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复习试卷doc.doc

1、 一、即将毕业的你,将会在“毕业留言簿”上写一句什么话?请用最美的语言表达你最深挚的情感。(2分)                                                                                                                           二、读拼音,写词、句,注意把字写工整、规范。( 8分 ) wǔ rǔ     shǎn shuò     kǒng bù   quán suō      miǎo shì                 qiān táo wàn lù s

2、uī xīn kǔ ,  chuī jìn kuáng shā shǐ dào jīn 。                一、按要求各写两个成语。   1、含有两个不同数字的成语                                      2、含有两个不同动物名称的成语                                3、含近义词(省吃俭用)                                        4、含反义词(忆苦思甜)                                        5、含比喻(洁白如玉

3、                                        6、含人体器官名称(垂头丧气)                                        7、按一至四声写成语(花红柳绿)                                        8、按四至一声写成语(四海为家)                                        9、含有手的                                        10、形容好学的                            

4、            11、形容高兴的                                        12、形容心肠歹毒的                    13、形容不知该怎么办才好的           三、填空。(5分)   1."痴"是(  )结构的字,按部首查字法先查(  )部,再查 (  )画;按音序查字法先查大写字母(  )。根据下面句子的意思,用 "痴"字组三个不同的词语,分别填在括号里。   2.有位聋哑青年对绘画非常(  ),为了把金鱼画活,他常常到西湖边观赏,一看就是几个小时,甚至一整天,从不说一句话。旁边的人以为他有点(  ),不能

5、理解他。几年的时间里,不管遇到什么困难,他都(  )不改,终于把金鱼画得活灵活现。                             二、诗句   1.根据给出的作者,请写出你在本学期内学过的印象最深的诗句。    (1)王昌龄                                          (2)杜甫                                          (3)陆游                                          你在课外还积累了              朝诗人         

6、  的《          》其中你最喜欢的诗句是                            。   2.古诗积累与应用(包括课外自学的古诗)    (1)感谢母爱的诗句有:                                          (2)同情劳动人民的诗句有:                                         3.以号入座,在括号里填上反义词。    (1)聪明一世,(     )一时。    (2)长江(     )推前浪,世上今人胜(     ) 三、划去不是同一类的词。    1.中国  

7、  日本    西班牙    上海    印度    2.心脏    内脏    肺        肝脏    肾脏    3.热烈    可爱    明媚      鲜艳    学习    4.脑瓜    脑袋    脑门      脑筋    脑壳    5.欢快    欢乐    欢畅      欢喜    欢迎    6.米饭    包子    面条      稻米    大饼戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句) ⑵蝴蝶飞舞。

8、 ⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句) ⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中,翘舌的声母有____个,后鼻韵母有_____个。(2分)   2、在四线格中注上音节。(3分)   诅咒 滋味儿 西安 憔悴   3、根据音节,填字组词。(3分)   cuì弱 绿 憔 纯 鞠躬尽 出类拔

9、   4、“请勿自误”中“勿”的意思是____,是这种意思的字还有____、____、_______。(2分) 5、如果一个汉字,既能找到部首,又知道它的读音,最好选择______查字法。“盈”的第二笔的名称是,“盈余”的盈的意思是。(1.5分)  8、用“大方”造三个句子。(3分)   ①对财物不计划,不吝啬_________________________________   ②举止自然,不拘束_____________________________________  9、仿写句子。(2分)   首都北京是我国的心脏。   10、改写句子。(3分)

10、   ①他上课玩东西 ,这是事实。   改成反问句_______________________________________________   改成双重否定句__________________________________________   ②小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。”   改为转述句________________________________________   11、根据要求写诗句。(2分)   ①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________ 十一、“滋”有几种解释:A、闹

11、事;B、水分充足;C、有意义,有乐趣;D、有味道;E、滋生、蔓延。请将正确的答案序号填进下面的( )中(2.5分) 1.劳动最光荣,劳动最有滋味。                             (   ) 2.鲤鱼的滋味很鲜美,是我国盛产的淡水鱼。                 (   ) 3.对有意滋事的人,要严加处理。                           (   ) 4.春雨细无声,它滋润着大地,也滋润着人们的心田。         (   ) 5.学生乱花钱的风气不能滋长,学校、家长应严格管教,防止蔓延。(   )  1、在拼音下面写出汉字,注意写

12、得匀称、美观。(8分) chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选字填空。(2分) 撒 洒

