1、2.15用计算器进行计算
教学目标：
1．进一步熟练掌握有理数的运算。
2．培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。
教学重难点：
重点：培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。
难点：培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。
教学过程：
问题
已知一个圆柱的底面半径长2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积.
我们知道，圆柱的体积＝底面积×高.因此，计算这个圆柱的体积就要做一个较复杂的运算：
碰到复杂的计算，我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成.
例1 用计算器求345＋21.3.
解用计
2、算器求345＋21.3的过程为：
键入345+21.3，显示器显示运算式为345+21.3，再按SHIFT=，在第二行显示运算结果366.3，所以
345＋21.3＝366.3.
做一做按例1的方法，用计算器求105.3－243.
【答案】-137.7
例2 用计算器求31.2÷(－0.4).
解用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是：
3 1 . 2 ÷ 0 . 4 ＋/－＝ .
所以 31.2÷(－0.4)＝78.
注意：(1) 输入0.4时可以省去小数点前的0，按成 . 4 。
(2)不同型号的计算机可能会有不同的按键顺序.如输入负数-5，有的计算机是（-）5或
3、5，有的则为5+/-。
做一做按例2的方法，用计算器求
8.2×(－4.3) ÷2.5.
【答案】-14.104
例3用计算器求62.2－4×(－7.8).
解这是减法和乘法的混合运算.对于加、减、乘、除法和乘方的混合运算.只要按算式的书写
顺序输入，计算器会按要求算出结果.因此，本题的按键顺序是：
6 2 . 2 － 4 × ÷ 7 . 8 % ＝ .
所以， 62.2－4×(－7.8)＝93.4.
做一做按例3的方法，用计算器求
(－59)×2÷4.2÷(－7).
【答案】4.01
例4用计算器求2.7.
解用计算器求 2.7，可以使用求立方的专用键x,按键
4、顺序是
2 · 7 x=.
显示结果为19.683，所以
2.7＝19.683.
也可以使用成方的专用键x(按2·7 x后，出现2.7)，按键顺序是：
2·7 x3=
注意
用计算器求一个数的正整数次幂，不同的计算器会有不同的按键方式。
若求一个数的平方，不少计算器都有专用键。
做一做
用计算器求出本节开头的圆柱的体积(结果精确到mm, 取3.14).
解：π ×2.322×7.06≈119.38（cm3）
按键的顺序为：
显示结果为：119.3797166
所以π ×2.322×7.06≈119.38（cm3）
答：这个圆柱的体积约为119.38cm3.
5、练习
1.用计算器求下列各式的值：
(1)27＋308；
(2)0.75＋32.04；
(3)3.65－72.7；
(4)－97.9＋34.8；
(5)－43－(－28)；
(6)0.147×63；
(7)36×125；
(8)84÷(－24)；
(9)76÷(－0.19)；
(10)(－0.125) ×(－18)；
(11)－125×0.42÷(－7)；
(12)83＋139－328＋512；
(13)－3.14＋5.76－7.19；
(14)2.5×76÷(－0.19)；
(15)－125×0.42÷(－7)；
(16)－389÷15.2×3(结果保留三位有效数字).
【答案】(1)335；
(2) 32.79；
(3)-69.05；
(4)－63.1；
(5)－15；
(6)9.261；
(7)4500；
(8)-3.5；
(9)-400；
(10)2.25；
(11)7.5；
(12)406；
(13)－4.57；
(14)-1000；
(15)7.5；
(16)76.8.
2.用计算器求下列各式的值：
(1)2.6×3－；
(2) ；
(3) .
【答案】
(1)－73.2；
(2)63.75；
(3)50.
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