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学校后勤范文学校公寓管理经验材料:让学生感到宿舍就是舒适的家.doc

1、学校后勤范文之学校公寓治理经历材料:让学生感到宿舍确实是温馨的家 我从事生活教师将近一年了,这份工作说起来容易,做起来难,是一项极艰苦的工作。既面对学生,又对卫生。对待学生要有爱心、热心,引导他们怎么样去做每件事,培养他们独立生活的才能。面对卫生又脏又累,特别是厕所,刚开场清扫厕所真叫人恶心,吃不下饭,时刻闻到的是臭味,有一次厕所堵塞,通了近半个小时,头上冒汗,手上打泡,臭味直钻口鼻,当时我真不想干了。后来和学生相处的时间长了,感情深了,态度端正了,认识提高了,干起活不觉脏了。 二、爱生如子,关怀学生 我经常和学生谈话,确信他们的优点,进展表扬,指出缺乏的地点让他们改正。626宿舍晚上

2、熄灯后特别能说话,经常敲门,警告不顶事,我利用晚上的时间和他们谈话,告诉他们说话既妨碍别人的休息、学习,又耽搁了本人的学习时间,每天如此下去要浪费多少学习时间啊!估计误了前程。通过这次谈话,效果真好,晚上熄灯后再也不说话了,学习成绩稳步上升。 对待学生慈母般,衣服破了,给补缀,学生生病我去照料,送水送饭,让他们按时吃药。有一次627宿舍一名学生忽然晕倒,深更半夜,这可如何办?我既当教师,又当妈妈,送进医院,守护在身旁,直到醒来,事后我每天给她做饭,与她同吃同住,直到康复。她母亲屡次打,发短信感激我,如今这位学生逢人就夸我们的生活教师真好。 三、治理到位、亲密配合 治理工作确实不好做,我接

3、收的是高三精英班的学生,在我治理之前他们一连换了好几位生活教师,她们跟生活教师顶嘴、吵架、丢钱丢物,特别严峻,卫生从不好好做,这些小孩从小学习优秀,家长捧,到了学校教师捧,在普班中非常骄傲。面对现实,我不焦急,跟班主任理解每个小孩的特点、脾气,他们中间一部分是独生子女,高干子女,一部分来自农村。掌握学生的情况后,调整了本人的心态,决定从小事做起。每天早早起床,给小孩们清扫宿舍,整理床铺,热水。每次查宿舍,用平和的语言,找出每个宿舍的优点多表扬,谈笑声中指出缺乏的地点。如此拉近了师生的关系,小孩们变得听话了,工作顺心了。家长夸奖,小孩喜爱,确实柔能克刚啊! 跟班主任亲密配合,有咨询题就反映,让

4、他们协助工作。跟班主任说话,语言出口要顺耳,说话讲究方式方法,见面首先确信班里的优点,再说缺点,不要一见面就说不好听的,我确实是如此做的,如今和班主任相处的非常融洽。 我治理的楼层,一年来没有丧失钱物,小孩们快乐的说,我们能够安心学习了。 假如你没有使命感和奉献精神,没有爱上所从事的事业,就非常难坚持下去,当你亲眼看到小孩们一天天在发奋向上、努力学习,并为他们带来实惠的时候,我就会有一种幸福感,会感到本人付出的一切都是值得的。 我做了点滴的工作还不够,间隔学校领导的要求还相差非常远,今后我要接着努力,把各项工作做好,做到位,给学生制造一个良好的学习环境,让学生感到宿舍确实是温馨、安乐的家庭,使吕梁市高级中学明年多出人才,事业辉煌。

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