1、16.3 可化为一元一次方程的分式方程【教学目标】1. 掌握分式方程的概念，并会判断分式方程;2会解可化为一元一次方程的分式方程.【教学重点】分式方程的解法.【教学难点】解分式方程的验根与方程无解的判断.【辅助教学】多媒体课件教学过程：一、导入新课，出示目标导语：板书课题：16.3.1可化为一元一次方程的分式方程 下面大家齐读一下这节课的学习目标：二次备课二、设置提纲，引导自学自学范围：课本第12页至15页例3以上。自学时间：3分钟自学方法：独立看书，独立思考自学要求：1.从课本上找出分式方程的概念； 2.会判断什么样的方程是分式方程； 3.学会解可化为一元一次方程的分式方程。自学检测：知识点
2、归纳：1.分式方程的概念：分母里含有未知数的方程叫做分式方程。去分母2. 解分式方程的基本思想：转化分式方程整式方程初显身手：解放程：三、分组讨论，合作探究解下列分式方程知识点归纳：1. 解分式方程的基本思路：去分母转化为整式方程2. 解分式方程的步骤：（1）.去分母，把分式方程转化为整式方程；（2）.解整式方程；（3）.检验；3. 为什么解分式方程时必须验根？因为解分式方程时可能产生增根，所以解分式方程时必须验根.四、展示反馈，精讲点拔五、巧设练习，达标提高达标练习：解下列方程课堂小结：1.分式方程的概念：分母里含有未知数的方程叫做分式方程。2. 解分式方程的基本思路：去分母转化为整式方程3. 解分式方程的步骤：（1）.去分母，把分式方程转化为整式方程；（2）.解整式方程；（3）.检验；4. 为什么解分式方程时必须验根？因为解分式方程时可能产生增根，所以解分式方程时必须验根.课堂作业：教学反思：
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