湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级生物复习《第5讲植物的分类》教案 人教新课标版.doc

课 题

第5讲 植物的分类

教学内容
第一单元 生物与环境
个性化备课
教学
目标

1、概述植物类群的主要特征及其与人类的关系（B）
2、认识种子植物的种子结构及其功能（A）

教学重点
概述植物类群的主要特征及其与人类的关系（B）

教学难点
认识种子植物的种子结构及其功能（A）
教

学

过

程
●导入新课
生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，那么它们有什么特征，代表植物有哪些？
●出示学习目标
1、概述植物类群的主要特征及其与人类的关系（B）
2、认识种子植物的种子结构及其功能（A）
●知识梳理·有的放矢 中考冲刺
考点1：概述植物类群的主要特征及其与人类的关系（B）
学生自学：要求学生认真阅读教材P78-85，完成基础知识梳理。
教师：学生讨论对好答案，然后教师点拨。
（一）藻类植物
1）结构特点：有单细胞的，也有多细胞的。没有 的分化。靠 繁殖。
2）生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
3）常见的藻类植物： （单细胞）、水绵（多细胞）、紫菜、海带等。
4）与人类的关系：做鱼类饵料、可供食用、可供药用，释放氧气。
（二）苔藓植物
1）结构：一般具有 和 。根非常简单，称为 。所以植株一般都很矮小，没有输导组织。靠 繁殖。
2）生活环境：阴湿的陆地环境中。
3）常见的苔藓植物：墙藓，葫芦藓、地钱。
4）与人类的关系：是监测 程度的指示植物。
（三）蕨类植物
1）结构：有 的分化，形成了专门的输导组织。靠孢子繁殖。
2）生活环境：大多数生活在潮湿的陆地环境中。
3）常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、胎生狗脊、满江红等。
4）作用：满江红是一种优良的绿肥和饲料；蕨类植物与 的形成有关。
（四）裸子植物

1）结构特点：有 的分化。种子外面 包被。
2）常见的裸子植物：松、杉、、柏、银杏、苏铁等。松球果不是果实。
（五）种子植物的结构特点：有根、茎、叶、花、果实、种子的分化。
种子外有 包被。分布最为广泛。
考点2：认识种子植物的种子结构及其功能（A）
教师：强调学生对菜豆和玉米种子的结构要能绘制其图，并掌握各结构的功能。
（1）种子的结构：包括种子的胚（包括 、胚轴、 、 ）和 。

（2）比较大豆种子和玉米粒的结构特点：

不 同 点
相 同 点
大豆
种子
子叶 片，肥厚，营养物质
贮存在 。

玉 米
子叶 片，不肥厚，营养物质贮存在 。
胚芽：发育成 和 。

：发育成连接根与茎的一部。分。

胚根：发育成 。
种皮： 作用，不发育成植物体任何一部分。
一部分。
子叶：有 作用，不发育成植物体任何一部分。

●重难点突破·集思广益，团结，就是胜利！
学生：独立完成练习，小组讨论，组员讲评。
教师：及时点评，小结。
【例1】右图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，据图回答:
（1）写出各标号所示结构名称；
[A]___________ [B]_____________,
[C]___________ [D]_____________,
[E]___________；
（2）将发育为茎和叶的是__________，
发育为植物根的是______________。
（3）菜豆种子和玉米种子相比较，主要的不同点是菜豆种子的子叶____，并储存_______；玉米种子的子叶_____，营养物质储存在______里。
【例2】以下图形可以表示表格中哪几者之间的关系？（ ）

甲
乙
丙
A
血 管
动 脉
主动脉
B
细胞膜
叶绿体
细胞质
C
叶 脉
导 管
筛 管
D
生殖器官
种 子
胚
甲
乙
丙

●中考链接·真题回放 知己知彼
学生：独立完成学案中中考链接试题，并请学生讲解，让学生学会独立思考。
1、（08咸宁）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”红帐子指的是 ）
A、果皮 B、种皮 C、种子 D、胚
2、（08绵羊）豆浆主要是由大豆种子的哪一部分加工成的?( )
A、种皮 B、胚 C、子叶 D、胚乳
3、（10益阳）下列属于组织的是（ ）
A、绿豆芽       B、番茄果实       C、洋葱表皮      D、柳枝
4、（11宜昌）菜豆种子和玉米种子的相同点是（ ）
A、都有种皮、胚、胚乳 B、都有种皮和胚
C、营养都储存在子叶里 D、营养物质都储存在胚乳里
肾蕨 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵
5、（09济南）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。

植物
有种子
有茎叶
②
有根茎叶
③
无种子
无根茎叶
①
种子有果皮包被

子叶一片
⑤
子叶两片
⑥
种子无果皮包被
④

·

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，
写出下表中③、④、⑥对应的植物名称:③ ④ ⑥ 。
（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 繁殖后代。
（3）上述六种植物中， 可作为监测空气污染程度的指示植物。
●课堂达标·在学习中进步，在练习中提高！
学生：完成学案中课堂达标练习题，教师当堂讲解。
1、李强家里养了一盆观赏植物—肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（ ）
A、放在向阳的地方，多浇水 B、放在背阴的地方，多浇水
C、放在向阳的地方，多浇水 D、放在背阴的地方，多浇水
2、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这是（ ）
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、细菌和真菌
3、下列关于孢子和种子的比较说法中错误的是（ ）
A、孢子是细胞，种子是器官 B、种子的生命力比孢子强
C、种子的寿命比孢子长 D、孢子需要受精，而种子不需要受精
4、掰开花生种子的两片子叶，可以发现将胚的各个部分连接起来的是（ ）
A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶
5、下列说法是正确的是( )
A、玉米种子是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
B、胚是种子的主要部分，将发育为新植物体的幼体
C、玉米种子的营养储存在子叶里
D、种子中子叶发育为叶，胚轴发育成茎，胚根发育为根
教
学
反
思