品管七大手法培训课件知识宣讲.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,品管七大手法,没有品质，就没有明天,品管七大手法培训课件知识宣讲,第1页,1.用事实与数听说话,2.全方面预防,3.全原因全过程控制,4.依据PDCA循环突破现实状况改进,5.层层分解重点管理,品管七大手法精神,品管七大手法培训课件知识宣讲,第2页,一、查检表 （,调查统计数据用以分析）,二、层别法 （,按层分类,分别统计分析）,三、柏拉图法（,找出“主要少数”）,四、特征要因图法（,寻找因果关系）,五、散布图法 （,找出二者关系）,六、直方图法（,了解数据分布与制程能力）,七、管制图法 （,了解制程变异）,其它有（试验设计、分布图法、推移图法、抽样计划、品质成本、制程流程图、IE方法研究）等共计十四方面。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第3页,一,.何谓查检表?,为了便于搜集数据,使用简单记号填记并予统计整理,以作深入分析或作为查对、检验之用而设计一个表格或图表。用来检验相关项目标表格),.,查检表种类,查检表以工作种类或目标可分为统计用查检表、点检用查检表两种,。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第4页,查检表,操作者,不良缺点,9,月 5,日,9,月 6,日,总计,A,尺寸,50,60,110,外观,80,60,140,性能,40,30,70,其它,10,5,15,主要功用在于依据搜集之数据以调查不良项目、不良原因、工程 分布、缺点位置等情形.其中有:(a)原因别、机械别、人员别、缺点别、不良项目别 (b)位置别,品管七大手法培训课件知识宣讲,第5页,二、层别法,层别法是全部手法中最基本概念，将各种多样资料，因应目标需要分类成不一样“类别”，使之方便以后分析。,将所要进行项目利用统计表进行区分，这是利用统计方法作为管理最基础工具。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第6页,层 别 法类别 表,A组,B组,C组,人员,机器,其它,方法,材料,品管七大手法培训课件知识宣讲,第7页,层别统计表,顺位,不良项目,不良数,占不良总数百分比（%）,累计百分比（%）,1,火花,12,21,32,2,振动,9,15.8,21,3,异音,7,12.3,27,4,生锈,23,40.35,35,5,其它,6,10.52,19,累计,57,100,品管七大手法培训课件知识宣讲,第8页,层别法应用，主要是一个系统概念，即在于要想把相当复杂资料进行处理，就得知道怎样把这些资料加以有系统有目标地加以分门别类归纳及统计。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第9页,三、柏拉图,柏拉图是依据归集数据，以不良原因、不良情况发生现象，有系统地加以项目别（层别）分类，计算出各项目别产生数据（如不良率、损失金额）及所占百分比，再依照大小次序排列，再加上累计值图形。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第10页,柏拉图表,400,60,80,100,15.8%,16.2%,10.3%,40,擦铁,20,200,47.1%,21.8%,300,100,其它,不良数,异音,84.7%,火花,0,%,振动,比率,项目,累计不良率占80%以上,表示影响较严重需重点改进,品管七大手法培训课件知识宣讲,第11页,柏拉图制作方法:,1.决定不良分类项目2.决定数据搜集期间,而且按照分类项目搜集数据.3.记入图表纸而且依数据大小排列书出柱形.4.点上累计值并用线连结.5.记入柏拉图主题及相关数据,品管七大手法培训课件知识宣讲,第12页,柏拉图使用:1.掌握问题点2.发觉原因3.效果确认,制作对策前.对策后效果确认时应注意以下三项:1.柏拉图搜集数据期间和对象必须一样2.对季节性改变应列入考虑3.