ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:487.50KB ,
资源ID:7230386      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7230386.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中数学经典错因正解汇总:第十一章数系的扩充与复数.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中数学经典错因正解汇总:第十一章数系的扩充与复数.doc

1、第十一章 数系的扩充与复数 §11.1 数系的扩充与复数的概念 一、知识导学 1. 复数:形如的数(),复数通常有小写字母表示,即,其中叫做复数的实部、叫做复数的虚部,称做虚数单位. 2. 分类:复数()中,当时,就是实数;除了实数以外的数,即当b时,叫做虚数;当,b时,叫做纯虚数. 3. 复数集:全体复数所构成的集合. 4. 复数相等:如果两个复数与的实部与虚部分别相等,记作:=. 5. 复平面、实轴、虚轴:建立直角坐标系来表示复数的平面.在复平面内,轴叫做实轴, 轴叫做虚轴. 6. 复数的模:设=,则向量的长度叫做复数的模(或绝对值),记作. (1); (2)=

2、 (3); 7.共扼复数:如果两个复数的实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数互为共扼复数. 二、疑难知识 1.两个实数可以比较大小,而不全是实数的两个复数不能比较大小 2.则,而,则不一定成立,如时; 3.,而则不一定成立; 4.若不一定能推出; 5.若,则=,但若则上式不一定成立. 三、经典例题 [例1]两个共扼复数的差是( ) .实数 .纯虚数 .零 .零或纯虚数 错解:当得到时就错误的选B,忽略了b可以为零的条件. 正解:设互为共扼的两复数分别为及则 或 当时,,为纯虚数 当时,,,因此应选D. 注:要认真审

3、题,看清题设条件,结论. 学会全面辩证的思考问题,准确记 忆有关概念性质. [例2]判断下列命题是否正确 (1)若, 则 (2)若且,则 (3)若,则 错解:(1)认为任何一个实数的平方大于零可推广到复数中,从而(1)是正 确的 (2)认为两实数之差大于零等价于前一个大于后一个实数,也可推到复 数中来.认为两复数差为实数则这两个复数也为实数.而认为命题(2)是正确的. (3)把不等式性质错误的推广到复数中,忽略不等式是在实数中成立的 前提条件. 正解:(1)错,反例

4、设则 (2)错,反例设,,满足,但 不能比较大小. (3)错,,,故,都是虚数,不能比较大小. [例3]实数分别取什么值时,复数是(1)实数; (2)虚数;(3)纯虚数. 解:实部,虚部. (1)当 时,是实数; (2)当 ,且 时,是虚数; (3) 当 或 时是纯虚数. [例4] 设,当取何值时, (1) ; (2). 分析:复数相等的充要条件,提供了将复数问题转化为实数问题的依据,这是解复数问题常用的思想方法,这个题就可利用复数相等的充要条件来列出关于实数 的方程,求出 的值. 解:(1)由可得:解之得,

5、  即:当 时   (2)当 可得:    或 ,即 时. [例5]是两个不为零的复数,它们在复平面上分别对应点P和Q,且,证明△OPQ为直角三角形(O是坐标原点),并求两锐角的度数. 分析  本题起步的关键在于对条件的处理.等式左边是关于的二次齐次式,可以看作二次方程求解,也可配方. 解:由(,不为零),得             即向量与向量的夹角为,     在图中,,又,设,     在△OPQ中,由余弦定理 △OPQ为直角三角形, . 四、典型习题 1. 设复数z满足关系,那么z等于(   ).   A.  B. 

6、C.  D. 2.复数系方程有实数根,则这个实数是. 3. 实数m取何值时,复数是(1)纯虚数;(2)在复平面上的对应点位于第二象限. 4.已知且求复数 5.设复数满足且在复平面上对应的点在第二象限、四象限的角平分线上,求的值    §11.2 复数的运算 一、知识导学 1.复数加、减法的几何意义 (1)加法的几何意义 复数 是以、为两邻边的平行四边形对角线所对应的复数. (2)复数减法的几何意义 复数是连接向量、的终点,并指向被减数的向量所对应的复数. 2. 重要结论 (1) 对复数z 、、和自然数m、n,有 ,, (

7、2) ,,,; ,,,. (3) ,,. (4)设,,,,, 二、疑难知识 1.对于,是复数运算与实数运算相互转化的主要依据,也是把复数看作整体进行运算的主要依据,在解题中加以认识并逐渐体会. 2.在进行复数的运算时,不能把实数的某些法则和性质照搬到复数集中来,如下面的结论. 当时,不总是成立的. (1); (2); (3); (4); (5) 三、经典例题 [例1] 满足条件的点的轨迹是( ) A.椭圆 B.直线 C.线段 D.圆 错解:选A或B. 错因:如果把看作动点Z到

8、定点(0,2)的距离,由上式表示到两个定点(0,2)与(-1,0)的距离之和为常数 动点的轨迹符合椭圆的定义,但是,有一定的前提的就是两点间的距离小于定常数. 正解:点(0,2)与(-1,0)间的距离为, 动点在两定点(0,-2)与(-1,0)之间,选C 评注:加强对概念的理解加深,认真审题. [例2] 求值: 错解:原式= 错因:上面的解答错在没有真正理解的含义,只是用了三个特殊整数代替了所有整数,犯了用特殊代替一般的错误.另外还可以看出对虚数单位的整数幂的运算不熟悉,没有掌握虚数单位整数幂的运算结果的周期性. 正解:原式= = =

9、评注:虚数单位整数幂的值具有以4为周期的特点,根据必须按被4整除余数为0、1、2、3四种情况进行分类讨论. [例3]已知,求的值. 分析:结论是等比数列的求和问题,所以应联想到求和公式,若直接将条件代入求和公式,则显得较为麻烦,不妨先将条件化简. 原式= 评注:由于数列中的数可以是复数,所以数列的诸性质在复数集中仍成立. [例4] 已知复数满足为虚数单位),,求一个以为根的实系数一元二次方程. 解法一: , . 若实系数一元二

10、次方程有虚根,则必有共轭虚根. , 所求的一个一元二次方程可以是. 解法二:设 , 得 , 以下解法同解法一. [例5] 解析 四、典型习题 1.非空集合关于运算满足:(1)对任意,都有; (2)存在,使得对一切,都有,则称关于运算为“融洽集”;现给出下列集合和运算: ① ② ③ ④ ⑤ 其中关于运算为“融洽集”__________;(写出所有“融洽集”的序号) 2. 3.计算 4.计算 5.解下列方程:   (1);   (2).

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服