1、课 题信息窗：认识正、负数课型新授第 2课时教学目标体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。教学重点正、负数的作用课前准备教师教学难点正、负数的作用学生时控师 生 活 动教师拓展52020一、师生谈话，复习导入。谈话：同学们，上节课老师和你们一起领略了我国的热极吐鲁番盆地的奇异风光，从中你都收获了些什么？（引导学生复习正、负数的知识）小结：同学们真了不起，上节课我，们不仅学习了正负数的知识，还丰富了自己的课余知识，今天我们继续来研究正、负数，好吗？二、自主合作，探究新知。谈话：上节课我们就知道吐鲁番三月份平均最低气温在零下3左右，冬季则到零下10左右。你会表示这两个温度吗
2、？（学生写出3 、10 ）谈话：很好，那么你知道哪个温度更低一些吗？出示第三个红点问题： 3 与10 哪个温度更低？同学们先来猜一猜，并说说为什么。 讨论：可以用什么方法进行比较？借助温度计比较：学生会发现10 表示的温度低。三、实践创新自主练习第2题第8题第5、7题 通过讨论，明白意思。“150025毫升”表示容量许可范围为（150025）毫升 到（1500+25）毫升；“50010克”表示容量许可范围为（500-10）克到（500+10）克。1.自主练习第9题（是用正负数表示生活中具有相反意义量综合练习题）时控师 生 活 动教师拓展 5 先引导学生分析题意。 让学生独立完成。 集体讨论。（对于得分栏的填写，不要提要求，只要学生得出正确结果即可）四、总结收获，评价提高。谈话：同学们，今天这节课你最大的收获是什么？你能谈谈自己的感受吗？五、小结当堂达标设计1.“150025毫升”表示容量许可范围为（150025）毫升 到（1500+25）毫升；“50010克”表示容量许可范围为（500-10）克到（500+10）克。2.自主练习第9题（是用正负数表示生活中具有相反意义量综合练习题）3.吐鲁番三月份平均最低气温在零下3左右，冬季则到零下10左右。你会表示这两个温度吗？板 书 设 计教 学 反 思
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