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七年级生物上册 第3单元 第5章 第4节 蒸腾作用教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册生物教案.doc

1、第4节 蒸腾作用 一、教学目的 1.描述植物的蒸腾现象,解释植物体内水分散失的主要原因,说明蒸腾作用对植物生活的意义。 2.通过观察植物蒸腾失水的演示实验,培养学生的实验动手能力、观察能力、分析能力。 3.通过学习蒸腾作用的过程及其他相关知识,建立植物体与外界环境相适应的观点,增强生态意识,提高对绿化祖国、保护环境的认识。结合植物蒸腾失水的观察实验,激发学生对生命科学研究的浓厚兴趣。 二、教学重难点 重点:蒸腾作用的概念和意义 难点:蒸腾作用的概念和意义 三、教学方法 实验法、 讲练结合法 四、教学过程 引入新课: 植物体从土壤里不断吸收的水分,只有一小部分保留在植物体

2、内,被植物体利用。那么,植物吸收的大部分水分又到哪里去了呢? (一)植物的蒸腾失水 提出问题: 1、塑料袋的内壁有什么物质生成? 2、塑料袋内壁上的水珠是从哪里来的? 3、水珠是从叶片的什么地方散发出来的? 4、塑料袋内壁上的水珠是以液体的形式从气孔中流出来的?还是以气态形式从气孔中散发出来的? (组织学生分析、讨论,并回答问题。) 参考答案: 1.防止试管内水分的蒸发. 2. 温暖有阳光的地方植物的蒸腾速率快,容易观察到预期效果。 3. 有叶片的塑料袋比无叶片的塑料袋上的水珠多。 4.水分以气体状态通过叶片的气孔散失到大气中,水蒸气在塑料袋上凝结成水珠。 总结:

3、1、 蒸腾作用的概念 在温暖、阳光照射的条件下,植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外,这种生理过程叫做蒸腾作用。 2、植物体的各个部分都可以蒸腾水分,但蒸腾水分的主要器官是叶。 温故而知新: 叶的立体结构以及气孔的组成: 通过观察图片,得出陆生植物气孔主要分布在叶片的下表皮 (二)蒸腾作用的过程: 提问:植物蒸腾出的水分是由哪来的? 出示投影或动画:演示蒸腾作用水分由根到叶的动态的过程。 提问: 1、植物根毛的作用是什么? 2、气孔的作用是什么? 讲解: 1、土壤中的水分,由根毛进入根内,然后通过根、茎、叶中的导管,送到叶肉细胞。 2、植物体吸收的水分仅有1%左右

4、参加植物体各项生命活动以外,99%左右的水通过气孔散发到大气中。 思考:刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象? 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态。 如何防止? 1.剪去多余的枝叶。 2.在阴天、傍晚时移栽。 3.注意遮阳。 4.移栽时,保护根部结构。 过渡:曾有人做过一个统记:一株玉米一生中要利用400斤的水,其中396斤的水散失到空气,4斤的水被用于各种生命活动。这是不是一种浪费呢? (三)蒸腾作用的意义: (组织学生思考、讨论并发言。) 学生思考1: 由于地心的引力,水总是往低处流,为什么在大树的身体里,水却能往高处流?是什么原因使它克服了地心

5、对水的引力? 答: 蒸腾作用就像一个水泵,是水往高处流的动力来源。叶片里的水分蒸腾出去之后,叶肉细胞缺水,就要吸收叶脉中导管里的水分,从而促进水分从根通过导管上升到叶子里,这也就促使根从土壤中吸收水分。 小结:促使根从土壤里不断地吸收水分 学生思考2: 无机盐是怎样进入植物体内的? 答:无机盐只有溶解在水里,才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐,所以随着水分在导管中的上升,无机盐也随着上升,并且最终进入到叶片。 小结:促进植物体内水分、无机盐的运输 学生思考3: 炎热的夏天,一只手是干燥的,另一只手沾满了水,哪一只手感到凉爽?为什么? 答:沾满水的手感到凉爽,

6、这是因为水分蒸发会带走手上的热量。 小结:降低叶面温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤  学以致用1:为什么说大树底下好乘凉? 答:大树下面的树荫,没有阳光的照射,气温较低,另外,大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧,所以说“大树底下好乘凉”。 学以致用2:树木为什么到了冬天会落叶 ? 在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行。树木为了保护自己而采取的一种措施——脱落叶子,保持体内的水分平衡。 学以致用3:森林附近的地区往往降雨较多,为什么? 答:因为植物蒸腾水分,大面积的树林可以增加空气湿度,使天空云量增多,从而增加降水量,起到减轻干旱,调节气候的作

7、用。 本课小结及板书    [板书设计] 第四节 蒸腾作用 一、蒸腾作用的概念: 植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的过程。 叶是蒸腾作用的主要器官。 二、蒸腾作用的过程: 土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气 三、蒸腾作用的意义: 1、降低植物体的温度,避免灼伤; 2、促进根吸收水分; 3、促进植物体内水分和无机盐的运输。 随堂练习 1.蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的( ) A.液态 B.气态 C.固态 D.都不是 2.蒸腾作用发生的部位是( ) A.根

8、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 3.植物进行蒸腾作用的主要器官是(  ) A.根 B.茎 C.叶片 D.花 4.下列关于陆生植物叶片上气孔分布的叙述中,正确的一项是( ) A.只分布在上表皮 B.下表皮的气孔比上表皮多 C.上表皮的气孔与下表皮一样多 D.只分布在下表皮 5.下列对蒸腾作用的意义表述不正确的是(  ) A.能够提高大气湿度,增加降水 B.降低植物体的温度 C.促进根对水的吸收 D.是对水分一种极大的浪费 6.生长在沙漠中的仙人掌吸收的水分,主要用于下列哪种生理过程(  ) A.蒸腾作用     B.呼吸作用 C.光合作用     D.滤过作用 7.下列几种情况中,植物蒸腾作用最强的是( ) A.气温37 ℃,阴天,无风 B.气温37 ℃,晴天,有风 C.气温20 ℃,阴天,有风 D.气温20 ℃,晴天,无风

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