2021年教师顶岗生活个人参考总结范文.docx

2021年教师顶岗生活个人参考总结范文
　　开学至现在，已有一个多月的时间了，在这短期的顶岗经历中，我一尝遍了教师岗位的悲欢离合。
　　登上讲台的那一刻，我便铭记本人是一名人民教师，为人师表，必须严格要求本人的一言一行。丰润二中特别信任我们，交给我们的工作量比较大，我教高一（11）、（12）两个普班，一周有18节语文课，两天的晚自习和一天的早自习。每天都要备课和修正作业，忙的不亦乐乎。我往常习惯了校园中自由的生活和家庭温室的呵护，缺乏社会经历，因此在工作中遇到了不少征询题。
　　首先作为一名教师，我觉得我不够关心学生，有特别多细节做得不到位。日常与学生交流的时间甚少，一个多月的时间了，连两个班学生的人名都没记全，有时甚至分不清某些同学所属的班级，这自然会阻碍我对学生的治理。还有，考试之后本应与成绩存在征询题的学生交谈的，但我并没有主动找他们，因此没能特别好的理解学生平时的学习情况。
　　其次，我的工作态度也存在一定的征询题。最明显确实实是月考之后，我教的两个班成绩并不好，这使我从心理上就产生了特别大的压力，有时工作的烦了就会产生放弃的念头，不想备课，厌倦了讲课，只觉得不管如何样教，学生们都不能特别好地完成我布置的作业，有特别多小孩不听话，不能按要求去做。月考之后的一周，可以说我不断在调理本人的情绪，过了特别长一段时间才调整好，稳定下来。但我现在觉得，考试之后，不管成绩是好是坏，教师应该最先将本人的心情调整好。成绩好了，要找缘故；成绩不好，更要找出缺乏，努力改正，同时一定要树立决心，精神饱满地站在讲台上，讲好每一堂课。
　　月考后，我更觉察本人在教学上存在特别多缺乏之处。备课方面：每次备课，我考虑的都不够周全，特别少把课容量和讲解各部分的时间算在内，还有，没有考虑到学生留意力的征询题。现在的高中生上课上一会儿就容易走神，特别难一节课都全神贯注的听下来，而我过少的关注学生，课上精力不集中的、睡觉的等等，我都特别少管，或者管得特别松。这就酿成了学生学习语文时的懒惰。在接下来的工作中，我体会到了如此治理学生的弊端：先松后严，越往后治理起来就越困难。我觉得备课最困难的一点确实是，既要让这堂课符合学生的口味，让学生感兴趣，又要让学生感到充实，另外，我还无视了对板书的设计环节。如此也会是一堂课失去应有的互动，学生也不明白本人该做些什么。我现在仍处于探究阶段，但我会不断朝着这个目的努力。讲课这一环节，我也做了反思。特别多时候，一节课上下来本人都觉得没劲。平时上课的状态，我通过9月底的录课觉察，原来我上课是这么乏味。同时，我也觉察本人讲课时的心情极容易受学生表现的阻碍。学生一产生厌学情绪，我的厌教情绪也立即涌了上来。每个班都有几个调皮的学生，而这些学生的行为也特别容易阻碍整个班级的气氛，因此，对这部分学生的治理上，我还要做特别多工作。讲课过程中也会出现特别多突发事件，对此类事件的处理方法，有些我做得特别成功，但也有操纵不了学生的情况，然而我做的最不好的，确实是缺少总结。现在逐步明白，日常工作所做的点滴总结，正是积累的经历。在今后的工作中，我应该多做反思，总结一下一周内或一个月内的教学情况，改正缺点，发扬优点。
　　因此，顶岗的生活也不乏乐趣。平日，心情好的时候，看这些小孩们都是特别可爱的，课上的有趣欢乐多。在宿舍和其他教师聊天，交流班级情况，心情也会无比舒适。在博客中投稿，投了十多篇，同学之间还能通过网络互相学习借鉴。这个月中，我们小组还做了采访工作，采访了当地名师，有了不少收获，我深化体会到读书对教师的重要性。
　　通过这段时间的工作，我理解了一名人民教师是何等的辛苦，要做好工作，是多么困难。我想，这喜忧参半的顶岗经历，不管以后我是否当教师，都将成为我人生中最难忘的一部分。