1、第三单元《分米和毫米》
一、必背知识
1、相邻的长度单位进率是10。
2、1米=10分米； 1分米=10厘米； 1厘米=10毫米
3、1米=10分米=100厘米=1000毫米
4、现在学习的长度单位按从大到小排，依次是：米 > 分米 > 厘米 > 毫米
5、相邻的长度单位转化时：大单位变小单位，末尾添0；小单位变大单位，末尾去0。如：
2厘米=20毫米；30分米=3米 如果是相隔的单位转换，隔一个添一个0（或去一个0）。如：
3分米=300毫米；500厘米=5米
6、1米大约是两臂侧平举的距离；1分米大约是一柞的长度；1厘米大约是拇指指甲盖的大小；1毫米大约是10张纸的
2、厚度。
二、典型题分析
1、⑴
箭头长（ ）厘米
⑵
箭头长（ ）毫米
2、在（ ）里填上合适的单位。
数学书长约2（ ） 教室的门高2（ ） 大米宽约2（ ）
10张纸的厚度约1（ ） 茶杯高10（ ） 一本新华字典厚3（ ）
指甲宽6（ ） 黑板长约3（ ） 旗杆高8（ ） 课桌高约6（ ）
3、5厘米=（ ）毫米 90厘米=（ ）分米 10分米=（ ）米 8分米=（ ）厘米
3、4、小刀长7厘米，用毫米作单位是（ ）毫米；一条绳子长60厘米，用分米作单位是（ ）分米。
5、在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
4厘米○4分米 9毫米○3厘米 18毫米○1分米 3分米○23毫米
5厘米○7毫米 34毫米○9厘米 1米○100厘米 3分米○23毫米
60毫米○6厘米 8分米○90厘米
6、先估计下面线段长几十毫米，再量一量。
（ ）毫米
7、量一量，下面（如图）线段A长（ ）厘米，线段B长（ ）厘米，线段C长（ ）厘米。（取整厘米数）A、B、C线段共长（
4、厘米。A比B短（ ）厘米，B比C长（ ）厘米。 B 8、把下面各数按从大到小的顺序排列。
A 99厘米 9分米 90毫米 10厘米 10分米
C
9.先画一条1分米的线段，再在它的下面画一条比它长5毫米的线段。
三、能力拓展
1、⑴这根直尺的长大约是1（ ），厚大约是1（ ）。
⑵用直尺量的一根铅芯长（ ）毫米。说出你的想法。
2、1分米=（ ）毫米 8分米=（ ）毫米 400毫米＝（ ）分米
8毫米＋23毫米=（ ）厘米（ ）毫米
东东身高80厘米，他再长（ ）厘米正好是1米。
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