小学足球教学参考计划范文5篇.doc

小学足球教学参考计划范文5篇
　　小学足球教学打算(一)
　　一、指导思想
　　进一步培养和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练开展学生的身体素养，加强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示本人的动作。
　　相信我能行，辞别我不行。使学生掌握小足球的根本技术，理解足球竞赛的规则，并能够本人组织竞赛。在学习中充分展现自我。加强自决心和意志质量，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。
　　积极进取，乐观活泼。通过对学生的训练，提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在片竞赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建立打好根底。
　　二、目的
　　1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;2、接着熟悉球性和控运球根本技术;
　　3、学习与掌握竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;
　　4、在提高根本技术纯熟性的根底上，构成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向有用竞赛技巧转化，逐步培养能在对抗场面下操纵球和运用攻守的才能
　　5、通过竞赛领会“进球和阻止进球”这一足球竞赛的根本战术思想;
　　三、训练内容
　　1.技术训练：
　　熟悉球性和操纵球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏方式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。
　　提高球感与控球才能，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球打破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;接着稳固上学期所学的技战术动作。
　　2.战术训练：
　　借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的竞赛，向队员介绍足球竞赛的根本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。
　　3.身体训练：
　　练习各种敏捷性的跑、腾跃、跨越，培养反响速度、柔韧性、平衡、协调和节拍感等才能。
　　4.心理训练：
　　培养青青年的求胜欲望和自决心。在任何场合应以鼓舞与表扬为主，让他们在训练和竞赛中享受足球的欢乐。

　　5.理论学习：
　　明白得简单竞赛规则，如进球、手球、界外球等。至少明白得《足球竞赛规则》中的主要规则;介绍球星的成长经历，鼓舞队员们的才能成长欲望和树立理想;观摩某些严重竞赛的技战术过程。
　　6.竞赛：
　　组织演练参加九人制的竞赛，进一步稳固和提高学生掌握的技术，改良技战术上存在的主要弱点。为区足球竞赛做预备。
　　小学足球教学打算(二)
　　一、前言
　　本次足球教学课程为期16周，共32课时。此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、加强学生的身体素养、加强学生在足球练习中自我保护的认识和才能。通过单独练习、团体练习、分组竞赛等方式，感受足球运动带来的乐趣。
　　二、指导思想
　　1·恪守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
　　2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心开展的实际情况，展开教学活动。考虑到体育教学的特别性，应注重教学过程的平安性。
　　3·努力构建师生互动、共同进步的教学方式和课堂气氛。丰富教学方法，灵敏使用教学手段，真正到达寓教于乐的教学目的。
　　4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且注重学生的思想品德教育和意志质量养成。
　　5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深关于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞本人，不断成长。
　　三、目的任务
　　1·根底技术：通过教学训练，使学生掌握根底的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
　　2·团队认识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队认识和集体荣誉感。
　　小学足球教学打算(三)
　　一、指导思想
　　进一步培养和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念， 通过训练开展学生的身体素养，加强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示本人的动作。相信我能行,辞别我不行。使学生掌握小足球的根本技术，理解足球竞赛的规则,并能够本人组织竞赛。在学习中充分展现自我。加强自决心和意志质量，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观活泼。通过对学生的训练,提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在片竞赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建立打好根底。
　　二、训练对象
　　小学三年级。
　　三、训练地点
　　校足球场
　　四、训练时间
　　1.周二和周四 下午(3：30—5:00) 。
　　五、训练的根本任务，内容要求及手段
　　1.制定严格的队伍治理制度与纪律。
　　2.培养荣誉感、责任感，树立为队 、为校争光的信念。
　　3. 构成梯队队伍。
　　4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我治理才能 。
　　5.保持并提高队员的训练竞赛作风。
　　训练作风方面：
　　1.严格的组织纪律性
　　2.严格的训练自觉性
　　六、主要训练手段
　　身体训练手段：
　　竞赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学克服本身体重的各种腾跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
　　技术训练手段：
　　踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、 综合技术训练：
　　各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、竞赛阵竞赛
　　七、训练分段:
　　A.a、 培养低年级学生对足球运动的兴趣;
　　b、 培养和开展球感和操纵球根本才能;
　　c、 学习根本的运、传、接、射门等技术动;
　　d、 培养正确的跑、跳技术，开展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡才能;
　　e、 通过分队竞赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球竞赛的根本战术思想，培养抬头观察才能和认识
　　B:
　　a、 进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好; b、 接着熟悉球性和控运球根本技术;
　　c、 学习与掌握竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;
　　d、 在提高根本技术纯熟性的根底上，构成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向有用竞赛技巧转化，逐步培养能在对抗场面下操纵球和运用攻守的才能
　　小学足球教学打算(四)
　　目的任务
　　1·根底技术：通过教学训练，使学生掌握根底的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
　　2·团队认识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队认识和集体荣誉感。
　　4·足球综合素养：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、加强学生关于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
　　方法措施
　　1·根底技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握根本的带球(控球)、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。旨在使学生熟悉球性，提高球感。
　　2·团队练习：通过分小组和小队训练和竞赛的方式，进展抢圈训练和分组竞赛对抗。在这个过程中，使学生综合运用根本的足球技术，进一步调高竞技才能。
　　3·足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。在教学中，应通过口头传授、知识竞赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。
　　4·奖励措施：为提高学生的学习热情，关于表现积极、成绩优良的同学要有所奖励，能够是口头夸奖，也能够使实物奖励(如奖状、奖品)。
　　课程安排
　　每周一课时 时间45分钟
　　器材;足球30个 障碍物40个 活动球门6个
　　小学足球教学打算(五)
　　一、指导思想
　　通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，开展学生奔跑、腾跃、灵敏、反响、协调等才能，培养学生参与足球活动的兴趣和认识，以及团结协作的认识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
　　二、教学目的
　　1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的才能，开展学生奔跑、腾跃、灵敏、反响、协调等身体素养。
　　2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
　　3、身体健康：能利用足球进展运球和射门。
　　4、心理健康：充分促进个性的开展，体验足球射门的乐趣。
　　5、社会习惯：培养交往才能和团结协作的认识。
　　三、学生分析
　　我校地处城、农、牧区结合部，学生比拟喜爱参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流淌人口，收入低，生活环境较差，课余时间根本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高本人和满足本人的欲望，体验到足球运动的乐趣。因而，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术;课余时间，对部分有兴趣的学生进展免费的辅导，让他们更加喜爱足球运动。
　　四、教材分析
　　射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青青年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和竞赛中去。让学生参与足球运动，开展奔跑、腾跃、灵敏、反响、协调等身体素养，培养竞争认识和参与的积极性，促进心理健康和社会习惯才能的开展。
　　五、射门动作要领
　　1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
　　2、看得要准：推断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
　　3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、忽然。
　　4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
　　5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
　　六、学校场地器材
　　7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
　　七、教学思路
　　1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。
　　2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。
　　3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。
　　4、分小组竞赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。(三人、五人足球规则的教学)
　　5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。