13、 ( )泪告别 ( )腿就跑 座 坐 ( )井观天 ( )无虚席 3、先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)。(7分) ①翠绿( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( ) ⑤一鼓( )气 ⑥( )山峻岭 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空见( ) 其中 是描写自然景物的,另外再写一个 ; 其中 是形容优秀品质的,另外再写一个

14、 ; 其中 是形容恢宏气势的,另外再写一个 。 4、2008年将在我国首都 举行奥运会,奥运吉祥物是 ,它们分别是贝贝、晶晶、 、 、妮妮。(2分) 5、古诗积累(4分) ①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《 》;描写送别情景的有《 》;描写将士边疆生活的有《 》;描写月亮的诗有《 》。描写儿童生活的有《 》,请

15、写出写儿童活动的诗句: , 。 ②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然。老师知道后,教育我说:“纸上得来终觉浅, 。” (《冬夜读书示子聿》陆游) 第二部分“按课文 内容填空”。(15分) 1、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水 ;说水“好像有情谊”,是因为水 ;

16、说水“好像有志向”,是因为水 。 2、《大江保卫战》中,战士们的冲锋舟在汹涌的激流中 ,飞向 ,飞向 ,飞向 。这句话用 的修辞手法,生动地描写了战士们救助群众的情景。 3、《碧螺春》中,采茶姑娘们披着 ,踏着 ,结伴向茶园走去。空中弥漫着 , 的茶树丛中,不时传来 的欢笑声……绿树映衬着 ,构成一幅

17、 。 II、阅读理解(30分) (一)             马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿  此刻这两条小腿却怎么也不听使唤  老是哆哆嗦嗦地   但两条腿的主人    小男孩想从马路上  登上人行道的愿望却十分强烈  而且信心十足 瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着;一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,(     )不前进(     )不后退,只是固执地注视着

18、自己的前方。 “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶瘪着嘴说,“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。 “加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。 终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利! “好一个登山者!”胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,“开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!” 人生会有多少个第一次啊! 1.在第2自然段的(

19、中,加上恰当的关联词语。 2.文章对小男孩想从马路登上人行道的行为,共写了多少人的做法?他们的看法是怎样的?请分别加以概述。                                                                                                                                                                                                             3.从人们对小男孩登人行道的不同做法中你得到什么

20、启示?                                                                     4.这也许是孩子一生中拿下的第一个高地中的“这”指代什么?                                                                     5.画线句与下文哪一句照应?共同表达了什么深刻的含义?                                                                     6.想象一下,听了胡子爷爷的夸奖后,他会怎样?请你

21、描述一下当时的情景。                                                                                                                                         7.给第1自然段未加标点处添上标点符号。 8.给文章加上题目。 他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上,登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。 9.用横线画出文章的细节描写。   荷兰牧场 荷兰,是水之国,花之国

22、也是牧场之国。一条条河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,剽悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬。除了深深野草遮着的运河,没有什么能阻挡它们飞驰。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人。 低地上还有白色的绵羊,它们在天堂般的绿色草原上,悠然自得;黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。但没有人影。 只有到了傍

23、晚,才看见有人驾着小船过来,坐在小凳上给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛的脖子上的铃铛也没有响,挤奶的人更是默默无言。 运河之中,装满奶桶的机动船舒缓平稳地行驶,把牛奶运往城市。船过之后,一切又归于平静,狗不叫,牛也不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板。真是万籁俱寂——沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。 1.这篇文章,先写牧场的各种          ,接着写牧场工人是怎样              的,最后写牧场                          的情形。 2.文章

24、所写的时间依次是         、         、          。 3.照例子填写以下事物的特点: 牛犊的特点是:仪态端庄;老牛的特点是:               ;绵羊的特点是:              ;骏马的特点是:               ;夜深后,牧场的特点是:               。 4.我读懂了文中的词语:              ,它的意思是                                             我是用                              方法读懂的。 5.在阅读本文的过程中,你

25、想到什么有价值的问题吗?请写在横线上。                                                                     6.用横线画出静态描写的句子,用浪线画出动态描写的句子。 一、 综合性学习(7分) 100 80 60 40 20 0 社会 语文 数学 英语 体育 音乐 美术 上面是小华一次考试的各科成绩统计图,请你阅读后回答下面的问题。 1、 小华学得较优异的科目有______________,较差的科目有________________。 2、 从图上看,小华存在的突出问题有:___________________;____________; 从体育成绩看她的_______________较差。 3、 你对小华的学习有什么建议?_________________________________________________________________。

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