对于对策以外要因也必须加以注意,防止在处理主要原因时影响了其它要因突然增加,品管七大手法培训课件知识宣讲,第13页,柏拉图法（重点管理法）提供了我们在没法面面俱到情况下，去抓主要事情、关键事情，而这些主要事情又不是靠直觉判断得来，而是有数据依据，并用图形来加强表示。,层别法提供了统计基础，柏拉图法则可帮助我们抓住关键性事情。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第14页,四、特征要因图,所谓特征要因图，就是将造成某项结果众多原因，以系统方式图解之，亦即以图来表示结果（特征）与原因（要因）之间关系。因其形状像鱼骨，又称“鱼骨图”,某项结果之形成，必定有其原因，应设法利用图解法找出其原因来。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第15页,特征要因图表,这一结果到底是哪些原因造成？,尺寸变异,材料,人,环境,方法,机械,品管七大手法培训课件知识宣讲,第16页,制造,人,金額,物品,交货,沒有生产计划配合沒有试样生产条件不好,订货信息撑握不实,沒有交貨意识,利潤低,运,送成本高,库,存安全量低,方法不明确,存放位置不足,单,方面决定,交货期短,数,量少,沒有交貨计划,找 原 因,为,何,交,貨,延,迟,品管七大手法培训课件知识宣讲,第17页,要对问题形成原因追根究底，才能从根本上处理问题。,任何一个人、任何一个企业都有它追求目标。但在追求目标过程中，总会有许许多多有形障碍，而这些障碍是什么、这些障碍为何形成、这些障碍怎样破解等问题，就是要因分析图法主要概念。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第18页,五、散布图,散布图是用来表示一组成正确数据之间是否有相关性。这种成正确数据或是“特征-要因”、特征-特征”、“要因-要因”关系。下面列出5种散布图，分别是：,1、正相关（回转数与出力）,2、负相关（油粘度与气温）,3、不相关（气压与气温）,4、弱正相关（身高与体重）,5、弱负相关（温度与步伐）,品管七大手法培训课件知识宣讲,第19页,五种图形,正相关,负相关,不相关,弱正相关,弱负相关,回转数与出力,油粘度与气温,气压与气温,身高与体重,温度与步伐,品管七大手法培训课件知识宣讲,第20页,六、直方图,直方图又称柱状图，可将杂乱无章之资料，解析出其规则性。藉着直方图，对于资料中心值或分布情况可一目了然。,直方图可到达以下目标：,1、评定或查验制程,2、指出采取行动必要,3、量测矫正行动效应,4、比较机械绩效,5、比较物料,6、比较供给商,品管七大手法培训课件知识宣讲,第21页,直方图,下限,SL130,上限,SL180,品管七大手法培训课件知识宣讲,第22页,七、管制图,管制图分为计量值管制图和计数值管制图,1、计量值管制图用于产品特征可测量，如长度、重量、面积、温度、时间等连续性数值数据。,2、计数值管制图用于非可量化产品特征，如不良数、缺点数等间断性数据。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第23页,管制图实施步骤,抽取样本，进行检验，将检验结果画制于管制图上，再从管制图来判断工程是否正常。,管制界限：按照技术要求值上限值、标准值、下限值。,品管七大手法培训课件知识宣讲,第24页,弹簧弹力管制图,品管七大手法培训课件知识宣讲,第25页,品管七大手法培训课件知识宣讲,第26页,品管七大手法培训课件知识宣讲,第27页,管制图实施循环,制程是否正常判别,对策办法,原因分析,制程异常,将结果绘管制图,检验,抽取样本,NO,YES,制 程 正 常,品管七大手法培训课件知识宣讲,第28页,检验七个流程,一、明确要求：明确所要检验产品技术要求和品质要求,二、抽样：抽取一定数量进行检验,三、测量、试样：检验产品所要求各项符合要求,四、比较、对比：测量产品标准是否符合要求,五、判定：判定产品合格或不合格,六、处理：对产品判定结果处理（入库、判退）,七、反馈：向相关部门传递信息,品管七大手法培训课件知识宣讲,第29页,明确要求,抽样,比较、对比,测量、试样,判定,反馈,处理,流程图,品管七大手法培训课件知识宣讲,第30页,Thank you！,品管七大手法培训课件知识宣讲,第31页,