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2021年教师顶岗生活个人参考总结范文.docx

1、2021年教师顶岗生活个人参考总结范文   开学至现在,已有一个多月的时间了,在这短期的顶岗经历中,我一尝遍了教师岗位的悲欢离合。   登上讲台的那一刻,我便铭记本人是一名人民教师,为人师表,必须严格要求本人的一言一行。丰润二中特别信任我们,交给我们的工作量比较大,我教高一(11)、(12)两个普班,一周有18节语文课,两天的晚自习和一天的早自习。每天都要备课和修正作业,忙的不亦乐乎。我往常习惯了校园中自由的生活和家庭温室的呵护,缺乏社会经历,因此在工作中遇到了不少征询题。   首先作为一名教师,我觉得我不够关心学生,有特别多细节做得不到位。日常与学生交流的时间甚少,一个多月的时间了,连

2、两个班学生的人名都没记全,有时甚至分不清某些同学所属的班级,这自然会阻碍我对学生的治理。还有,考试之后本应与成绩存在征询题的学生交谈的,但我并没有主动找他们,因此没能特别好的理解学生平时的学习情况。   其次,我的工作态度也存在一定的征询题。最明显确实实是月考之后,我教的两个班成绩并不好,这使我从心理上就产生了特别大的压力,有时工作的烦了就会产生放弃的念头,不想备课,厌倦了讲课,只觉得不管如何样教,学生们都不能特别好地完成我布置的作业,有特别多小孩不听话,不能按要求去做。月考之后的一周,可以说我不断在调理本人的情绪,过了特别长一段时间才调整好,稳定下来。但我现在觉得,考试之后,不管成绩是好是

3、坏,教师应该最先将本人的心情调整好。成绩好了,要找缘故;成绩不好,更要找出缺乏,努力改正,同时一定要树立决心,精神饱满地站在讲台上,讲好每一堂课。   月考后,我更觉察本人在教学上存在特别多缺乏之处。备课方面:每次备课,我考虑的都不够周全,特别少把课容量和讲解各部分的时间算在内,还有,没有考虑到学生留意力的征询题。现在的高中生上课上一会儿就容易走神,特别难一节课都全神贯注的听下来,而我过少的关注学生,课上精力不集中的、睡觉的等等,我都特别少管,或者管得特别松。这就酿成了学生学习语文时的懒惰。在接下来的工作中,我体会到了如此治理学生的弊端:先松后严,越往后治理起来就越困难。我觉得备课最困难的一

4、点确实是,既要让这堂课符合学生的口味,让学生感兴趣,又要让学生感到充实,另外,我还无视了对板书的设计环节。如此也会是一堂课失去应有的互动,学生也不明白本人该做些什么。我现在仍处于探究阶段,但我会不断朝着这个目的努力。讲课这一环节,我也做了反思。特别多时候,一节课上下来本人都觉得没劲。平时上课的状态,我通过9月底的录课觉察,原来我上课是这么乏味。同时,我也觉察本人讲课时的心情极容易受学生表现的阻碍。学生一产生厌学情绪,我的厌教情绪也立即涌了上来。每个班都有几个调皮的学生,而这些学生的行为也特别容易阻碍整个班级的气氛,因此,对这部分学生的治理上,我还要做特别多工作。讲课过程中也会出现特别多突发事件

5、对此类事件的处理方法,有些我做得特别成功,但也有操纵不了学生的情况,然而我做的最不好的,确实是缺少总结。现在逐步明白,日常工作所做的点滴总结,正是积累的经历。在今后的工作中,我应该多做反思,总结一下一周内或一个月内的教学情况,改正缺点,发扬优点。   因此,顶岗的生活也不乏乐趣。平日,心情好的时候,看这些小孩们都是特别可爱的,课上的有趣欢乐多。在宿舍和其他教师聊天,交流班级情况,心情也会无比舒适。在博客中投稿,投了十多篇,同学之间还能通过网络互相学习借鉴。这个月中,我们小组还做了采访工作,采访了当地名师,有了不少收获,我深化体会到读书对教师的重要性。   通过这段时间的工作,我理解了一名人民教师是何等的辛苦,要做好工作,是多么困难。我想,这喜忧参半的顶岗经历,不管以后我是否当教师,都将成为我人生中最难忘的一部分。

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