1、小学体育课教案
教材内容：
1、技巧：前滚翻起立，接球 (一) 2、游戏：抱球往返接力跑
教学目标
1、认知目标：基本了解前滚翻起立的动作要领和方法。
2、技能目标：大部分学生基本学会前滚翻起立动作，绝大多数学生积极参与往返接力跑。发展柔韧、灵敏、协调、速度等素质。
3、思想情感目标：培养学生具有团结协作，互帮互学的集体主义精神和刻苦锻炼勤奋好学的良好品质。能按照社会进步的规律逐步养成自我保护意识。
教学重、难点
重点：巩固前滚翻技能 难点：动作协调、连贯。
课的部分
时间
课的内容
组织教法、要求
2、开始部分
3
一、体育课堂常规
1、体育干部整队，报告人数
2、师生问好
二、宣布本课内容：
1、前滚翻
2、往返接力跑
组织：四列横队面向教师
教法：
宣布本课内容
（1）拍手操
（2）前滚翻
（3）往返接力跑
（4）游戏：请你跟我这样做
要求：注意力集中，精神饱满
准备部分
6
拍手操：请你跟我拍拍手
重点：肩关节、腰背
难点：协调踩准节奏
组织：成四列横队面向教师
教法：教师边示范边讲解关节的活动幅度，动作的方向及注意点
要求：认真、整齐
3、
基
本
部
分
17
一、前滚翻起立，接球动作要领：
由蹲撑开始，两手推垫低头、含胸、蹬地、提臂收腹，团身滚动，最后抱小腿起立,接球
重点：以枕骨先着垫，双脚用力蹬地抱腿起立
难点：团身紧
组织：学生成两大组
教法：
1、教师引导 , 学生示范
2、教师讲解示范
4、
3、学生练习，相互提示帮助
4、纠错练习
5、优化组合练习,目标铺垫
要求：团得更紧，滚得更圆，互帮互学、共同提高
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二、抱球往返接力动作要领：
传球稳、接球准，两人错肩面向，从同伴右侧经过。
练习中摔倒怎么办？
（提示学生学以致用）
组织：成四路纵队面向起跑方向
教法：
1、教师讲解游戏方法及注意事项
2、学生示范一次
3、进行教学比赛
要求：奔跑积极，情绪热烈
结束部分
4
放松活动：
请你跟我这样做：学练简化太极拳
组织：自由散点式队形
教法：1、小结
5、 2、教师领做放松
3、收送器材：
由各小组长带二人送回器材
教 学 媒 体
小体操垫25块，录音机、录音带，小排球若干
运动量曲线预计（图略）
练习密度预计35－40﹪
场地安排
长方形场地（图略）
小结
能基本完成教学目标，关注学生的个体差异和心理需要。学生学习兴趣浓厚，效果良好。但教学中教师应加强学法指导，进一步突出学生的主体地位，培养学生主动学习和思考的能力。
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