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1、第 八单元复习反思学案 复习目标 对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。 复习流程 一、本单元我学会了这些字 二、本单元我学会了这些词 三、本单元我学会了这些修辞 四、本单元我学会了这些写作方法 存在不足 改进方法 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 保护地球，我们能做什么 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。
2、4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1给下列汉字注音组词 刊（ ）___ 壤（ ）___ 吨（ ）___ 劫（ ）___ 卸（ ）___ 尿（ ）___ 耗（ ）___ 碳（ ）___ 蔬（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 载 说
3、 否 禁 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3解释下例词语 风云人物 提供 退化 锐减 恶化 推卸 回收
4、 杜绝 无足轻重 微不足道 4找出下列词的反义词 污染———— 提前———— 退化———— 严重———— 恶化———— 杜绝———— 禁止———— 无足轻重———— 减少———— 缺乏———— 微不足道—— 拯救———— 5找出下列词的近义词 著名—— 紧急—— 缺乏—— 推卸——
5、 尽量—— 遵守—— 规定—— 无足轻重—— 特别—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 地球只有一个 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会三个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音组词 裳（ ）___ 辟（
6、 坛（ ）___ 2给多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ 辟 弹 种 （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 吟唱 清新 温馨 开辟
7、 讲坛 肩负 神圣 职责 4找出下列词的反义词 希望—— 清新—— 洁净—— 和平—— 开辟—— 过去—— 温馨—— 美好—— 5找出下列词的近义词 希望—— 清新—— 洁净—— 和平—— 开辟—— 过去—
8、— 闪烁—— 肩负—— 神圣—— 吟唱—— 嫩绿—— 温馨—— 陈列—— 职责—— 自由—— 约束—— 6介绍你了解的地球 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 警惕大自然的报复 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会三个多音字的用法。 3、找出近反义词。
9、 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1给下列汉字注音 警（ ）___ 惕（ ）___ 减（ ）___ 浮（ ）___ 逼（ ）___ 旦（ ）___ 虾（ ）___ 亡（ ）___ 愚（ ）___ 莺（ ）___ 蠢（ ）___ 啄（ ）___ 欧（ ）___ 肴（ ）___ 循（
10、 ）___ 涸（ ）___ 萎（ ）___ 裸（ ）___ 衡（ ）___ 惩（ ）___ 啸（ ）___ 袭（ ）___ 2给多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）—— 塞 （ ）___ 着 （ ）___ 拧 （ ）___ （ ）___ （ ）——
11、 3联系课文理解下列词的意思 警惕 报复 鸟语花香 气象万千 惩罚 佳肴 循环 食物链 呼啸 荒芜 不毛之地 干涸 无
12、家可归 暴露 4找出下列词的反义词 减少—— 平衡—— 惩罚—— 愚蠢—— 遥远—— 荒芜—— 枯萎—— 暴露—— 5找出下列词的近义词 警惕—— 制约—— 必然—— 愚蠢—— 相反—— 荒芜—— 枯萎—— 袭击—— 6本文写了一
13、件什么事？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 紧靠森林，为什么还要种树 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会三个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 族（ ）___ 植（ ）___ 印（ ）___ 稻（ ）___ 萝（ ）___ 编（ ）_
14、 仁（ ）___ 牧（ ）___ 类（ ）___ 柴（ ）___ 雀（ ）___ 律（ ）___ 懂（ ）___ 版（ ）___ 坝（ ）___ 菠（ ）___ 蔗（ ）___ 砂（ ）___ 蘑（ ）___ 菌（ ）___ 违（ ）___ 傣（ ）___ 寨（ ）___ 椰（ ）___ 朽（ ）___ 犀（ ）___ 障（ ）___
15、2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 参 （ ）___ 处 强 ( ) ___ 便 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 砍伐 茂密 原始
16、 资源 细水长流 保障 极为 违背 一味 改造 4找出下列词的反义词 深刻—— 兴旺—— 茂密—— 腐朽—— 爱护—— 服从—— 珍贵—— 腐朽—— 5找出下列词的近义词 深刻—— 利用——
