1、植物的生长课 题植株的生长第一课时 课时安排共（ 2 ）课时课程标准 14学习目标1、描述幼根的生长和枝条发育的过程。2、了解无机盐与植物生长的关系。教学重点 1、根尖和叶芽的结构及其发育。 2、植物生长需要无机盐的种类。教学难点根尖和叶芽的结构及其发育。 教学方法探究法教学准备1、制作简单实用的课件。2、编写并发放学案。课前作业完成学案。教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一探究任务一：幼根的生长（一）自主探究、1、指导学生阅读教材，完成自主探究。2、让学生交流自主探究答案。3、展示答案。4、让学生指出根尖的部位。（二）合作交流1、让学生了解本节实验的目的，材料用具。2、
2、出示温馨提示指导学生做实验，观察玉米的幼根。3、学生观察完后，组织学生填写表格，交流答案展示交流成果。4、让学生记忆，然后组织抢答。5、对学生的表现，进行评价。课中作业1、先用肉眼观察幼根，找到根毛。再用放大镜观察根毛2、用显微镜观察永久装片，了解根尖的不同部位的细胞特点。3、通过观察，结合教材97页。完成表格，交流答案。3、展示答案。4、快速记忆，准备抢答。环节二探究任务二：枝条是芽发育成的 （一）自主探究1、指导学生看课本。2、组织学生交流答案，3、展示自主探究的答案。展示冬青枝条，了解其结构。（二）合作交流1、让学生快速记忆。2、让学生展示记忆成果。课中作业1、阅读教材完成自主探究，交流
3、答案。2、观看大屏幕，纠正答案。3、观察冬青枝条，了解枝条的组成，及各部分的来源。环节三课中作业课后作业设计： 1.根尖的分生区属于 (B ) A营养组织 B分生组织 C保护组织 D输导组织2.一条根能够不断长长的原因是( C )A根冠不断增加新细胞 B伸长区的细胞不断伸长 C分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长 D分生区不断增加新的细胞 3.根吸收水分和无机盐的主要部位是( A ) A成熟区 B伸长区 C分生区 D根冠 4.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供( C ) A有机物 B水 C无机盐 D氧气5.一棵大树的枝条是由 发育成的 ( D ) A茎 B根 C叶 D芽6.根尖在
4、向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为 (C ) A有根毛开路 B有细胞壁的 C有根冠保护 D有伸长区的保护7.植物生长中需要量最多的无机盐是 ( A )A含氮的、含磷的、含钾的无机盐 B含氮的、含磷的、含铁的无机盐C含磷的、含钾的、含硼的无机盐 D含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.种植白菜、菠菜时，应多施 (A )A氮肥 B.磷肥 c钾肥 D铁肥9.无土栽培是指 ( D )A把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B直接将植物栽培在水中的栽培方式C不需要给植物施无机盐的栽培方式D把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中10.芽中将来发育成茎的部位是 ( B ) A芽原基 B芽轴 C生长点 D叶原基1l.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是 ( D )A根冠、分生区 B分生区、根冠 C根冠、成熟区 D成熟区、分生区（修改人： ）板书设计：第二节 植株的生长一、根的生长 二、枝条是芽发育而成的 根分为：根冠，分生区，伸长区，根毛区幼叶叶芽轴茎芽原基芽教学反思：注意用种子萌发的视屏导入新课，引发学生兴趣引入新课。
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