学校后勤范文学校公寓管理经验材料：让学生感到宿舍就是舒适的家.doc

学校后勤范文之学校公寓治理经历材料：让学生感到宿舍确实是温馨的家
我从事生活教师将近一年了，这份工作说起来容易，做起来难，是一项极艰苦的工作。既面对学生，又对卫生。对待学生要有爱心、热心，引导他们怎么样去做每件事，培养他们独立生活的才能。面对卫生又脏又累，特别是厕所，刚开场清扫厕所真叫人恶心，吃不下饭，时刻闻到的是臭味，有一次厕所堵塞，通了近半个小时，头上冒汗，手上打泡，臭味直钻口鼻，当时我真不想干了。后来和学生相处的时间长了，感情深了，态度端正了，认识提高了，干起活不觉脏了。
二、爱生如子，关怀学生
我经常和学生谈话，确信他们的优点，进展表扬，指出缺乏的地点让他们改正。626宿舍晚上熄灯后特别能说话，经常敲门，警告不顶事，我利用晚上的时间和他们谈话，告诉他们说话既妨碍别人的休息、学习，又耽搁了本人的学习时间，每天如此下去要浪费多少学习时间啊！估计误了前程。通过这次谈话，效果真好，晚上熄灯后再也不说话了，学习成绩稳步上升。
对待学生慈母般，衣服破了，给补缀，学生生病我去照料，送水送饭，让他们按时吃药。有一次627宿舍一名学生忽然晕倒，深更半夜，这可如何办？我既当教师，又当妈妈，送进医院，守护在身旁，直到醒来，事后我每天给她做饭，与她同吃同住，直到康复。她母亲屡次打，发短信感激我，如今这位学生逢人就夸我们的生活教师真好。
三、治理到位、亲密配合
治理工作确实不好做，我接收的是高三精英班的学生，在我治理之前他们一连换了好几位生活教师，她们跟生活教师顶嘴、吵架、丢钱丢物，特别严峻，卫生从不好好做，这些小孩从小学习优秀，家长捧，到了学校教师捧，在普班中非常骄傲。面对现实，我不焦急，跟班主任理解每个小孩的特点、脾气，他们中间一部分是独生子女，高干子女，一部分来自农村。掌握学生的情况后，调整了本人的心态，决定从小事做起。每天早早起床，给小孩们清扫宿舍，整理床铺，热水。每次查宿舍，用平和的语言，找出每个宿舍的优点多表扬，谈笑声中指出缺乏的地点。如此拉近了师生的关系，小孩们变得听话了，工作顺心了。家长夸奖，小孩喜爱，确实柔能克刚啊！
跟班主任亲密配合，有咨询题就反映，让他们协助工作。跟班主任说话，语言出口要顺耳，说话讲究方式方法，见面首先确信班里的优点，再说缺点，不要一见面就说不好听的，我确实是如此做的，如今和班主任相处的非常融洽。
我治理的楼层，一年来没有丧失钱物，小孩们快乐的说，我们能够安心学习了。
假如你没有使命感和奉献精神，没有爱上所从事的事业，就非常难坚持下去，当你亲眼看到小孩们一天天在发奋向上、努力学习，并为他们带来实惠的时候，我就会有一种幸福感，会感到本人付出的一切都是值得的。
我做了点滴的工作还不够，间隔学校领导的要求还相差非常远，今后我要接着努力，把各项工作做好，做到位，给学生制造一个良好的学习环境，让学生感到宿舍确实是温馨、安乐的家庭，使吕梁市高级中学明年多出人才，事业辉煌。