17、兴旺—— 茂密—— 解决—— 需求—— 珍贵—— 腐朽—— 爱护—— 违背—— 服从—— 根据—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 第 七 单元复习反思学案 复习目标 对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。 复习流程 一、本单元我学会了这些字 二
18、本单元我学会了这些词 三、本单元我学会了这些修辞 四、本单元我学会了这些写作方法 存在不足 改进方法 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 给予的故事 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 给（ ）___ 予（ ）___ 俄（ ）___
19、 岂（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 给 予 难 兴 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 给予 濒临 小心翼翼
20、 抉择 废弃 甘美 4找出下列词的反义词 沉重—— 气恼—— 艰难—— 浪费—— 朴素—— 甘美—— 盛开—— 美好—— 愉快—— 黑暗—— 贫穷—— 镇静—— 5找出下列词的近义词 濒临—— 废弃—— 气恼——
21、 抉择—— 朴素—— 急忙—— 甘美—— 盛开—— 美好—— 仍然—— 批评—— 进步—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 断尺 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的
22、意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 叮（ ）___ 嘱（ ）___ 渗（ ）___ 瑶（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 答 盛 称 澄 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （
23、 ）___ 3联系课文理解下列词的意思 回忆 胸有成竹 毫不在乎 和蔼 叮嘱 聚精会神 不住所措 念叨 不翼而飞 抚摸 4找出下列词的反义词 和蔼—— 紧张—— 爱护—— 聚精会神——
24、 普通—— 热乎乎—— 不翼而飞—— 踪迹—— 5找出下列词的近义词 和蔼—— 叮嘱—— 紧张—— 爱护—— 聚精会神—— 普通—— 保存—— 珍惜—— 友谊—— 回忆—— 不翼而飞—— 希望—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 新授
25、课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 哈尔威船长 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 峡（ ）___ 德（ ）___ 哗（ ）___ 速（ ）___ 状（ ）___ 呛（ ）___ 漏（ ）___ 停（ ）___ 克（ ）___ 志（ ）___ 疯（ ）___ 导（
26、 ）___ 缓（ ）___ 葬（ ）___ 泣（ ）___ 汹（ ）___ 涌（ ）___ 艇（ ）___ 副（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 量 载 龟 ( ) ___ 暴 （ ）___ （ ）___
27、 ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 弥漫 凌晨 勉强 湍急 小心翼翼 势不可挡 猝然 失魂落魄 不可开交 变故 威严 嘈杂 肇祸
28、 井然有序 卑鄙 巍然 调遣 屹立 纹丝不动 忠于职守 4找出下列词的反义词 笔直—— 安静—— 小心翼翼—— 维持—— 简短—— 井然有序—— 违抗——
29、 伟大—— 5找出下列词的近义词 勉强—— 安静—— 小心翼翼—— 维持—— 惊恐万状—— 卑鄙—— 屹立—— 井然有序—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 黄继光 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。
30、4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 屡（ ）___ 摧（ ）___ 毁（ ）___ 雹（ ）___ 葡（ ）___ 膛（ ）___ 匐（ ）___ 仇（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 压 转 哄 ( ) ___
31、 冲 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 打响 屡次 突击 主峰 艰巨 匍匐 惊天动地 4找出下列词的反义词 持续—— 凶猛—— 光荣——
32、激烈—— 屡次—— 密集—— 愤怒—— 顽强—— 5找出下列词的近义词 激烈—— 持续—— 愤怒—— 注视—— 坚定—— 光荣—— 赶紧—— 占领—— 6本文写了一件什么事？ 7介绍你了解的黄继光。 8通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 第
33、六 单元复习反思学案 复习目标 对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。 复习流程 一、本单元我学会了这些字 二、本单元我学会了这些词 三、本单元我学会了这些修辞 四、本单元我学会了这些写作方法 存在不足 改进方法 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 古诗二首 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、
