1、我的课堂我做主，我的命运我把握 坪坝九年制学校 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
七年级上册历史 导 学 案
班级 姓名 学习日期
学科
历史
编制人
向朝堃、龙光义
课时量
2
课型
课 题
第14课 伐无道 诛暴君
学 习 目 标
1、了解秦朝暴政的表现，有关陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的基本历史
2、知识，及楚汉之争、西汉建立、修养生息政策及结果的简单情况。
2、探究秦末农民起义爆发原因，培养初步运用历史唯物主义分析问题能力。
3、认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。
重 点、难 点
秦末农民战争
秦亡前后，项羽、刘邦等领导的战争性质的变化。
教学过程设计
教
学
过
程
一、自主学习：
全面阅读教材，标注知识点，并思考下列问题：
1、阅读 “陈胜、吴广掲竿而起”一目，回答：
（1）、陈胜、吴广起义的根本原因：
3、
直接原因：
爆发时间： 爆发地点：
建立政权： 结果：
起义意义：
（2）刘邦、项羽推翻秦朝统治。
巨鹿之战：时间： 作战双方： 特点：
秦朝灭亡：时间： 率军进驻咸阳
3、阅读 “西汉的建立”
4、回答：
（1）、楚汉战争：
（2）、西汉建立时间： 建立者： 都城：
4、汉初为什么要实行修养生息政策？结果怎样？
二、合作探究：
秦朝灭亡之后，出现了“楚汉之争”，即项羽和刘邦之间的战争。那么，楚汉之争仍属于农民战争吗？楚汉之争的结果如何？
三、练习
一、选择题
1、下列战役中决定了秦朝成与败的是 （ ）
A. 桂陵之战与马陵之战 B. 长平之战与巨鹿之战
C. 城濮之战与巨鹿战战 D. 长平
5、之战与涿鹿之战
2、中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
Ａ. 国人暴动 Ｂ.牧野之战中商军阵前倒戈
Ｃ. 陈胜、吴广大泽乡起义 Ｄ.项羽、刘邦起义
3、世纪星学校初一（4）班集体讨论秦朝灭亡的原因，他们得出了下列结论，其中不正确的是（ ）
Ａ.中央集权制 Ｂ.徭役繁重、赋税沉重 Ｃ. 刑法残酷 Ｄ.秦二世的残暴
4、秦朝统治者向谁投降？（ ）
Ａ. 陈胜、吴广 Ｂ. 项羽 Ｃ. 刘邦 Ｄ. 赵高
5、“王侯将相，宁有种乎？”反映了（ ）
A. 陈胜具有远大的理想 B. 陈胜等人的反抗精神
C. 王侯将相之间的矛盾
6、 D. 陈胜想进入统治阶层
6、关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是（ ）
A. 秦的暴政是起义爆发的根本原因 B. 爆发于公元前209年
C. 建立了陈政权，推翻了秦的统治 D. 是中国历史上第一次大规模的农民战争
二、阅读下列材料
材料一 “阿房，阿房，亡始皇。 ——童谣
材料二 在秦朝，有一种奇怪的现象：市场上鞋子没有人买，拐杖却是抢手货。
材料三 “壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”——《史记》
请回答：
（ 1）材料一的这个民间童谣为什么这么说？
（ 2）当时为什么会出现材料二中的这种奇怪现象？
（ 3）材料三反映了哪个历史事件？
反思：
反思：（本节导学案的学习情况的自我反馈。像“哪些知识解决了；哪些未解决”，什么原因？）
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