1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文S版五年级上册第四单元,月下桨声,第1页,第1页,自读课文，说说你读懂了什么。,要求：,1.画出生字词，读准生字词；,2.读通课文，读顺句子，难读地方多读几遍；,3.不懂地方做上记号，请教同窗或老师。,第2页,第2页,fi lu j lio jn,犬,吠,赤,裸,鲫,鱼,撩,起 衣,襟,第3页,第3页,桨声 千丝万缕 小心翼翼 吆喝,狗吠 赤裸 问购 鲫鱼 脚力钱,拨浪鼓 固执 遗落 青山绿水,第4页,第4页,认真默读课文第，边读边思考：,1文中姐弟俩谁给你留下了深刻印象？,2我们要想进一步理解一个人，
2、要抓住人物什么？就用这个办法我们进一步理解小女孩。,第5页,第5页,1默读画出描写小女孩外貌、言行句子。,2小组合作交流自己感受。,自学课文,第6页,第6页,全班交流,1当小女孩发觉钱给错时候是什么心情？同桌分角色读出小女孩心情。,2从中你感受到这是一位如何孩子？,第7页,第7页,我看着她沾着泥点手，撩起橘红色衣襟，取出腰间一个布包打开它，又分拣布包中大小纸票，心里有些过意不去。,（1）读这句话与书中有什么不同吗？,（2）你觉得哪句话好，为何？,第8页,第8页,我看着她沾着泥点手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间一个布包，（十分复杂）地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中大小纸票，心里有些过意不去。,（1）括号中这些词语让你感受到了什么？,（2）小女孩家境不富裕，并且很在意钱，假如换别人看到多给了钱也许会怎么做？,（3）小女孩是个如何孩子？,诚实、朴实,第9页,第9页,作业：,1.誊录本课生字新词。,2.摘抄23句本课中描写人物语句。,第10页,第10页,再会！,第11页,第11页,
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