秋七年级数学上册 3.3 一元一次方程的解法教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级上册数学教案.doc

一元一次方程的解法第3课时 一元一次方程的解法移项教学目标：1理解移项，并且会正确地移项.2熟练地按步骤解一元一次方程.3. 体会解一元一次方程的基本依据.教学重点:理解移项的定义，并会移项.教学难点:熟练地用移项法解一元一次方程.教学过程:一、快乐启航1.说出下列等式变形的根据从x=y 得到 x+4=y+4；从a=b 得到a+10=b+10； 从2x=3x-6得到2x-3x=3x-6-3x； 从3x=9得到x=3；从得到x=8.2用等式的性质解方程：4x+4=3x+12二、我会自主学习：自学P90动脑筋3. 解方程： .4. 移项： ，移项要 .三、我会合作交流探究：P91【例1】四、我会实践应用：5. 用移项的方法解方程（1）x +4 = 5； （2）-5 + 2x = -4；（3）13y+8=12y； （4）7u-3=6u-4 .五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）1. 解方程： .2. 移项： ，移项要 .3. 解一元一次方程的一般步骤：六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1选择题：（每小题3个）（1）将方程4x+1=3x2进行移项变形，正确的是 A.4x3x=21 B.4x+3x=12 C.4x3x=21 D.4x+3x=21（2）对于方程，合并同类项正确的是 （ ）A. B. C. D. 2.解答题：（每小题3个）解方程：（1） (2) 课外作业：P9192 练习 1、2、3 P96 习题A组 1板书设计：见五归纳总结.第4课时 一元一次方程的解法去括号教学目标：1理解去括号，并且会正确地去括号.2熟练地按步骤解一元一次方程.3. 体会解一元一次方程的基本依据.教学重点:会用去括号的方法解一元一次方程.教学难点:会正确地对方程去括号.教学过程:一、快乐启航1.下列变形属于移项的是 （ ）A.由，得 B. 由，得 C. 由，得 D. 由，得 2将方程去括号得 .二、我会自主学习：自学P92动脑筋、P93【例2】3. 方程的解是 ( )A B C D4. 下列去括号正确的是 ( )A由得B由得C由得D由得三、我会合作交流探究：P93 练习 T1、2四、我会实践应用：5. 小悦买书需用48元钱，付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张设所用的1元纸币为x张，根据题意，下面所列方程正确的是（ ）A B C D五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）解一元一次方程的一般步骤：六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1.填空题：（每小题3个）（1）比方程的解的3倍小5的数是 .（2）对于实数，规定一种新定义运算： ，那么当时，等于_.2.解答题：（每小题5个）解方程： （3）课外作业：P96 习题A组 2第5课时 一元一次方程的解法去分母教学目标：1理解去分母，并且会正确地去分母.2会熟练地按步骤解一元一次方程.3. 体会解一元一次方程的基本依据.教学重点:会用去分母的方法解一元一次方程.教学难点:会正确地对方程去分母和解一元一次方程的一般步骤.教学过程:一、快乐启航1. 由 得的依据是 .二、我会自主学习：自学P9394动脑筋2. 下列解方程去分母正确的是（）A由得2x1=33xB由得4（x2）2（3x-2）=4C由得3（x+1）=2x（3x1）D. 由得3x+1=102x+63. 代数式的值等于1，则的值是 .三、我会合作交流探究：P94【例3】四、我会实践应用：4. 解方程 时，去分母，得( )ABCD5.解方程： 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）解一元一次方程的一般步骤：第一步：_；第二步：_ ；第三步： ；第四步：_ ；第五步： _ _.六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1选择题：（每小题3个）（1）方程的解是 （）A. 9 B.9 C.1 D.1（2）若代数式与互为倒数，则的值为 （ ）A2 B2 C4 D. 42.填空题：（每小题3个）（1）当= 时，与的值相等.（2）将方程的分母化为整数，方程变为 .课外作业：P95练习 1、2 P96 习题A组 3板书设计：见五归纳总结.第3课时 一元一次方程的解法移项一、快乐启航1.说出下列等式变形的根据两边都加上4；两边都减去10； 两边都减去3x ；两边同时除以3；两边同时乘以22用等式的性质解方程：4x+4=3x+12解：4x+4=3x+12两边都减去4得，4x=3x+12-44x=3x+8两边都减去3x得， x=8二、我会自主学习：3. 求方程的解的过程叫做解方程.4. 把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，变号.四、我会实践应用：5. 解：（1）x=1； （2）x =；（3）y=-8； （4）u=-1.五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）1. 求方程的解的过程叫做解方程.2. 把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，变号.3. 移项；合并同类项；系数化1.六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1选择题：（每小题3个）（1）C（2）D2.解答题：（每小题3个）解方程：（1） (2) 解：（1）移项，得 合并同类项，得 系数化1，得 (2)移项，得 合并同类项，得 系数化1，得 第4课时 一元一次方程的解法去括号一、快乐启航1. C 2 二、我会自主学习：3. C4. D三、我会合作交流探究：P93 练习 T1、2四、我会实践应用：5. D五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）去括号；移项；合并同类项；系数化1.六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1.填空题：（每小题3个）（1）20.（2）12.解答题：（每小题5个）解：（1）去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同时除以1，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同时除以，得 （3）去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同时除以，得 第5课时 一元一次方程的解法去分母一、快乐启航1. 等式性质2.二、我会自主学习：2. C3. 2.四、我会实践应用：4. D5. 解：去分母，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化1，得 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）解一元一次方程的一般步骤：去分母；去括号；移项，合并同类项；系数化1.六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1选择题：（每小题3个）（1） D（2） D2.填空题：（每小题3个）（1）（2）.