(部编)人教2011课标版一年级上册对韵歌教案.doc

《对韵识字》一东

教学目标：
1.学习《笠翁对韵》中第一韵一东，认识11个带东（ong）韵的生字。
2.通过多种方式，运用已学的知识方法进行识字。
3.初步感受对对子的乐趣，培养学生主动识字的兴趣。
教学重难点：
运用已学的知识方法进行识字。
一、一韵开花
1.生自由认读识字晋级表的生字，并统计。
2.生汇报，会认多少字。
二、复习《对韵歌》
1.齐读《对韵歌》。
2.师生合作读。
3.发现读音规律。
三、美读堂：
（一）天对地，雨对风。大陆对长空。
1.生自由读对子，解决不认识的字。
2.齐读。
3.师生合作读
师：你发现读音的秘密了吗？
4.游戏：我来说，你来对
6.看图选词说一说。
（二）河对汉，绿对红。雨伯对雷公。山对海，华对嵩。
1.自由认读，师指导不认识的字读音。
2.认识“岳”，及四岳。
3.学生练习读对子。
4.生生合作读、师生合作读。
5.看图选词说一说。
（三）师生合作背对子。
四、游戏识字：
1.故事
2.读字，听声音
3.读词，听声音
4.读对联，听声音
五、拓展：图说对对子
请仔细观察图，你会说一两个对对子吗？
六、作业：
在课文中找一找“松、钟、躬、胸、 农、咏、总、涌、种、动”这些生字，并把它们圈出来。