1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文S版五年级上册第四单元,月下桨声,第1页,第1页,自读课文,说说你读懂了什么。,要求:,1.画出生字词,读准生字词;,2.读通课文,读顺句子,难读地方多读几遍;,3.不懂地方做上记号,请教同窗或老师。,第2页,第2页,fi lu j lio jn,犬,吠,赤,裸,鲫,鱼,撩,起 衣,襟,第3页,第3页,桨声 千丝万缕 小心翼翼 吆喝,狗吠 赤裸 问购 鲫鱼 脚力钱,拨浪鼓 固执 遗落 青山绿水,第4页,第4页,认真默读课文第,边读边思考:,1文中姐弟俩谁给你留下了深刻印象?,2我们要想进一步理解一个人,
2、要抓住人物什么?就用这个办法我们进一步理解小女孩。,第5页,第5页,1默读画出描写小女孩外貌、言行句子。,2小组合作交流自己感受。,自学课文,第6页,第6页,全班交流,1当小女孩发觉钱给错时候是什么心情?同桌分角色读出小女孩心情。,2从中你感受到这是一位如何孩子?,第7页,第7页,我看着她沾着泥点手,撩起橘红色衣襟,取出腰间一个布包打开它,又分拣布包中大小纸票,心里有些过意不去。,(1)读这句话与书中有什么不同吗?,(2)你觉得哪句话好,为何?,第8页,第8页,我看着她沾着泥点手,撩起橘红色衣襟,取出(紧紧埋在)腰间一个布包,(十分复杂)地打开它,又(十分复杂)地分拣布包中大小纸票,心里有些过意不去。,(1)括号中这些词语让你感受到了什么?,(2)小女孩家境不富裕,并且很在意钱,假如换别人看到多给了钱也许会怎么做?,(3)小女孩是个如何孩子?,诚实、朴实,第9页,第9页,作业:,1.誊录本课生字新词。,2.摘抄23句本课中描写人物语句。,第10页,第10页,再会!,第11页,第11页,