1、7.1不等式及其基本性质（2）
教学目标
1.掌握不等式的基本性质，并能利用不等式的基本性质对不等式进行变形；
2.通过观察、思考、探究、交流的学习过程，体验数学发现的乐趣。
一． 自学指导：
1. 认真看书25-26面的内容
2. 上节课学习了基本性质1和2，你能回忆出来吗？
3. 用“>” “<”或“=”填空：
你发现了什么规律？（重点讨论）
二． 自学检测
1. 设a>b. 用“>” “<”填空：
(1) a+3______b+3 (2)a-b______0
(3) ______
2、 (4)2007a______2007b
2. 如果a>b.那么下列结论不正确的是（ ）
A、 a-2008 > b-2008 B、 2008a > 2008b
C、 > D、 -2008a > -2008b
3．比较大小正确的是（ ）
A .6+2>7+2 B 7-2<6-2 C 7 D 6×2<7×2
4.若xy a<0 b>0.用不等号连接下列各式的两边。
（1）______ （2）bx_____by （3）2x_____x+y （4）abx_
3、aby
5.教材P26练习第3题（在书上填）
三． 课堂检测
1.绝对值不大于2的整数有（ ）
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.若a>b.下列各不等式中正确的是（ ）
A.a-1b,则a+1>b+1 ②若a>b,则a-1>b-1 ③若a>b,则-2a<-2b④若a>b,则2a<2b
4.根据不等式的基本性质，将下列不等式化成“x>a”或“x3
5、比较和的大小，并说明理由。
6、教材P27习题7.1第4-6题。
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