1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.3.1 角,1,如图所示，是小学时学过的什么图形？,你能举出生活中的这种图形的形象吗？,看一看,2,生活中角的图片,3,角,是有,公共端点,的两条,射线,组成的图形。,公共端点,顶点,射线,射线,边,边,画一画,你会画出角的图形吗？,4,判断下列哪些图形是角,(),(),(),（）,5,10,11,12,6,角,也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,始边,终边,7,O,A,B,如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做,平角,。,B,结识新朋友 平角,8,O,A,（B）
2、当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做,周角,。,B,结识新朋友 周角,9,温馨提示：,在不做特别说明的情况下，我们说的角都是不大于平角的角,10,角用“”表示，读做“角”。角的表示方法有下面几种：,A,B,C,如：,A,B,C或,C,B,A,（1）,用三个大写字母表示，且,把顶点字母放在中间,，,(2)用角的顶点字母表示：,如：,B,A,B,C,D,这里能用 B表示角吗？,（只有一个角时）,角的表示方法,11,如：1、2,(3)用一个数字表示：,A,B,C,D,1,2,A,B,C,D,如：、,（4）,也可用一个希腊字母表示：,角的表示方法,12,例题精讲,例1：下面表示ABC的图是(),C
3、E,D,C,B,A,例2：如下图中，共有几个角？请把它们都表示出来,BAC、BAD、BAE、CAD、CAE、DAE,13,你会了吗？,将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表,：,A,D,B,C,E,1,2,1,ACB,BAC,ABC,BCE,2,BAD,B,14,角的度量单位,：,1=60=3600,例1：,48度56分37秒记为,5,；,36,=,度，分，秒,把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作,1,1的60分之一为1分，记作“1”，即160,1的60分之一为1秒，记作“1”，即160,角的度量工具：,量角器,300,18000,0.6,0.01,48,56,37,转化方法：
4、由高级单位向低级单位转化时乘以进率；由低级单位向高级单位转化时除以进率，并逐级进行。,15,例题2,（1）34.5,0,=,0,/,（2）112.27,0,=,0,/,/,解：（1）34.5,0,=34,0,+0.5,0,=34,0,+0.5,60,/,=34,0,+3 0,/,=34,0,30,/,（2）112.27,0,=112,0,+0.2760,/,=112,0,+16.2,/,=112,0,+16,/,+0.260,/,=112,0,16,/,12,/,34,30,112,16,12,提示,：,注意方法和进率哦！,16,例题2 把下列各题结果化成度,72,0,36,/,(2)37,0
5、14,/,24,/,解,:(1)72,0,36,/,=72,0,+36,/,=72,0,+(3660),0,=72,0,+0.6,0,=72.6,0,17,(2)37,0,14,/,24,/,=37,0,+14,/,+24,/,=37,0,+14,/,+(24,60),/,=37,0,+14,/,+0.4,/,=37,0,+14.4,/,=37,0,+(14.460),0,=37,0,+0.24,0,=37.24,0,18,谈一谈：本节课你有何收获？,作业布置：,课本 P,143,T,1,、,3,课堂小结,1.角的两种定义；,2.角的四种表示方法；,3.平角、周角；,4.角的度量单位及单位互化。,19,
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