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七年级历史上册-第23课《江南地区的开发》同步测试-岳麓版.doc

1、 第23课 江南地区的开发 知识网络构建 原因:东汉末年以来,北方多战乱,民族矛盾尖锐 南迁地点:益州、荆州、扬州以及闽江地区和岭南地区 影响:带来大量劳动力、先进生产工具和技术,促进了南方经济的发展 北方人口南迁 江南地区的开发 南朝:南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代,都城均在建康,总称南朝 原因:①社会比较安定 ②统治者实行休养生息

2、③北方人口南迁带来大量劳动力、先进生产技术和工具 ④南北方人民的共同开发 表现:①农业:水利的兴修、耕地面积的扩大、粮食品种增加和产量的提高 ②手工业:丝织业、造纸业和冶炼技术都有很大的发展 ③商业:迅速发展,涌现一批商业城市 经济发展 课后即时训练 1.好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。下列造就这成果的历史背景(南朝时期的江南)哪个是不正确( ) A.南方生产技术比北方先进 B、 南方的社会环境比较稳定

3、C.北方大量人口南迁 D、 北方先进生产工具传入南方 2.北方人口大量南迁的最主要原因是( ) A 北方战乱 B 南方经济发达 C 受宗教迫害 D 民族压迫 3.下面古今地名对照错误的是( ) A.京口——镇江 B、 建康——杭州 C、 建业——南京 D、 会稽——绍兴 4.在古代“江南经济发展”中的江南指哪?下面说法不正确的是( ) A.广义“江南”泛指长江以南但不包括四川盆地。 B.狭义“江南”指长江下游南岸,以太湖为中心包括江苏南部浙江北部安徽东南部 C.特指长江以南地区 D

4、 就是“春分又绿江南岸”的江南 5.东晋南北朝时期,我国江南地区得以开发,其原因不包括( ) A.北方战乱,南方战事较少,相对安定 B.北方人口南迁,充实了江南劳动力 C.北方人民给南方带去了先进的生产工具和经验 D.南方遍布人工运河 6.实行休养生息,安抚北方南迁的流民,生产得到发展的皇帝是( ) A 刘邦 B 刘裕 C 刘秀 D 刘彻 7.南北朝时期北方民族融合的实质是( )   A.各族人民经济文化交往的过程   B.少数民族汉化的过程   C.少数民族封建化的过程   D.中原先进文

5、化向周边扩展的过程 8.东汉至西晋初年,我国居民迁移的特点是( )   ①西部和北部少数民族内迁   ②北方黄河流域的农民大批南迁   ③东南沿海居民迁往南洋各地  ④北方黄河流域人民迁往长城以北    A.①②   B.①③   C.①④   D.③④ 9.南方商品经济得到发展,同时也促进城市的繁荣。下列城市人口达到百万的是( ) A.南昌 B、 长安 C、 洛阳 D、 建康 10.北方移民南下后,主要分布在什么地区,部分移民到达岭南一带( ) A.长江中下游地区 B.黄河中下游地区 C

6、.长江中游地区 D.黄河中游地区 11.南朝时,从北方推广到江南的农作物是( ) A 水稻 B 玉米 C 小麦 D 粟 12.学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是 A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族汇聚 C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步 综合思维导航 13.请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》回答问题: (1)东汉末年北方人口南迁的原因是什么? (2)南迁

7、移民主要分布在什么地区? (3)大批北方移民南下,给南方经济带来了什么影响? 合作探究学习 14.人口迁移自古就有,到现代仍然屡见不鲜。有史学家说,历史是昨天的今天,今天是明天的历史。历史与现实总是惊人的相似。依据你的调查探讨下面问题:在和平时期,在当代,我国人口流动的原因以及流动趋势是什么?人口迁移对社会是有利还是有弊? 第23课 江南地区的开发 1A 2A 3B 4C 5D 6B 7C 8A 9D 10A 11C 12B 13.(1)北方社会动荡不安、南方相对安定。 (2)长江中下游地区与岭南一带。

8、3)北方人南迁不但为南方带来了大量的劳动力,而且带来了中原地区先进的生产技术和经验,促进了江南的经济迅速发展起来。 14.我过公民流动趋势是从贫穷地区向发达地区流动,从山区向平原流动,从内地向沿海地区流动,从国内向发达国家流动,主要原因是追求生活水平的提高以及个人能力、价值的充分实现。人口流动古今都有。迁移的人口就象地球流动的血液,促进社会发展和进步。迁移人口一方面带来求变的思想和意识,促使人们不断进取,另一方面加速国家之间民族之间了解交流增强彼此的信任和理解,特别是推动人类科技文化飞速进步发展。但迁移的人口必须有一定数量上的限制,否则就会成为灾难(如难民)采取一些鼓励性政策,让人口有序地流动,从而推动我国经济发展。 - 4 - 爱心 用心 专心

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