34、抄写并背诵古诗。 5、了解作者。 预习流程 1、给下列汉字注音 泊（ ）___ 愁（ ）___ 眠（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 还 泊 喝 横 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3找出下列词
35、的反义词 落—— 愁—— 旧时—— 寻常—— 4找出下列词的近义词 啼—— 旧时—— 寻常—— 还—— 5介绍你了解的《枫桥夜泊》的作者张继。 6介绍你了解的《乌衣巷》的作者刘禹锡。 7抄写并背诵《枫桥夜泊》 8抄写并背诵《乌衣巷》 9通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 新授课预
36、习学案 时间 第 周第 个学案 课题 卢沟桥的狮子 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 歇（ ）___ 雕（ ）___ 偎（ ）___ 概（ ）___ 衅（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 相
37、 朝 藏 ( ) ___ 划 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 偎依 形态各异 挑衅 4找出下列词的反义词 专心—— 淘气—— 永远——
38、 仔细—— 偎依—— 5找出下列词的近义词 专心—— 淘气—— 清楚—— 仔细—— 好像—— 偎依—— 挑衅—— 反击—— 6本文写了一件什么事？ 7介绍你了解的卢沟桥。 8通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案
39、 课题 莫高窟 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 绝（ ）___ 值（ ）___ 价（ ）___ 卧（ ）___ 详（ ）___ 绘（ ）___ 宏（ ）___ 银（ ）___ 录（ ）___ 降（ ）___ 铜（ ）___ 辉（ ）___ 库（ ）___
40、凛（ ）___ 肖（ ）___ 瑰（ ）___ 摹（ ）___ 绣（ ）___ 侵（ ）___ 掠（ ）___ 啧（ ）___ 遨（ ）___ 帛（ ）___ 腐（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 强 （ ）___ 晃 肖 降
41、 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 坐落 绝壁 慈眉善目 啧啧 威风凛凛 精妙绝伦 瑰丽 遨游 翩翩起舞
42、 精美 灿烂辉煌 丰富多彩 举世闻名 4找出下列词的反义词 强壮—— 勇猛—— 称赞—— 舒展—— 辉煌——
43、 腐败—— 宏伟—— 精美—— 5找出下列词的近义词 强壮—— 勇猛—— 精妙绝伦—— 称赞—— 宏伟—— 记录—— 精美—— 丰富多彩—— 6介绍你了解的莫高窟？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 长城 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的
44、用法。 3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 岭（ ）___ 旋（ ）___ 固（ ）___ 修（ ）___ 供（ ）___ 筑（ ）___ 堡（ ）___ 凝（ ）___ 慧（ ）___ 伟（ ）___ 迹（ ）___ 蜿（ ）___ 蜒（ ）___ 嘉（ ）___ 峪（ ）___ 瞭（ ）___ 屯
45、 ）___ 垒（ ）___ 陡（ ）___ 峭（ ）___ 崇（ ）___ 垛（ ）___ 魄（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 旋 铺 垛 踏 （ ）___ （ ）___ （ ）
46、 （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 崇山峻岭 蜿蜒 名副其实 修筑 呼应 陡峭 智慧 凝结 4找出下列词的反义词 蜿蜒——
47、 名副其实—— 坚固—— 巨大—— 陡峭—— 雄伟—— 5找出下列词的近义词 修筑—— 坚固—— 巨大—— 平整—— 呼应—— 陡峭—— 凝结—— 雄伟—— 6介绍你了解的长城？ 7通过预习你有什么感受？ 三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价： 第 五 单
48、元复习反思学案 复习目标 对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。 复习流程 一、本单元我学会了这些字 二、本单元我学会了这些词 三、本单元我学会了这些修辞 四、本单元我学会了这些写作方法 存在不足 改进方法 新授课预习学案 时间 第 周第 个学案 课题 七律《长征》 预习目标 1、使学生学会本文的字词。 2、学会四个多音字的用法。 3、找出近反义词。 4、抄写
49、并背诵诗文。联系课文理解重点词的意思。 预习流程 1、给下列汉字注音 逶（ ）___ 迤（ ）___ 磅（ ）___ 礡（ ）___ 岷（ ）___ 2、多音字注音组词 （ ）___ （ ）___ （ ）___ （ ）___ 难 磅 数 血 （ ）___ （ ）___
50、 （ ）___ （ ）___ 3联系课文理解下列词的意思 万水千山 等闲 偎依 细浪 磅礴 乌蒙 走泥丸 金沙 云崖 铁索
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