1、
课 时 计 划
课题
整百整千的加减
本课共
35
课时
教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
1探索口算整百整千不进位的方法,经历算法的过程
2正确熟练地进行计算。
教学重点难点与关键
1探索口算整百整千不进位的方法,经历算法的过程
2正确熟练地进行计算,发展口算
3体会数学与生活的联系
教学准备
集体备课
个人备课
教学反思
教
学
过
程
一口算练习
二学习情境的创设
1探究整百整千不进位的方法
根据问题列出相应的算式
2一共花多少钱?
2000+1000=
电冰箱比电视机贵多少钱?2
2、000-1000=
选择一个你想计算的算式
3先独立想一想,再进行小组交流,讲明白你的想法,听懂他人的想法。
4总结计算方法,说出原因
5进行编题口算的活动
三、 独立完成做一做
完成练习十七的习题。
教
学
过
程