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好的演讲稿开场白是成功的一半参考.doc

1、好的演讲稿开场白是成功的一半参考开场白的选择第一句往往是最难的,往往又是最重要的。由于你假设说得不好,可能会给对方留下一个不好的印象,从而消除了与你接着交谈的兴致。一、以下几种开头方法可供你参考:说些幽默、有趣的事情,使对方心情放松。引起对方的好奇心。先扼要提出咨询题的要点。先把一些非凡事件的结果说出来,使听者想明白这件事的通过情形,从而引起听者的好奇心。先提出一个咨询题,请对方协助你共同考虑,在获得共同认识的根底上,再进一步发挥你的话题。说一些与听者切肤相关的话。不要用重复的字眼话未说出口时,先在脑海里打好一个腹稿,然后依照这个腹稿表达出来以免表达不流畅。最重要的是,说话时,字句不可经常叠用

2、。演讲稿开场白“为什么”一语,用一次就够了,有些人却偏爱说:“为什么为什么为什么”;容许别人某件事时,最多说两个“好”,如说成“好好好好好好”,那就不精炼了。叠句的使用是为了引人留意,起一种强调的作用,因而,非必要时,这种语句依然少说为佳。还有些人,由于词汇贫乏,以致把本来能够丰富的表述,简单化了。如某些人喜爱用“伟大”这个词,因而,他的话中什么都“伟大”起来。“你太伟大了”,“这出戏真是伟大”,“我见到一个伟大的场面”,“吃了一顿伟大的午餐”等等。某些字眼不分场合的重复使用,使你的表述显得呆板、拖沓,明智的做法是,应依照不同的语言环境来变化。还有一些近乎口头禅似的字眼,也是不可多用或重叠使用

3、的。如:“那个?那个?”、“根本上?”、“反正”、“确实是说?”这类没有意义的口头禅是思维出现障碍时用来填空的,目的是引出后面的话。与口头禅类似的,还有诸如“自然啦”、“所以啦”、“坦白地说”、“老实说”、“你明白了吗”、“你说是不是”这一类不必要的话,都造成语句芜杂的现象。苏格拉底曾说:“别说我想,而说你想呢?”他提示人们千万不要在表述中“我”字当头。由于突出“我”的人,容易给人造成一种自命不凡的感受。“我认为”、“我需要”、“我?”都使人认为你是“自我中心”,从而产陌生远感。不要用鼻音说话用鼻音说话,具有破坏性的效果。尤其是初次与人交谈时,往往会给人一种无精打采的厌烦之感。纠正鼻音必须努力

4、减低心理紧张,演讲稿开场白放松你的下颚、舌头,张开喉咙,使声音能够由此散发,而不从鼻孔中遁出。不要用尖音说话尖音给人的感受是不愉快的。由于尖音刺耳,使人神经紧张,容易破坏谈话的气氛。尖音的消除所以也离不快乐理要素,因而要做到心平气和。此外,平时还应多作放松喉咙的训练。以下方法可供你训练时参考:1.轻闭双目,合上嘴唇;2.放松下已,嘴唇仍闭着;3.打一个懒洋洋的大呵欠;4.张大嘴巴及至喉咙深处,感遭到肌肉的伸张,张开喉咙。讲演中常用的连接句讲演中,为了使表述具有层次感,就要特别留意连接句的使用,由于说话不可能像文章那样分段,段与段之间往往不特别明确。因而,使用连接句就大有必要。常用的连接句有各位

5、听众,如今我们不妨来考虑如下的情况?接着我们从另一个角度来看这个咨询题?考虑这个咨询题时,重点应在?我们能够再提出一个难题来?今天要讲的标题能够分作三个方面,下面先讲第一方面?刚刚讲的是第一方面,如今接着讲第二方面?演讲稿开场白这些连接句就像铆钉,把讲演的各部分连接起来,构成一个完好的整体,使之层次清晰。要留意的是,在一番较长的讲演完毕之后,为给人留下一个明晰、明确的印象,就要加上明确的结语,使人有一个完好感。减缓紧张气氛的用语商谈不能不咨询咨询对方的意见,探求他的假设和愿望。但是这些探求不应该针对人,应该针对商谈的公事。以下用语在询咨询对方时,能够减低紧张的气氛:依照你的假定,我能够明白你的

6、结论。但是你有没有考虑到?有一些材料,你可能还不知道。我们彼此间的观点相差并不大,但是?我想贵公司的消费人员可能让你有了一个错误的印象。也许还有一些我明白的缘故。我们换个角度来说吧?这所以是能够公开谈的,但是我相信?当一个人被逼到特别困窘的地步时,我们有没有方法减少他对我们的敌意呢?有。一是责备第三者的错误和矛盾,例如归咎于会计人员、律师或者其别人员。二是归咎于双方政策、程序或者档案处理的分歧。借着这些“代罪羔羊”你能够推脱许多责任,双方也能够因而而重修旧好。也能够用比拟积极的方法来消除对方的敌意:先尽量找出彼此一样的观点,愈多愈好,然后一起合作将共同的观点写成一个协议。演讲稿开场白双方的关系

7、是合作的,而不是敌对的。请记住,不管你是如何地气愤或是为本人的立场辩护,都不要直截了当攻击对方,这是特别危险的。要永远替对方设想,顾全他的面子,这是特别重要的。慎重答复时特别受用的辞句通常当人们想要小心答复以下咨询题的时候,个个都会有一些特别受用的辞句。不管是老练的政治家,依然精明的商界会谈高手,当他们遇到难题的时候,他经常会采纳以下辞句:请你把这个咨询题再说一遍。我不十分清晰你在说什么。那要看?情形而定。那已经是另一个咨询题了。你应当理解一下历史的渊源背景,那是开场于?在我答复这个咨询题之前,你必须先理解一下详细的程序?对我来说,那?就我经历所及?我记不清了。.关于这种事情我没有经历,那事我

