九年级历史上册 第17课 日本明治维新复习教案 中华书局版-中华书局版初中九年级上册历史教案.doc

日本明治维新
一、学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:
知道明治维新的主要政策，
理解明治维新在日本历史发展中的作用。 
3、学习运用比较的方法，列出中国戊戌变法与日本明治维新的异同。

2、教材分析：日本明治维新是日本历史上的一个重要转折点，从此走上了资本主义道路，成为亚洲唯一的发达的资本主义国家，并走上了对外侵略扩张的道路
3、中招考点：
根据近年的河南中考分析可知，2014年以选择题的形式考查了明治维新的作用，本课命题多以选择和材料题出现，是近年来的重点。
4、学情分析：
本课内容的不是很难理解，因此，在学生阅读、思考的基础上积极进行启发和引导，充分利用图片和相关资料，为学生创设良好的学生情境。
学习目标
1、说出明治维新的主要政策。
2、能说出明治维新在日本历史发展中的作用。
三、评价任务
1、说出明治维新的主要政策。
2、能说出明治维新在日本历史发展中的作用。

四、教学过程
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
温故而新：

导入：
1、俄国农奴制改革的时间、人物、主要内容？
2、有什么重大意义或影响？

古代日本到我国唐朝学习，进行改革，走上了封建社会的道路，近代日本又向他国学习，走上了资本主义道路，发生这种变化的背景是什么对日本有什么影响？今天让我们共同学习第十七课。

学习目标一：
1. 说出明治维新的背景、
主要政策
一、自学指导一:
1.方法：自己阅读教材103--106页。幕府统治下的日本
2.要求：大字部分细读，小字部分快读，把要点做上标记。有疑问的地方可以与同桌前后桌之间进行交流。
3.时间：8分钟；
二、自学检测一：
1、说出明治维新的背景（根本原因）
2、说出明治维新的主要时间、人物、内容

1、学生叙述明治维新的背景、根本原因。

2、能正确解题。
要点归纳一：
根本原因
腐朽幕府统治严重阻碍了资本主义的发展

时间

领导人

主要
内容
政治

经济

社会
生活

军事

学习目标二
能说出明治维新在日本历史发展中的作用。

一、自学指导二:
1.方法：自己阅读教材107页的内容。
2.要求：大字部分细读，小字部分快读，把要点做上标记。有疑问的地方可以与同桌前后桌之间进行交流。
3.时间：3分钟；

二、学习检测二：
1、说出明治维新在日本历史发展中的作用

1、学生能.记忆明治维新影响。

2、能正确解题。

要点归纳二：

走上了资本主义道路
摆脱了沦为殖民地或半殖民地命运
成为亚洲强国，走上对外扩张的道路
改革保留了大量的封建残余
知识小结
学生能说出日本明治维新的根本原因、时间、人物、主要内容和影响
师生一起完成本节课知识小结：
1、说出明治维新的根本原因、时间、人物、主要内容
2、说出明治维新在日本历史发展中的作用。

感悟历史：
  通过学习你对中国共产党有了怎样的认识？

学生能在老师的引导下，能完成知识总结。
 要点归纳三：

根本原因：
时间：
人物：
主要内容：
作用（影响）：
能力提升
引导学生掌握历史事件的比较方法。

教师引导学生掌握历史事件的比较法。
1.深入解读事件的历史影响；
2.认真比较历史事件的背景、目的、内容、结果等要素；
3.用准关键词，写顺句子。
学生在教师指导下，能总结历史事件的比较方法，提升解题能力。
1.深入解读事件的历史影响；
2.认真比较历史事件的背景、目的、内容、结果等要素；
3.用准关键词，写顺句子
拓展（ 讨论 ）
中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示
相同点

2、不同点
学生在教师的指导下进行分析比较得出结论
相同点：
（1）背景上，都面临严重的社会危机和民族危机。
（2）性质上，都是自上而下的资产阶级性质改革。
（3）内容上，都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施。
（4）作用上，都有利于本国资本主义的发展。
不同点：中国戊戌变法仅仅依靠一个没有实权的皇帝，缺乏群众基础，以失败告终，没有摆脱民族危机。
而日本以武力推翻反动的幕府统治，扫清改革的障碍，获得了成功，使日本摆脱了民族危机，走上资本主义道路，成为亚洲的强国

当堂训练
1．下列关于明治维新前的国内形势，不正确的是(    )
A．日本还是一个落后的闭关锁国的封建国家
B．实权掌握在资产阶级手中
C．农民和市民不断起义  
D．中下级武士和知识分子主张向西方学习
2．19世纪中期，构成日本幕府统治危机的根源是　　(      )
　 A.农民反幕府统治斗争高潮　　　　B．中下级武士对幕府统治越来越不满
C．西方资本主义列强侵略　　　　　　 D．资本主义生产关系逐步形成
3．明治维新中最有远见的改革措施是 （ ）
A、改革落后制度，建立新的体制            
  B、大力改革，发展资本主义经济
C、实行征兵制，建立新式军队                  
  D、大力发展教育，培养建设人才
4．1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家是(   )
　　A、英国 　　B、美国 C、法国 　　　D、俄国
5．幕府统治被推翻是在哪一年？（         ） 
　　A．1867年               B．1868年 
　　C．1869年               D．1873年 
6．明治维新的性质是：（       ） 
A．地主阶级性质    B．资产阶级性质   
  C．进步性质       D．封建性质 
7. （2014河南）到1899年时，日本已获得对其国土上的所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家，这得益于（ ）
A、日本大化改新的成效 B、日本明治维新的成功
C、西方国家的扶持与支持 D、民族解放运动的兴起
9、．探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。下列关于日本明治维新和俄国1861年改革相同点的表述，不正确的是(    )
A．都有外国侵略导致国内矛盾激化  B．都保留了大量封建残余
C．都是资产阶级性质的改革  　　　D．都促进了资本主义经济的发展

8、读右图回答下面问题
(1)图中人物是哪个国家的什么人
(2)在他的主持下进行的一次改革名称是什么?其性质是什么? 
(3)这次改革对其国家历史进程产生了怎样的影响？