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复习两宋.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1,、从春秋列国形势演变为,“,战国七雄,”,并立局面的关键事件是,A,管仲改革,B,葵丘会盟,C,城濮大战,D,三家分晋,2,、,“,战国七雄,”,局面的出现反映了当时的历史发展趋势是,A,历史朝着统一的方向发展,B,奴隶制渐趋瓦解,C,诸侯割据混战更加扩大,D,人民遭受的灾难更加严重,3,、春秋战国时期,社会生产力显著提高的标志是,A,纺织业、煮盐业和漆器制造业都显著进步,B,兴修了许多著名的水利工程,C,重视使用肥料,还注意选种、因地制宜和适时耕种,D,铁器在农业和手工业生产上逐步推广,4,、我国农

2、业技术史上农用动力的一次革命是指,A,铁农具的使用,B,牛耕的推广,C,水利的兴修,D,曲辕犁的发明,5,、,史记,商君列传,记载:,“,商君相秦十年,宗室贵戚多怨望,”,这主要是因为,A,承认土地私有,B,允许土地自由买卖,C,建立县制,D,以军功的大小来授予爵位和田宅,6,、商鞅变法中,对建立封建经济基础起决定作用的是,A,承认土地私有,允许自由买卖,B,奖励军功,C,废除旧贵族的特权,D,建立县制,7,、对管仲改革和商鞅变法的叙述,正确的是,A,内容相反,性质相反,B,都废除奴隶制确立封建制,C,都壮大了本国进行争霸斗争的实力,D,都改变了所在国家的社会性质,阅读材料:大量荒地被开垦出来

3、出现了许多公田以外的私田。私田主人控制私田产品,不缴纳给国君,而且改变了对耕田者的剥削方式,出租田地给劳动者,让劳动者交出大部分产品作为地租,自己留一部分维持生活。,回答问题:材料所述现象出现的原因是什么?,材料中私田主人和劳动者的身份成为什么?,“,私田,”,所说明的我国古代的土地所有制度是什么?它是怎样确立下来的?这种制度结束的标志是什么?,假如你是一名生活在春秋战国时期的秦国平民,在商鞅变法以后你如果想自己拥有土地,你会采取什么方式?,通过上述问题的回答请归纳:春秋战国时期,在政治、经济上的大变革指的是什么?在思想文化领域有何反映?,(宋)太祖既得天下,召(赵)普问曰:,“,天下自唐季

4、末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵戈不息,苍生涂地,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道如何?,”,普曰,“,其非他,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”,请回答:,1,、“自唐季以来,数十年间”是什么历史时期?,2,、赵普认为“唐季以来,战斗不息”的原因是什么?他向宋太祖提出了什么建议?(用原文回答),3,、后来宋太祖采取了什么措施?,北宋中期,各级官员达到,17000,多人。按当时一位大臣的分析,这比实际所需要的人数多出两倍。庞大的官僚机构中,有时三五个人担任同一项官职。,当时军队数量将近,130,万,仅禁军就比宋初

5、增加,3,倍多。维持这支庞大的军队,每年要耗费全国财政收入的,70%,80%,。,回答:,1,、上述材料反映了北宋时期的什么社会问题?造成这些问题的直接原因是什么?,2,、为了改变材料中反映的状况,北宋政府有何作为?其主要措施有哪些?取得了什么成效?最后为什么会失败?,(黄河流域),907,年梁、唐、晋、汉、周,(南方和北方的山西)十国,916,年契丹国后改为辽,幽云十六州,960,年北宋,结束五代十国的分裂局面,澶渊之盟,1038,年西夏,战和,1115,年金,灭辽,灭北宋,1127,年南宋,战、和议 对峙,观察教材,46,页和,53,页两幅地图,回答:,1,、我们家乡(山东滨州)在两幅地图中各属哪个政权管辖?,2,、两幅地图各反映了当时中国政权形势的什么特点?,3,、简要指出两宋时期我国政权形势从第一幅图到第二幅图的经过。,4,、通过上述问题的回答,谈谈你对两宋时期民族关系的认识。,1,、你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金政权并列示意图中,哪一幅是错误的,A B C D,西夏 辽,北宋,西夏 金,北宋,辽 金,南宋,西夏 金,南宋,2,、宋与辽、夏、金和议的相同点是,A,宋向少数民族政权称臣,B,划定双方的边界,C,宋向少数民族政权送岁币,D,少数民族军队撤走,

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