1、25.1.1随机事件
一、教材分析
通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。
体验从事物的表象到本质的探究过程，感受到数学的科学性及生活中丰富的数学现象。
二、学情分析
初三的学生已经具有一定的理解能力，以及判定能力。
三、教学目标
历经实验操作、观察、思考和总结，归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽象成数学概念
四、教学重点难点
重点
随机事件的特点
难点
对生活中的随机事件作出准确判断
五、教学过程设计
一、创设情境，引入课题
问题1：5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人
2、的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。请考虑以下问题：（1）抽到的序号有几种可能的结果？
（2）抽到的序号会是0吗？
（3）抽到的序号小于6吗？
（4）抽到的序号会是1吗？
根据学生回答的具体情况，教师适当地加点拔和引导。
问题2：小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面：
（1）可能出现哪些点数？
（2）出现的点数会是7吗？
（3）出现的点数大于0吗？
（4）出现
3、的点数会是4吗？
二、提出问题，得出概念
试分析：“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌” 这一事件的发生情况?
必然事件：在一定条件下重复进行试验时，有的事件在每次试验中必然发生．
不可能事件：有的事件在每次试验中都不会发生．
必然事件和不可能事件统称为确定事件。
随机事件：在一定条件下，某些事件有可能发生，也有可能不发生，事先无法确定．
三、应用练习，巩固新知
练习一：你能举出生活中的随机事件与必然事件吗？
练习二：指出下列事件中哪些事件是必然事件,哪些事件是不可能事件,哪些事件是随机事件？
1、度量三角形内角和,结果是360°。
2、正常情况下水加热到100°C,就会沸腾
4、
3、掷一个正方体的骰子,向上的一面点数为6。
4、经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯。
5、某射击运动员射击一次,命中靶心。
6、在地球上，太阳每天从东方升起。
7、有一匹马奔跑的速度是70千米/秒。
8、明天，我买一注体育彩票，得500万大奖。
9、用长为3cm、4cm、7cm的三条线段首尾顺次连结，构成一个三角形。
10、掷一枚均匀的硬币，正面朝上。
练习三：指出下列事件中哪些事件是必然事件,哪些事件是不可能事件,哪些事件是随机事件？
小明的日记
2010年16月17日 晴
早上，我迟到了。于是就急忙去学校上学，可是在楼梯上遇到了班主任，她批评了我
5、一顿。我想我真不走运，她经常在办公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再迟到了，不然明天早上我将在楼梯上遇到班主任。
中午放学回家，我看了一场篮球赛，我想长大后我会比姚明还高，我将长到100米高。看完比赛后，我又回到学校上学。
下午放学后，我开始写作业。今天作业太多了，我不停的写啊，一直写到太阳从西边落下。
问题3：亲自做做摸球试验
分析与归纳：
在上面的摸球活动中，“摸出绿球”和“摸出白球”是两个随机事件. 一次摸球可能发生“摸出绿球”，也可能发生“摸出白球”，事先不能确定哪个事件发生，但是，由于两种球的数量不等，所以事实上“摸出绿球”与“摸出白球”的可能性的大小是不一样的，“摸出绿球
6、的可能性大于“摸出白球”的可能性。
结论：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.
思考：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出绿球”“摸出白球”的可能性大小相同？
四、巩固练习
已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3：7，如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？
五、知识回顾
1、必然事件、不可能事件、随机事件.
2、随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同
六、练习及检测题
指出下列事件中哪些事件
7、是必然事件,哪些事件是不可能事件,哪些事件是随机事件？
1、度量三角形内角和,结果是360°。
2、正常情况下水加热到100°C,就会沸腾。
3、掷一个正方体的骰子,向上的一面点数为6。
4、经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯。
5、某射击运动员射击一次,命中靶心。
6、在地球上，太阳每天从东方升起。
7、有一匹马奔跑的速度是70千米/秒。
8、明天，我买一注体育彩票，得500万大奖。
9、用长为3cm、4cm、7cm的三条线段首尾顺次连结，构成一个三角形。
10、掷一枚均匀的硬币，正面朝上。
练习三：指出下列事件中哪些事件是必然事件,哪些事件是不可能事件,哪些事件是随机事件？
小明的日记
2010年16月17日 晴
早上，我迟到了。于是就急忙去学校上学，可是在楼梯上遇到了班主任，她批评了我一顿。我想我真不走运，她经常在办公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再迟到了，不然明天早上我将在楼梯上遇到班主任。
中午放学回家，我看了一场篮球赛，我想长大后我会比姚明还高，我将长到100米高。看完比赛后，我又回到学校上学。
下午放学后，我开始写作业。今天作业太多了，我不停的写啊，一直写到太阳从西边落下。
七、作业设计
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