1、第十七章 反比例函数复习教案 复习目标 知识目标: 1、理解反比例函数概念,掌握反比例函数的主要性质。 2、会从函数图象中获取信息,解决问题。 能力目标: 1、逐步提高从函数图象中获取信息的能力和感知水平。 2、逐步形成用函数观点处理问题的意识,体验数形结合的思想方法,发展学生形象思维能力。 情感目标: 培养学生观察、分析、归纳的能力,感悟数形结合的数学思想方法,体会函数在实际问题的应用价值。 重点: 掌握反比例函数的概念、图象、性质、应用。 难点: 运用反比例函数的性质和图象解答综合题,要善于识别图形,获取有用的信息,灵活的运用数学思想方法。 复 习 过 程 (
2、一)知识点与例题演练 知识点一 1.什么叫反比例函数? 一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成: (k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.自变量x不能为零. 2.反比例函数有哪些等价形式? 反比例函数的三种形式: 练习1: 1、函数 中,反比例函数有 个 2、在下列函数表达式中,x均为自变量,哪些函数中y是x的反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少? 2、若函数 是反比例函数,则m值为
3、 3、下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应关系,其中是反比例函数关系的是( ) x 1 2 3 4 y x 1 2 3 4 y 8 5 4 3 x 1 2 3 4 y 6 8 9 7 x 1 2 3 4 y 5 8 7 6 A B C D 3、已知,与x成反比例,与x-2成正比例,且当x = 1时,y=-1;x=3时,y=5.求y与
4、x的函数关系式. 4、如右图,某个反比例函数的图象经过点P,则它的解析式为( ) A. B. C. D. 知识点二 反比例函数的图像性质 k的取值 当k>0时 当k<0时 函数的图象 函数的性质 两支曲线分别位于第一、三象限,在每一象限内,函数值y随自变量x的增大而减小. 两支曲线分别位于第二、四象限,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大 渐近性 反比例函数的图象无限接近于x轴和y轴,但永远和坐标轴不相交 对称性 反比例函数的图象是关于原点成中心对称的图形.反比例函数的图象也是轴对称图形 对称
5、轴为直线y=x 、 y=-x 练习2: 1、反比例函数 图像在第二、四象限,则m取值范围为 2、如右图是三个反比例函数,,在x轴上方 的图象,由此观察得到、、的大小关系为( ) A. B. C. D. 3、若 都在双曲线上,且则 、 、间的大小关系为 4、函数y=ax-a 与(a≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( ) C D B A 5、直线y=kx(k>0)与双曲线交于A(x1,y1) 、B(x2,y2)两点,则的值等于 _______ 变式:x1+x2=_____
6、 y1+y2=_____ =_____ 知识点三、与面积有关的问题: 面积性质(一): x y A P(m,n) o A o y P(m,n) x 设P(m,n)是双曲线(k≠0)上任意一点,过P作x轴的垂线,垂足为A,则 若将此题改为过P点作y轴的垂线段,其结论成立吗? x o P(m,n) y B A 面积性质(二) 过P分别作x轴、y轴的垂线,垂足为A,B,则 D o y P(m,n) x 练习3: B A o y x C 1、如图,点P是反比例函数 图象上的一点,PD⊥x轴
7、于D.
则△POD的面积为 .
2、如图:A、C是函数 的图象上任意两点,过A作x轴的垂线,
垂足为B,过C作y轴的垂线,垂足为D,
记的面积为,的面积为,则
A. S1>S2 B .S1 8、比例. (2)行程类:总路程不变,速度与时间成反比例
(3)压强类:压力不变,压强与面积成反比例. (4)杠杆原理:阻力×阻力臂=动力×动力臂
(5)电学类:电压不变,输出功率与电阻成反比例 电压不变,电流与电阻成反比例.
练习4:
1. 若一个圆锥的侧面积为20,则下图中表示这个圆锥母线长l与底面半径r之间函数关系的是( )
B
A
C
D
2、已知某种灯泡的使用寿命大约为2000小时,这种灯泡的可工作天数y与平均每天工作小时数x之间的函数关系图象大致应为( )
综合练习:
一次函数y=kx+b的图象与反比例函数 图象相 9、交于A(-1,m),B(n,-1)两点.
(1) 写出这个一次函数的表达式;
(2) 画出函数图象草图,并据此写出使一次函数值大于反比例函数值的x的取值范围.
A
B
O
发散思维一 连接 OA, OB, 求三角形△AOB的面积.
发散思维二
在x轴上是否存在点p,使△AOP为等腰三角形?
若存在, 把符合条件的p点都求出来,若不存在,请说明理由.
(二)随堂练习,巩固深化
1、 如右图,△OPQ是边长为2的等边三角形,若反比例函数的图象过点P,
则它的解析式是_____________
2、某新建的大楼楼体外表需贴磁砖,楼体外表总面积为4000。
( 10、1)设所需磁砖的块数为(块),每块磁砖的面积为(),试求与的函数关系式;(2)如果每块磁砖的面积均为80,每箱磁砖有120块,需买磁砖多少箱?
3、已知:如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交与A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是。
(1)求A、B两点的坐标(4分)
(2)求反例函数的解析式(2分)
(3)求的面积。(2分)
(三)课后小结:
反比例函数性质:增减性、渐近性、中心对称性、轴对称性、面积不变性.
★、函数的思想是一种重要的数学思想,它是刻画两个变量之间关系的重要手段.
★ 熟练掌握用待定系数法求解析式和图形分割法求面积.
★ 深刻体会变化与对应的思想,数形结合思想和转化思想在反比例函数中的应用.
(四)课后作业
八年级下期数学复习2 反比例练习
课后反思






