教学目标】
1.了解豪放宋词的风格特点,提高古典诗词的阅读鉴赏能力。
2.了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景。
3.了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,理解其“人生如梦”的思想感情。
【教学重难点】
1.引导学生通过对比赏析,体会词的不同的妙处和作者含蓄深刻的思想感情。
2.了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,理解其“人生如梦”的思想感情。
3.感受苏轼的旷达和洒脱、豁达坚韧、积极乐观地面对人生的情怀。
【教学方法】
诵读法、讲解法和讨论法相结合。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
《念奴娇 赤壁怀古》
【教学步骤】
一、 导入课文,激发兴趣
二、 简介作者与写作背景
三、 整体感知与词句欣赏
这一部分要着重引领欣赏豪放派宋词对时空与意境表达。
四、 探究思考
苏轼的人生态度与现实意义
五、 小结豪放词的特点
1、 要有壮阔景
2、 要写英雄事
3、 要表功业志
4、 要抒苍凉的情
六、布置作业