1、第五单元第一章第二节 扁形动物年级科目八年级生物课题第五单元第一章第二节 扁形动物主备人总课时数2教学目标一、知识目标认识扁形动物，知道涡虫的形态结构特点和生理特点。 二、能力目标通过对几种动物的了解，学会总结一类动物的主要特征，培养学生的分析与总结归纳能力。三、情感、态度与价值观1初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的生物学基本观点。2养成良好的生活卫生习惯。重点难点1、认识扁形动物，知道涡虫的形态结构特点和生理特点。 2、血吸虫生活史。教 学 过 程一、前置练习，积累知识1、最简单、最低等的多细胞动物是2、腔肠动物的特征。3、水螅的身体构成、消化方式、生殖方式。二
2、、情境激趣，导入新课在清澈的溪流石块下面，有时会发现一类身体背腹扁平、形状像柳叶的动物，这是什么动物呢？三、自主学习，合作探究引导学生阅读课本第6页前三段，就涡虫的生活环境，结构形态及主要的生理功能。回答下列问题：1涡虫生活在哪里？外形如何？2涡虫的形态有何特点？有何意义？教师根据学生回答，作简要讲解。 引导学生自学华枝睾吸虫的图片，让学生看图并参考课本完成以下问题：1它的消化器官有何特点？ 2它的生殖器官有何特点？ 3它是怎样感染人体的？什么是寄生？ 4、寄生虫适应寄生的特点。分析各种扁形动物，总结扁形动物的主要特征。 扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。四、归纳总结，
3、提升能力1、总结扁形动物的的代表动物、主要特征。2、寄生虫适应寄生的特点。五、当堂训练，检查效果、涡虫生活在 中，体型 ，眼点长在 。？2.涡虫的口长在 ，口内有一管状的 ，食物在 消化，食物残渣由 排出。3.涡虫的身体背腹扁平，呈_。4.绝大多数的动物是左右对称，身体可以区分_，前端感觉器官集中，能够 ，使身体 运动，身体 有专门的运动器官。5左右对称的体型有利于 。6.过寄生生活的扁形动物较多，例如_，其形态结构特点是 华枝睾吸虫通常先寄生在 中，后感染 ，使人患血吸虫病。7.扁形动物的主要特征 。 8 涡虫的消化器官包括（）A口、咽和肠B口、肠和肛门 C口、咽、食管D口、小肠9营自由生活的扁形动物是（）A血吸虫B涡虫C疟原虫D猪肉绦虫10. 华枝睾吸虫最发达的器官是（）A运动器官B感觉器官C生殖器官D消化器官教学反思：
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