1、课件9 奇函数图象的特征 课件编号:ABⅠ-1-3-3. 课件名称:奇函数图象的特征. 课件运行环境:几何画板4.0以上版本. 课件主要功能:配合教科书“1.3.2奇偶性”的教学,通过数据、图象等多维度理解奇函数的图象特征. 课件制作过程: (1) 新建画板窗口.单击【Graph】(图表)菜单中的【Define Coordinate System】(建立直角坐标系),建立直角坐标系.单击【Graph】菜单中的【Hide Grid】(隐藏网格). (2) 选中原点,按Ctrl+K,给原点加注标签A,并用【文本】工具把标签改为O.给单位点加注标签,并改为1. (3) 单击【
2、Graph】菜单中的【Plot New Function】(绘制函数图象),如图1,弹出“New Function”函数式编辑器,依次单击x、+、x、^、3即输入函数f(x)=x+x3,单击【OK】(确定)后画出函数f(x)的图象. 图1 图2 (4) 用画点工具在x轴上画点C,及时单击【Measure】(度量)菜单中的【Abscissa(x)】,得点C的横坐标xC. (5) 单击【Measure】菜单中的【Calculate】(计算),打开计算器,如图2,依次单击xC、+、xC、^、3,再单击【OK】,得到计算值xC+x
3、C3.同样的,得到计算值(-xC),(-xC)+(-xC)3. (6) 依次选中xC, xC+xC3,再单击【Graph】菜单中的【Plot As (x,y)】(绘制点)得到点D,依次选中(-xC),(-xC)+(-xC)3,再单击【Graph】菜单中的【Plot As (x,y)】得到点E. (7) 用【文本】工具把计算值xC改为x,把点C,D,E的标签改为x,P,Q. (8) 用【文本】工具输入文本“P(x,x+x3)”“Q(-x,-x+(-x)3)”. (9) 选中图象上的点P和文本“P(x,x+x3)”,按住“Shift”,同时单击【Edit】(编辑)菜单中的【Merge Te
4、xt To Point】(合并文本到点)则在图象上出现一个标签P(x,x+x3),再选中图象上的点Q和文本“Q(-x,-x+(-x)3)”,按住“Shift”,单击【Edit】菜单中的【Merge Text To Point】则在图象上出现一个标签Q(-x,-x+(-x)3).再用文本工具点击图象上的点P,Q. (10) 选中函数f(x)的图象,单击【Construct】菜单中的【Point on Function Plot】,得点F.选中O点,F点,单击【Construct】菜单中的【Circle By Center+Point】(以圆心和圆周上的点画圆),及时单击【Construct】
5、菜单中的【Point On Circle】(圆上的点),画出G点. (11) 选中点O,单击【Transform】(变换)菜单中的【Mark Center】(标记中心),再选中F点,单击【Transform】菜单中的【Rotate】(旋转),按固定角度旋转180,得到F¢点. (12) 选中点F,G,F¢,单击【Construct】菜单中的【Arc Through 3 Points】(过3点的弧)得到一个半圆,再及时单击【Construct】菜单中的【Point On Arc】得到H点. (13) 选中点F,O,H,单击【Measure】菜单中的【Angle】,得度量值m∠FOH,再选中
6、点F,O,H,单击【Transform】菜单中的【Mark Angle】(标记角度),然后选中点P,单击【Transform】菜单中的【Rotate】得到点P¢. (14) 选中点P¢,点x,单击【Construct】菜单中的【Locus】(轨迹),得到轨迹l1. (15) 选中O ,F,H,单击【Construct】菜单中的【Arc On Ciecle】(圆上的弧),及时单击【Construct】菜单中的【Arc Interior】(弧内部)下的【Arc Sector】(扇形内部)如图3. 图3 (16) 选中图象上的点P及其标签P(x,x+x3),单击【Edit】菜单中的【
7、Action Buttons】(操作类按钮)下【Hide/Show】(隐藏/显示),并用【文本】工具双击此按钮,将按钮名称改为“显示/隐藏点P及其坐标”. (17) 选中图象上的点Q及其标签Q(-x,-x+(-x)3),单击【Edit】菜单中的【Action Buttons】下【Hide/Show】,并用【文本】工具双击此按钮,将按钮名称改为“显示/隐藏点Q及其坐标”. (18) 选中点x,单击【Edit】菜单中的【Action Buttons】下【Animation】(动画),并用【文本】工具双击此按钮,将按钮名称改为“运动点P”. (19) 选中点H,F,单击【Edit】菜单中的【A
8、ction Buttons】下【Movement】(移动),得到按钮“Move H®F”. 选中点H,F¢,单击【Edit】菜单中的【Action Buttons】下【Movement】(移动),得到按钮“Move H®F¢”. (20) 选中按钮“Move H®F¢”,按钮“Move H®F”,及时单击【Edit】菜单中的【Action Buttons】下【Presentation】(系列),得到按钮“Present 2 Actions”.并用【文本】工具双击此按钮,将按钮名称改为“旋转图象180度/复位” 如图4. 图4 (21) 选中度量值m∠FOH,扇形内部及其弧
9、HF,点F,H,点P¢,轨迹l1,单击【Edit】菜单中的【Action Buttons】下【Hide/Show】,并用【文本】工具双击此按钮,将按钮名称改为“显示/隐藏旋转对象”.如图5. 图5 (22) 选中计算值x,x+x3,-x,-x+(-x)3,单击【Edit】菜单中的【Action Buttons】下【Hide/Show】,并用【文本】工具双击此按钮,将按钮名称改为“输入新函数”.如图6. 图6 (23) 选中一些无关对象,按“Ctrl+H”,隐藏,并整洁画面,如图7. 图7 (24) 说明:输入新函数f(x)后,要及时单击“输入新函数”按钮,并
10、对其中计算值x,x+x3,-x,-x+(-x)3也作相应修改.如图8、图9. 图8 图9 课件使用说明: 1. 在几何画板4.0以上版本环境下,打开课件“奇函数图象的特征”. 2. 课件“奇函数图象的特征”由9页组成. 第1页是“使用说明”,主要指如何操作; 第2、3、4、5、6、7、8页分别表现课件制作的各个过程.使用说明: ①将第9页左上方的6个按钮中的4个显示/隐藏按钮置于显示状态(所有对象处于隐藏状态),如图9. ② 按显示函数图象按钮,显示函数f(x)=x+x的图象,如图10.
11、 图10 ③ 按“显示旋转对象”按钮,若出现图11的情形,则把点H拖到点F,如图12. 图11 图12 ④ 按“旋转图象180度/复位”按钮,可以将图象绕原点旋转180°,如图13,并能多次演示. 图13 ⑤ 按“隐藏旋转对象”按钮,整洁画面. ⑥ 按“显示画点P”按钮,显示点P及其坐标. ⑦ 按“显示点Q的坐标”按钮,显示坐标Q(-x,(-x)+(-x)). ⑧ (让学生猜点Q的位置)再按“显示画点Q”按钮,显示点Q的位置. ⑨ 按"运动点P"按钮,让学生观察当点P在图象上任意运动时,对应点Q也在图象上动,从而说明,奇函数的图象关于原点对称. 输入新函数,按“输入新函数”按钮,弹出四个计算值,根据新函数的解析式,由第1、3计算值,对第二、四计算值作相应修改,即可考察新函数图象的特征.






