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家长学校活动计划.docx

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 家长学校活动计划 家长学校活动计划范文   工作计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。以下是由应届毕业生网PQ小编为大家收集整理出来的家长学校活动计划范文,希望能够帮到大家。   家长学校活动计划范文一   一、指导思想:   家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。   

2、二、工作目标:   (一)开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。   (二)采用多种形式,丰富家长学校的活动。   三、具体工作:   (一)加强领导、完善机构。   学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动及时听取家长意见,不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。   (二)充分发挥各年级分班的作用,把工作做实、做细。   本学期每个年级为一个班,定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长。各年级班主任担任辅导员,各司其职,认真授课

3、做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。   (三)充分发挥家长委员会的作用。   定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。   (四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。   充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动,充分利用教育资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的`进步。   (五)进一步做好家长学校的资料积累工作。   做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家

4、长学校工作计划、记录、总结。   (六)强化家校联系工作。   教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本学期,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。   一是借读生。这些家长无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。   二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

5、   三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。   四、工作安排:   八月份:制定家长学校工作计划。确立家长委员会名单。   九月份:召开家长委员会,研讨家长学校工作,确定本学期活动的安排。   十月份:   1、组织召开各年级家长会。   2、家长学校授课。   3、开展学生社会实践活动。   十一月份:   1、开展家长开放日活动。   2、家长座谈会。   十二、一月份:   1、收集整理家长学校资料。   2、家长学校学期工作总结

6、   二月份:重新确定家长委员会名单。   三月份:召开家长委员会,研讨家长学校工作,确定本学期活动的安排。   四月份:   1、组织召开各年级家长会。   2、家长学校授课。   3、开展学生社会实践活动。   五月份:   1、开展家长开放日活动。   2、家长座谈会。   六、七月份:   1、庆“六一”家校同乐活动。   2、收集整理家长学校资料。   3、家长学校学期工作总结   家长学校活动计划范文二   一、活动目的:   1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,配合学校做好学生的教

7、育工作。   2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家表现。   3、密切家校联系,倾听家长心声,共同研究对策,充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用,进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。   二、活动准备:   发放邀请书。   在黑板上写好欢迎家长的标语。   写好发言稿。内容包括:向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况;向家长介绍学习方法和教育子女的方法,并向家长提出一些具体要求。   学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。   三、活动形式:   座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式,让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题,不拘形式,畅所欲言,既可以对学校教育提出不同意见,也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议,还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑,大家共同讨论。   四、活动安排:   语数老师、班主任发言。   家长提意见。个别交流。 13

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