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第八单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第周第个学案课题保护地球，我们能做什么预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　 2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1给下列汉字注音组词刊（）___ 壤（）___ 吨（）___ 劫（）___ 卸（）___ 尿（）___ 耗（）___ 碳（）___ 蔬（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 载说否禁（）___ （）___ （）___ （）___ 3解释下例词语风云人物提供退化锐减恶化推卸回收杜绝无足轻重微不足道 4找出下列词的反义词污染———— 提前———— 退化———— 严重———— 恶化———— 杜绝———— 禁止———— 无足轻重———— 减少———— 缺乏———— 微不足道—— 拯救———— 5找出下列词的近义词著名—— 紧急—— 缺乏—— 推卸—— 尽量—— 遵守—— 规定—— 无足轻重—— 特别—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：新授课预习学案时间第周第个学案课题地球只有一个预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会三个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音组词裳（）___ 辟（）___ 坛（）___ 2给多音字注音组词（）___ （）___ （）___ 辟弹种（）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思吟唱清新温馨开辟讲坛肩负神圣职责 4找出下列词的反义词希望—— 清新—— 洁净—— 和平—— 开辟—— 过去—— 温馨—— 美好—— 5找出下列词的近义词希望—— 清新—— 洁净—— 和平—— 开辟—— 过去—— 闪烁—— 肩负—— 神圣—— 吟唱—— 嫩绿—— 温馨—— 陈列—— 职责—— 自由—— 约束—— 6介绍你了解的地球 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：新授课预习学案时间第周第个学案课题警惕大自然的报复预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会三个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1给下列汉字注音警（）___ 惕（）___ 减（）___ 浮（）___ 逼（）___ 旦（）___ 虾（）___ 亡（）___ 愚（）___ 莺（）___ 蠢（）___ 啄（）___ 欧（）___ 肴（）___ 循（）___ 涸（）___ 萎（）___ 裸（）___ 衡（）___ 惩（）___ 啸（）___ 袭（）___ 2给多音字注音组词（）___ （）___ （）—— 塞（）___ 着（）___ 拧（）___ （）___ （）—— 3联系课文理解下列词的意思警惕报复鸟语花香气象万千惩罚佳肴循环食物链呼啸荒芜不毛之地干涸无家可归暴露 4找出下列词的反义词减少—— 平衡—— 惩罚—— 愚蠢—— 遥远—— 荒芜—— 枯萎—— 暴露—— 5找出下列词的近义词警惕—— 制约—— 必然—— 愚蠢—— 相反—— 荒芜—— 枯萎—— 袭击—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：新授课预习学案时间第周第个学案课题紧靠森林，为什么还要种树预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会三个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音族（）___ 植（）___ 印（）___ 稻（）___ 萝（）___ 编（）___ 仁（）___ 牧（）___ 类（）___ 柴（）___ 雀（）___ 律（）___ 懂（）___ 版（）___ 坝（）___ 菠（）___ 蔗（）___ 砂（）___ 蘑（）___ 菌（）___ 违（）___ 傣（）___ 寨（）___ 椰（）___ 朽（）___ 犀（）___ 障（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 参（）___ 处强 ( ) ___ 便（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思砍伐茂密原始资源细水长流保障极为违背一味改造 4找出下列词的反义词深刻—— 兴旺—— 茂密—— 腐朽—— 爱护—— 服从—— 珍贵—— 腐朽—— 5找出下列词的近义词深刻—— 利用—— 兴旺—— 茂密—— 解决—— 需求—— 珍贵—— 腐朽—— 爱护—— 违背—— 服从—— 根据—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：第七单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第周第个学案课题给予的故事预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音给（）___ 予（）___ 俄（）___ 岂（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 给予难兴（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思给予濒临小心翼翼抉择废弃甘美 4找出下列词的反义词沉重—— 气恼—— 艰难—— 浪费—— 朴素—— 甘美—— 盛开—— 美好—— 愉快—— 黑暗—— 贫穷—— 镇静—— 5找出下列词的近义词濒临—— 废弃—— 气恼—— 抉择—— 朴素—— 急忙—— 甘美—— 盛开—— 美好—— 仍然—— 批评—— 进步—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：新授课预习学案时间第周第个学案课题断尺预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音叮（）___ 嘱（）___ 渗（）___ 瑶（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 答盛称澄（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思回忆胸有成竹毫不在乎和蔼叮嘱聚精会神不住所措念叨不翼而飞抚摸 4找出下列词的反义词和蔼—— 紧张—— 爱护—— 聚精会神—— 普通—— 热乎乎—— 不翼而飞—— 踪迹—— 5找出下列词的近义词和蔼—— 叮嘱—— 紧张—— 爱护—— 聚精会神—— 普通—— 保存—— 珍惜—— 友谊—— 回忆—— 不翼而飞—— 希望—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：新授课预习学案时间第周第个学案课题哈尔威船长预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音峡（）___ 德（）___ 哗（）___ 速（）___ 状（）___ 呛（）___ 漏（）___ 停（）___ 克（）___ 志（）___ 疯（）___ 导（）___ 缓（）___ 葬（）___ 泣（）___ 汹（）___ 涌（）___ 艇（）___ 副（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 量载龟 ( ) ___ 暴（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思弥漫凌晨勉强湍急小心翼翼势不可挡猝然失魂落魄不可开交变故威严嘈杂肇祸井然有序卑鄙巍然调遣屹立纹丝不动忠于职守 4找出下列词的反义词笔直—— 安静—— 小心翼翼—— 维持—— 简短—— 井然有序—— 违抗—— 伟大—— 5找出下列词的近义词勉强—— 安静—— 小心翼翼—— 维持—— 惊恐万状—— 卑鄙—— 屹立—— 井然有序—— 6本文写了一件什么事？