生物：湖南省隆回县七江中学《鸟》教案（人教版八年级上）
目标：
1、学生能够理解空中飞行的动物需要面临和解决的问题。
2、学生理解鸟适于飞行的特点。
重点：
鸟适于飞行的特点。
难点：
空中飞行的动物需要面临和解决的问题。
教学过程：
一、学生自学
1、空中飞行的动物需要面临和解决哪些问题？
2、鸟是如何解决它所面临的问题的？
二、学生讨论：
三、教师点拨：
1、空中飞行的动物需要面临和解决哪些问题？
飞行器官；飞行动力；减少阻力；减轻体重。
2、鸟是如何解决它所面临的问题的？
飞行器官——翼
前肢成翼，由轻而扁平状的正羽彼此重叠成扇面形结构，有利于扇动空气。
飞行动力：
（1）结构基础：胸肌发达，一端着生在龙骨突，另一端牵引着翼，提供动力。
（2）动力原理——呼吸作用。
A有机物：食量大，消化与吸收快。
B氧：有气囊，双重呼吸。
C运输到线粒体：心脏发达。
减少阻力：
身体呈流线形。
减轻重量：
（1）直肠短，不能贮存粪便。
（2）骨骼轻而薄，长骨中空内充空气。
四、归纳总结：
学生总结：在本节课内，我学到了。。。。。。
五、巩固提升：
练习：《基础训练》
教学反思
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