8、曾听说过?.这个变化是由于?.有时候事情确实是如此演化来的。.那不是“是”或“否”的咨询题,而是程度上“多”与“少”的咨询题。.你必须理解症结之所在,并非只此一件,而是许多其他的事情导致这个后果的,比方?.关于这个一般性的咨询题,让我们来个专题讨论?.关于这个专门性的咨询题,通常是如此处理的?.请同意把这个咨询题分成几个部分来说。.喔,不!事情并不像你所说的那样。.我不能谈这个咨询题,由于?20那就在于你的看法如何了?21我同意你这个咨询题里的某些部分。只要你细心领会上述诸点的详细内涵,演讲稿开场白你就不难成为一名圆滑老练的会谈高手。语调有四个要素:停顿、重音、抑扬、快慢。1、 停顿停顿即说话

9、时声音的间歇。它是语调的组织要素,是有声语言表情必不可少的一种重要的口语修辞手段。它在口语中有调理气息、显示语气、突出重点等作用。合理的停顿,可使话语表意显豁、增加语言的节拍感。演讲稿开场白同时,它还能给听众留出思索、消化、回味的时间,以便更好地理解语意。假设不擅长停顿,就会使说话感到紧张费劲,喘不过气来,别人听起来也含混费解,甚至产生误解。停顿一般分为语法停顿和强调停顿。语法停顿反映词语间的语法关系、显示构造的停顿,叫语法停顿。一般可分为三种情况。A、按标点符号停顿标点符号是书面的重要组成部分,在口语中则需要用停顿来表示。停顿的时间一般为:。?!;:,、省略号和破折号停顿的时间酌情而定。(一

10、般用竖线表示停顿,竖线较多,停顿时间较长。)例如国民党反动派把方志敏同志从上饶押送到南昌,押着他游街,妄想借此打击中国共产党在江西人民中的威信;演讲稿开场白方志敏同志一路向群众宣传抗日救国的道理,反动派又在公园里搭了台,把他示众;方志敏同志在台上大声演讲,说明只有共产党才能救中国。反动派把他关入监牢,用金钱、地位来诱惑他,劝他投诚,得到的却是蔑视的唾沫。反动派技穷了,只好判他死刑。(唐 弢同志的信任)B、按词组停顿按词组停顿,是反映在没有标点符号地地点,按照词语间语关系所作用的停顿。一般主谓之间、修饰语与中心语之间等,都能够停顿。例如a、一直微笑的 | 和气的 | 刘和珍君 | | 确实死掉了

11、,这是确实有她本人的尸骸 | 为证。(鲁迅纪念刘和珍君)b、在一些平凡的小事上往往能够看出 |一个伟大人物的优良的|本质。(李庄任弼时同志二三事)c、这是|方志敏同志|在狱中|用米汤|写给鲁迅先生的一封信。词组停顿相对来说,比标点停顿的时间稍短些,有时甚至是极短暂的。C、构造停顿构造停顿是依照文章的层次,段落所作的停顿。演讲稿开场白这种停顿是内容的需要,听众能够在停顿时空中理解、消化作品。停顿时间的长短,应视详细情况而定。在一般情况下,停顿时间的长短是:段落层次句子。强调停顿为了强调某一事物或突出某种特别情感所作的停顿,叫强调停顿。表达特别强烈感情的强调停顿,又叫感情停顿。强调停顿不受语法停顿

12、的限制,往往是依照表情达意的需要来决定停顿的地点和停顿的时间。强调停顿受内容感情的支配,它是建立在充分的内涵和饱满的真情实感根底上的停顿。要求声停情不断,声断意相连。到达一种“如今无声胜有声”的效果。例如a、他急忙地赶印,到早晨五点钟,忽然听见一阵急促的脚步声。(罗广斌挺进报)b、第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。(安徒生卖火柴的小女孩)c、母亲啊,你的女儿回来了,她是水,钢刀砍不伤!小孩啊,你的妈妈回来了,她是光,黑暗难遮!去拥抱她吧,她是大地的女儿,(雷抒雁小草在歌唱)例a中的停顿,强调了情况的紧急变化,如此能够造成悬念,衬托紧张的气氛

13、。例b中两处停顿,表达了对小女孩无比同情。“冻”字后感情连续的停顿,更把作者对不平等社会制度的强烈愤怒之情,演讲稿开场白表现了淋漓尽致。例c中两个逗号“她是水”、“她是光”的停顿,为了思想完好情绪连续,能够停顿不换气。“大地的女儿”之前的停顿,是思想要连续,情绪要积累,也可停顿换气。一是通过形象思维将主题所包含的“爱”用客观形象的“太阳”指代。二选材力求一分为二。以一次旅行中导游热情效劳但又收取小费的事例来阐述“每个人都能成为太阳”,但“也有人没有成为太阳”。但在材料的选择上并没有局限于此,而是又把我得知导游家境困难,却由于“我”的举报而失去了工作时的内疚之情表达出来,防止了平铺直叙,以一波三折的情感变化丰富演讲稿的题材,从而表达思维的内在逻辑性。在主题阐释上,抛弃了别人常用的“用先进人物事迹”的方法,而是以电影泰坦尼克号中作为引子,用英文课本中泰坦尼克号中为一位母亲让座的埃文斯小姐为例证,同时又以本人平时鼓舞学生协助别人的小事佐证,从而由人及己,特别好地完善了“每个人都能成为太阳”的主题。

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