ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:332KB ,
资源ID:7389529      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7389529.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(2012年高考政治最后复习学案回扣教材:《生活与哲学》第4课-探究世界的本质.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2012年高考政治最后复习学案回扣教材:《生活与哲学》第4课-探究世界的本质.doc

1、 2012年高考政治最后复习学案回扣教材:生活与哲学第二单元第四课 探究世界的本质 【考点整理】 一、物质 1、物质的概念:___________________________________________________________________。 物质的唯一特性是___________________。 2、物质和物质具体形态的关系:________________________________________________的关系。不是多数和少数、整体和部分的关系。人不能创造或者消灭物质,只能改造物质具体形态。物质是永恒的、不生不灭,物质具体形态则有生有灭。 二

2、世界的物质性 1、自然界的物质性 自然界中的事物是____________________________________________________________________ _____________________________________。 2、人类社会的物质性 从产生上看,人类社会______________________________;从存在上看,人类社会_____________ __________________。构成社会物质生活条件的基本要素是_________________________________ ______________

3、这三者都是客观的物质的要素。 总之,自然界是___________,人类社会的_____________________________,也具有____________。人的意识一开始就是____________________________________________________________。因此,世界是_____________________________________。(世界的物质统一性原理) 三、运动和物质的关系 1、区别:哲学上所讲的运动是指____________________________________________;物质含义略。 2

4、联系:____________________________________________________________________________。 四、运动和静止的关系 1、区别:①含义不同。静止是____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________

5、 ②特点不同。运动是______________________________;静止是____________________________。 2、联系:_________________________________________________。 注意:只承认静止而否定运动是____________________________,只承认绝对运动而否认相对静止则导致_____________________________。 五、规律 1、规律的含义_______________________

6、 2、规律的特点:规律是客观的,是_____________________________________________________。规律是普遍的,______________________________________________________________________。 六、客观规律性和主观能动性的辩证关系 规律的客观性和普遍性要求我们_______________________________________________________;人具有主观能动性,在

7、客观规律面前,并不是无能为力的,人可以__________________________ ___________________________________________________________________________________。 【强化练习】 1、近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明(B) A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质的根本属性 C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力 2、荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的

8、地区,可采用“人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是(C) ①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 ②适当放弃主观能动性的发挥体现对客观规律的尊重 ③人的活动与白然生态存在着不可解决的矛盾 ④人的活动是自然生态系统的重要影响因素 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3、马克思说:“一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以生存、生活”对这句话正确的理解是(D) A.运动是物质的主体 B.物质是运动的存在方式和根本属性 C.物质是运动的主体 D.运动是物质的存在方式和根本属性 4

9、2007年9月20日,13号超强台风“韦帕”在上海登陆。此前上海中心气象台发布上海市强台风警报和暴雨蓝色预警。全市各类工地临时用房、危房简屋内的人员以及一线海塘外人员约20万人已陆续组织撤离转移。提早预测台风的到来,并做好防台风的准备。这表明(B) A.认识是不断发展的 B.人能够认识和利用规律指导实践 C.改造世界必须尊重规律 D.规律是人意志的产物 5、“人生易老天难老”和“一年一度秋风劲”的哲学寓意是(B) A.任何事物的变化发展都有固定的模式 B.规律是不以人的意志为转移的 C.自然规律是永恒不变的 D.人能够认识和利用规律 6、目前,科学技术无法

10、阻止台风的到米,也无法改变台风运行的线路,人们可以做到的是预测台风的到来和做好防范工作,把损失减至最低。这体现的哲学道理是(A) A.客观规律制约着主观能动性的发挥 B.只要人们充分发挥主观能动性.就能战胜台风 C.人们在客观规律面前是无能为力的 D.人们只有不断提高科技水平,才能改变台风形成的规律 7、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中“客观实在”是从(C) A.自然界中抽象概括出来的共同属性 B.社会事物中抽象概括出来的共同属性 C.万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和 8、哲学史上的物质概念是指(D) A.具体的物质形态 B.无法被人感知的客观存在 C.人们看得见,摸得着的东西 D.在意识之外独立存在的客观存在 9、对物质与物质的具体形态的关系认识正确的是(C) ①共性与个性的关系 ②一般和个别的关系 ③物质存在于物质具体形态之中,并通过物质具体形态表现出来 ④物质具体形态包含着物质,不包含物质的物质具体形态是不存在的 ⑤物质是物质具体形态的表现,没有物质就没有物质具体形态 A.①②⑧④⑤ B.①②⑧ C.①②③④ D.②③④⑤ 2

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服