八年级地理下册 6.1 北方地区的区域特征教案 （新版）商务星球版-（新版）商务星球版初中八年级下册地理教案.doc

北方地区的区域特征教案【教学目标】1.知识与技能:运用地图和其他资料，指出北方地区的位置、范围、地形、气候以及农业生产、资源与工业的特点。2.过程与方法通过读图分析获取地理知识，通过探究活动，进一步巩固所学知识，并培养学生解决问题的能力。3.情感态度和价值观通过学习北方不同区域的位置、地形、气候等要素与农业生产的关系，让学生理解地理环境的独特性、差异性，培养学生因地制宜的地区发展理念。【教学重点】1.运用地图和其他资料，指出北方地区的位置、范围、地形、气候以及农业生产的特点。2.分析北方地区不同区域的地形、气候、土壤等自然条件对人类生产、生活的影响。【教学难点】1.掌握从位置、范围、地形、气候等要素去分析概括某一地理区域自然环境特征的一般方法。2.学会分析各自然地理要素与农业生产之间的相互关系。【教学方法】情景教学法、读图导学法、小组合作探究法等。【课前准备】制作教学课件、准备上课用图、划分学习小组。【课时安排】1课时【教学过程】环节一：情境导入展示北方地区的雪景动画图片，激发学生的学习兴趣。环节二：新知讲解活动1： 认识北方地区的自然地理定位置教师：展示北方地区在全国的位置图，提出问题如何描述北方地区的位置？学生：北方地区大致位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北。东临渤海和黄海。 认识北方地区的自然地理看地形教师：展示我国地势阶梯图和北方地区地形图， 要求学生找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉，东北平原、华北平原、黄土高原、辽东丘陵、山东丘陵。提出问题北方地区所处的阶梯和主要地形区是什么？学生：找地形。北方地区位于第二、三级阶梯，东北平原、华北平原、黄土高原是地形的主体，平原面积广大。 认识北方地区的自然地理明气候教师：出示我国的气候分布图。明确北方地区的主要气候类型。学生：本区大部分属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。教师：阅读两城市气温年变化曲线与降水量柱状图，结合所学知识，比较华北平原和东北平原的区域差异。学生：相同点都属于温带季风气候，雨热同期；不同点哈尔滨冬季漫长而寒冷，夏季短促而温暖；济南夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。活动2： 认识北方地区的人文地理政区教师：展示北方地区范围图，找出东北三省和黄河中下游沿岸的主要省级行政区域，说出它们的省级行政中心。学生：完全位于北方地区的省份主要有：黑龙江省（哈尔滨）、吉林省（长春）、辽宁省（沈阳）、河北省（石家庄）、山东省（济南）、山西省（太原）等，陕西省（西安）、河南省（郑州）的大部分和安徽省和江苏省的一部分。 认识北方地区的人文地理农业教师：出示表格，对比东北平原和华北平原农业的差异。项目华北平原东北平原温度带干湿地区植被类型耕作制度主要农作物学生：填充表格内容项目华北平原东北平原温度带暖温带中温带干湿地区半湿润区湿润、半湿润区植被类型温带落叶阔叶林落叶阔叶林和针阔混交林耕作制度一年两熟或两年三熟一年一熟主要农作物冬小麦、棉花春小麦、玉米 拓展延伸华北平原华北平原是中国东部大平原的重要组成部分，又称黄淮海平原，是中国第二大平原。北抵燕山南麓，南达大别山北侧，西倚太行山一伏牛山，东临渤海和黄海，跨越京、津、冀、鲁、豫、皖、苏7省市，面积30万平方千米。平原地势平坦，河湖众多，交通便利，经济发达。东北平原东北平原又称松辽平原。位于大、小兴安岭和长白山之间，土层厚，土地肥沃，耕地广阔，是中国主要的粮食产区。东北平原包括北部的松嫩平原、南部的辽河平原和东北部的三江平原三部分。松嫩平原中、东部，主要为黑土，土地资源和石油资源是东北平原最具优势的自然资源。教师：出示华北平原渠灌、井灌结合示意图，了解困扰华北平原农业生产的问题有哪些并明确解决措施。学生：问题水源成为制约农业发展的重要因素；这里的土地有机质含量不高，缺磷少氮，还有不少盐碱地、砂地。措施：大兴农田水利建设，开渠打井，发展节水农业。同时，通过增施有机肥，开渠排盐，改变灌溉方式等，使得昔日盐碱滩变成粮棉产区。 认识北方地区的人文地理工业教师：出示 北方地区矿产资源和工业分布，提出问题。1.找出北方地区的主要资源及分布地。2.找出两大工业基地及主要工业中心。学生：读图回答。北方地区煤、铁、石油等资源十分丰富，这里有我国第一大油田大庆油田和第二大油田胜利油田，也有大同、神府等特大型煤矿，还有鞍山、迁安等大型铁矿，形成了许多重要的工业城市，并拥有京津唐和辽中南两大工业基地。 拓展延伸：大庆油田是继新中国第一座大油田克拉玛依油田被发现后，于1959年9月26日发现的又一个大油田，而后发展成为中国最大的油田，世界级特大砂岩油田。大庆油田位于中国黑龙江省大庆市。当时正值国庆10周年之际，“大庆”，这个源于石油、取之国庆的名字，从此叫响全国，传扬世界。环节三：课堂检测1我国东北地区与华北地区相同的自然特征是（ B ）A河流都有很大的含沙量 B1月平均气温均在0C以下C都位于我国地势的第二阶梯 D都属于我国湿润地区2关于我国北方地区的叙述,正确的是（ D ） A本区出产多种亚热带和热带水果,柑橘的产量最大、分布最广 B本区缺乏煤、石油、铁矿资源 C水稻是本区的主要粮食作物 D本区的农作物熟制是一年一熟、两年三熟或一年两熟环节四：总结升华用板图小结所学内容。【板书设计】【拓展延伸】根据本课所学内容，绘制一棵枝繁叶茂的知识树。【教学反思】“学习对生活有用的地理”，是地理新课标的一个重要方向，针对八年级学生的知识基础和年龄特点，本节课的设计始终是在轻松、愉快而又严谨、科学的氛围中展开的，该教学设计环节紧凑，目标明确；以各种地图资料为载体，以师生合作探究为活动方式，培养学生的读图、识图、析图能力，让学生在快乐中解决一个又一个问题，总体感觉设计思路比较清晰，活动问题设计具有启发性。