1、课题
辽宁省凌海市石山初级中学八年级地理上册《2.1 地势和地形》教案（1） 人教新课标版
教学
目标
1． 让学生认识我国地形的基本特征
2．让学生了解我国地形的分布规律
教学
重点
1．我国地形的基本特征 2.我国地形的地理意义和影响
教学
难点
1．我国地形的地理意义和影响 2．较多的地形区名称
教学
关键
较多的地形区名称
教学
方法
课堂讲授、读图画图、活动讨论、练习评讲
课件使用
培养认识地图能力
教学
环节
教学内容
教学方法(师生活动)
教学过程
新课
导入新课：同学们：从上一章中，你学道了什么？
在过去的课程中，我
2、们曾经学过，不同的颜色表示不同的地形高度，哪位同学再来告诉我们。（同学回答）（提示）绿色表示什么？黄色表示什么？蓝色表示什么？棕色表示什么？白色表示什么？颜色深浅反映什么。
我国地形的阶梯有哪几级？它们是怎样分布的呢？请同学们对照书上的图2.1、2.2看一看。（请同学回答，三级阶梯，四级阶梯）
板图：中国轮廓图，含长江、黄河
请同学们自由回答
（板书：我国地形的基本特征：一.总趋势：西部高，东部低）不仅如此，请大家仔细读课文中的我国地形剖面图，同学们发现了什么？（同学读图回答）
多媒体显示：三级阶梯示意图
教师边操作鼠标，边点击每一级阶梯，形象，直观，学生易于掌握，效果
3、较好
第一题，我们请一位同学到黑板前来画图，其余同学在自己课本的图上画图。
请你在轮廓图上画出三级阶梯的界线（允许台下同学提示）在这些界线上有那些山脉，请你也画上。——他（她）画的对吗？哪位同学来纠正
教学
环节
教学内容
教学方法(师生活动)
时间
分配
小结
巩固
练习
作业
第二题，我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对我国气候和河流流向可能产生什么样的影响？（板书：西高东低、面向海洋的地势对气候、河流的影响。）
第三题，河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差有什么变化？有什么利用价值？（请同学回答 ）
练习册
23页，活动题 2,3。
（请同学回答）（参考答案：利于气流自东向西深入内地；河流流向大多自西向东流入海洋。）（最好配以板图：地形剖面示意图）（如果学生有更多的答案应当鼓励）
（参考答案：产生较大落差，可以建水库，发电。）（板书：地形落差导致水力资源）（延伸问题：你知道在这些阶梯的界线上有哪些水库吗？）
板书设计
第一节 地势和地形
一， 地势呈阶梯状分布：
1， 第一级阶梯
2， 第二级阶梯
3， 第三级阶梯
教学反思
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