单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察蚂蚁,（鄂教版）四年级科学上册课件,第1页,1、蚂蚁身体结构,头,胸,腹,一对触角,六只脚,参考书本35页提醒，完成能力训练24页第二题。,第2页,2、蚂蚁群体结构与分工,蚁后,雄蚁,兵蚁,工蚁,群体领导者，负责繁殖后代。,负责与蚁后交配，然后死去。,负责战斗。,负责寻找食物与建筑蚁穴等。,第3页,3、蚂蚁靠什么来识别道路,蚂蚁触角有区分气味功效,蚂蚁在行进时候会分泌一个特殊气味信息素,蚂蚁触角还具备相互传递信息功效,假如道路损坏了，失去了路标，蚂蚁怎么办？,第4页,4、为何不一样窝蚂蚁会打架？,较多昆虫学家认为是一个化学强制反应造成。,每一个窝建材、储存食物，以及蚂蚁本身分泌物等，而产生不一样气味。,第5页,辨一辩,1、蚂蚁找到食物会马上把它吃掉。,2、蚂蚁是用头上触角来交流信息。,3、蚂蚁身体分为头、胸、腹三个部分。,4、不一样蚂蚁身体相差很大，没有相同点。,第6页,蚂蚁特点,1.生活在陆地上,3.长着6只脚,2.身体有三节,4.爬行,5.群居生活,6.食物多样,7.会繁殖后代,第7页,同学们 再见,第8页,
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