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：新授课预习学案时间第周第个学案课题黄继光预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音屡（）___ 摧（）___ 毁（）___ 雹（）___ 葡（）___ 膛（）___ 匐（）___ 仇（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 压转哄 ( ) ___ 冲（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思打响屡次突击主峰艰巨匍匐惊天动地 4找出下列词的反义词持续—— 凶猛—— 光荣—— 激烈—— 屡次—— 密集—— 愤怒—— 顽强—— 5找出下列词的近义词激烈—— 持续—— 愤怒—— 注视—— 坚定—— 光荣—— 赶紧—— 占领—— 6本文写了一件什么事？ 7介绍你了解的黄继光。 8通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：第六单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第周第个学案课题古诗二首预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、抄写并背诵古诗。 5、了解作者。预习流程 1、给下列汉字注音泊（）___ 愁（）___ 眠（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 还泊喝横（）___ （）___ （）___ （）___ 3找出下列词的反义词落—— 愁—— 旧时—— 寻常—— 4找出下列词的近义词啼—— 旧时—— 寻常—— 还—— 5介绍你了解的《枫桥夜泊》的作者张继。 6介绍你了解的《乌衣巷》的作者刘禹锡。 7抄写并背诵《枫桥夜泊》 8抄写并背诵《乌衣巷》 9通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：新授课预习学案时间第周第个学案课题卢沟桥的狮子预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音歇（）___ 雕（）___ 偎（）___ 概（）___ 衅（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 相朝藏 ( ) ___ 划（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思偎依形态各异挑衅 4找出下列词的反义词专心—— 淘气—— 永远—— 仔细—— 偎依—— 5找出下列词的近义词专心—— 淘气—— 清楚—— 仔细—— 好像—— 偎依—— 挑衅—— 反击—— 6本文写了一件什么事？ 7介绍你了解的卢沟桥。 8通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价新授课预习学案时间第周第个学案课题莫高窟预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音绝（）___ 值（）___ 价（）___ 卧（）___ 详（）___ 绘（）___ 宏（）___ 银（）___ 录（）___ 降（）___ 铜（）___ 辉（）___ 库（）___ 凛（）___ 肖（）___ 瑰（）___ 摹（）___ 绣（）___ 侵（）___ 掠（）___ 啧（）___ 遨（）___ 帛（）___ 腐（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 强（）___ 晃肖降（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思坐落绝壁慈眉善目啧啧威风凛凛精妙绝伦瑰丽遨游翩翩起舞精美灿烂辉煌丰富多彩举世闻名 4找出下列词的反义词强壮—— 勇猛—— 称赞—— 舒展—— 辉煌—— 腐败—— 宏伟—— 精美—— 5找出下列词的近义词强壮—— 勇猛—— 精妙绝伦—— 称赞—— 宏伟—— 记录—— 精美—— 丰富多彩—— 6介绍你了解的莫高窟？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价新授课预习学案时间第周第个学案课题长城预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、联系课文理解重点词的意思。 5、理解文章的大概意思。预习流程 1、给下列汉字注音岭（）___ 旋（）___ 固（）___ 修（）___ 供（）___ 筑（）___ 堡（）___ 凝（）___ 慧（）___ 伟（）___ 迹（）___ 蜿（）___ 蜒（）___ 嘉（）___ 峪（）___ 瞭（）___ 屯（）___ 垒（）___ 陡（）___ 峭（）___ 崇（）___ 垛（）___ 魄（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 旋铺垛踏（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思崇山峻岭蜿蜒名副其实修筑呼应陡峭智慧凝结 4找出下列词的反义词蜿蜒—— 名副其实—— 坚固—— 巨大—— 陡峭—— 雄伟—— 5找出下列词的近义词修筑—— 坚固—— 巨大—— 平整—— 呼应—— 陡峭—— 凝结—— 雄伟—— 6介绍你了解的长城？ 7通过预习你有什么感受？三级评价 1、自我评价： 2、组长评价： 3、教师评价：第五单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第周第个学案课题七律《长征》预习目标 1、使学生学会本文的字词。　　　2、学会四个多音字的用法。　　 3、找出近反义词。　　 4、抄写并背诵诗文。联系课文理解重点词的意思。预习流程 1、给下列汉字注音逶（）___ 迤（）___ 磅（）___ 礡（）___ 岷（）___ 2、多音字注音组词（）___ （）___ （）___ （）___ 难磅数血（）___ （）___ （）___ （）___ 3联系课文理解下列词的意思万水千山等闲偎依细浪磅礴乌蒙走泥丸金沙云崖铁索

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