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八年级地理上册 第4章 第3节 交通运输业教案1 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级上册地理教案.doc

1、第4章 第3节 交通运输业 一、教学目标: 1.知道交通事业包含有运输业和邮电业两个方面 2.知道现代交通运输方式的种类 3.理解现代交通运输方式的主要特点 4.学会利用比较方法比较各种现代运输方式的特点,得出长处与不足 5.学会根据货物运输的性质、数量、距离、价格和时间效益等方面因素合理选择运输方式 二、重点难点 1.交通运输业的重要性 2.现代运输方式的各自特点 3.根据客货运输上不同要求,对现代运输方式的合理选择 三、教学方法:图像直观教学法、讲授法 四、教学手段:几种交通运输工具时速比较 五、教学过程: 新课导入:阅读教材“想一想”下面 几个事例说明了什么问

2、题。 (一)说明了煤炭运不出来工厂就开不了工,铁路运输是发展生产的重要的运输工具 (二)说明了交通运输业的发展,由步行到汽车再到飞机交通工具的改善,使时间效益提高。 (三)说明了由于交通运输业的发展,随信息传递方式的改变,传递信息所需要时间越来越短,人们对距离概念也越来越淡漠了。 从以上三个例子可以得出的以下结论: ①交通事业包含两大部门即运输业和邮电业 ②我国交通运输业的飞速发展 ③各项经济活动都离不开交通运输。 引出课题: 各种交通运输方式 一 交通事业的重要性 1.交通事业包含的两大部门: 运输业:运送旅客和货物的部门 邮电业:传递信息和物品的部门 从图中得

3、知:交通运输业包含的两大内容都是和我们的日常生活、生产活动密不可分的,它的发展与否,直接影响我们的生活和经济建设。解放后,我国的交通事业有了飞速的发展,正是有了飞速发展的交通运输业做保障,我国的经济建设才有了突飞猛进的发展,物质有了极大的丰富,人民生活水平才有了明显的提高。 2.交通运输事业是加强区际联系的必要手段和方式: 通过看录像内容,引导学生思考并回答: (1)交通运输业的作用是什么? 促进地区间的联系、产品和物资的运送、给人们的出行提供极大的方便、安全快捷的传递信息、促进经济发展。 (2)交通运输工具的变化,对人们的生活和经济的发展有什么影响,通过你的所见所闻来说明: 学生

4、举例回答 (3)通过你身边发生的事,说一说交通运输给你带来的便利和给你带来的一些问题。 学生举例回答。 学生回答之后,引出下面的题目 3.交通事业是发展经济的“先行官” 只有交通事业发展了才能使人们出行更加方便、产品和物资的运输才更加及时便利,经济活动才能更加频繁,我们的经济才能更加繁荣。所以,交通事业是各项经济活动的保障,是经济建设的关键部门,是发展经济的先行官。 二 各种运输方式 2.各种运输方式的特点: 从各种运输方式的运速、运价、运量等方面比较其特点,使我们对各种现代运输方式有所了解 三 运输方式的选择 问题:1.某人从天津到上海旅游,从经济因素考虑选择什么交通

5、工具。 引导思考:(1)从天津到上海有哪几种交通运输方式:(飞机、火车、轮船) (2)从经济因素考虑哪种运输方式最经济:(由于两城市都是沿海港口,故选轮船) 问题:2.北京某商场从天津购进一批玻璃器皿,为尽量减少搬运次数而造成的破损,应选择什么运输方式? 引导思考:(1)所需物品数量不多。 (2)直接运送到商场门口可减少因搬运次数带来的损失。(选择汽车运输) 问题:3.某炼钢厂从原料产地购进大批铁矿石,运输这批原料可选择什么交通运输工具 引导思考:(1)运输大宗物品可选择运输量大的火车和轮船 (2)原料地多在内地。(故选择火车运输) 完成书P26“想一想” 规纳:从以上几个问题可以看到;交能运输业分为客运和货运两大系统。无论客运还是货运,都要根据运输工具的特点和运输内容的具体要求正确选择运输方式。 合理选择货物运输方式要根据货物性质、数量、运输距离、运价、时间效益来正确选择; 合理选择客运的运输方式要根据旅客的经济承受能力,对时间的要求和出行目的做出的正确选择。 【课堂练习】书P27“做一做”

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