四年级语文预习学案.doc

第 八单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第 周第 个学案课题保护地球，我们能做什么预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1给下列汉字注音组词刊（ ）_ 壤（ ）_ 吨（ ）_ 劫（ ）_ 卸（ ）_尿（ ）_ 耗（ ）_ 碳（ ）_ 蔬（ ）_2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 载 说 否 禁 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3解释下例词语风云人物 提供退化 锐减恶化 推卸回收 杜绝无足轻重 微不足道4找出下列词的反义词污染 提前 退化 严重恶化 杜绝 禁止 无足轻重减少 缺乏 微不足道 拯救5找出下列词的近义词著名 紧急 缺乏 推卸 尽量遵守 规定 无足轻重 特别6本文写了一件什么事？7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：新授课预习学案时间第 周第 个学案课题地球只有一个预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会三个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音组词裳（ ）_ 辟（ ）_ 坛（ ）_2给多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_辟 弹 种 （ ）_ （ ）_ （ ）_ 3联系课文理解下列词的意思 吟唱 清新 温馨 开辟 讲坛 肩负 神圣 职责4找出下列词的反义词希望 清新 洁净 和平 开辟 过去 温馨 美好5找出下列词的近义词 希望 清新 洁净 和平 开辟 过去 闪烁 肩负 神圣 吟唱 嫩绿 温馨 陈列 职责 自由 约束6介绍你了解的地球7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：新授课预习学案时间第 周第 个学案课题警惕大自然的报复预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会三个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1给下列汉字注音警（ ）_ 惕（ ）_ 减（ ）_ 浮（ ）_ 逼（ ）_ 旦（ ）_ 虾（ ）_ 亡（ ）_ 愚（ ）_ 莺（ ）_ 蠢（ ）_ 啄（ ）_ 欧（ ）_ 肴（ ）_ 循（ ）_ 涸（ ）_ 萎（ ）_ 裸（ ）_ 衡（ ）_ 惩（ ）_啸（ ）_ 袭（ ）_2给多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ） 塞 （ ）_ 着 （ ）_ 拧 （ ）_ （ ）_ （ ）3联系课文理解下列词的意思 警惕 报复鸟语花香 气象万千惩罚 佳肴循环 食物链呼啸 荒芜不毛之地 干涸无家可归 暴露4找出下列词的反义词减少 平衡 惩罚 愚蠢 遥远 荒芜 枯萎 暴露5找出下列词的近义词 警惕 制约 必然 愚蠢 相反 荒芜 枯萎 袭击6本文写了一件什么事？7通过预习你有什么感受？ 三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：新授课预习学案时间第 周第 个学案课题紧靠森林，为什么还要种树预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会三个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音族（ ）_ 植（ ）_ 印（ ）_ 稻（ ）_ 萝（ ）_ 编（ ）_ 仁（ ）_ 牧（ ）_ 类（ ）_ 柴（ ）_ 雀（ ）_ 律（ ）_ 懂（ ）_ 版（ ）_ 坝（ ）_ 菠（ ）_ 蔗（ ）_ 砂（ ）_ 蘑（ ）_ 菌（ ）_ 违（ ）_ 傣（ ）_ 寨（ ）_ 椰（ ）_ 朽（ ）_ 犀（ ）_ 障（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 参 （ ）_ 处 强 ( ) _ 便 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 砍伐 茂密原始 资源细水长流 保障极为 违背一味 改造4找出下列词的反义词深刻 兴旺 茂密 腐朽 爱护 服从 珍贵 腐朽5找出下列词的近义词 深刻 利用 兴旺 茂密 解决 需求 珍贵 腐朽爱护 违背 服从 根据6本文写了一件什么事？7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：第 七 单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第 周第 个学案课题给予的故事预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音给（ ）_ 予（ ）_ 俄（ ）_ 岂（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_给 予 难 兴 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 给予 濒临小心翼翼 抉择废弃 甘美4找出下列词的反义词沉重 气恼 艰难 浪费 朴素 甘美 盛开 美好愉快 黑暗 贫穷 镇静5找出下列词的近义词 濒临 废弃 气恼 抉择 朴素 急忙 甘美 盛开美好 仍然 批评 进步6本文写了一件什么事？7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：新授课预习学案时间第 周第 个学案课题断尺预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音叮（ ）_ 嘱（ ）_ 渗（ ）_ 瑶（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_答 盛 称 澄 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 回忆 胸有成竹毫不在乎 和蔼叮嘱 聚精会神不住所措 念叨不翼而飞 抚摸4找出下列词的反义词和蔼 紧张 爱护 聚精会神 普通 热乎乎 不翼而飞 踪迹5找出下列词的近义词和蔼 叮嘱 紧张 爱护 聚精会神 普通 保存 珍惜友谊 回忆 不翼而飞 希望6本文写了一件什么事？7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：新授课预习学案时间第 周第 个学案课题哈尔威船长预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音峡（ ）_ 德（ ）_ 哗（ ）_ 速（ ）_ 状（ ）_ 呛（ ）_ 漏（ ）_ 停（ ）_ 克（ ）_ 志（ ）_ 疯（ ）_ 导（ ）_ 缓（ ）_ 葬（ ）_ 泣（ ）_ 汹（ ）_ 涌（ ）_ 艇（ ）_ 副（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 量 载 龟 ( ) _ 暴 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 弥漫 凌晨勉强 湍急小心翼翼 势不可挡猝然 失魂落魄不可开交 变故威严 嘈杂肇祸 井然有序卑鄙 巍然调遣 屹立纹丝不动 忠于职守4找出下列词的反义词笔直 安静 小心翼翼 维持 简短 井然有序 违抗 伟大5找出下列词的近义词 勉强 安静 小心翼翼 维持 惊恐万状 卑鄙 屹立 井然有序6本文写了一件什么事？7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：新授课预习学案时间第 周第 个学案课题黄继光预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音屡（ ）_ 摧（ ）_ 毁（ ）_ 雹（ ）_ 葡（ ）_ 膛（ ）_ 匐（ ）_ 仇（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 压 转 哄 ( ) _ 冲 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 打响 屡次突击 主峰艰巨 匍匐惊天动地 4找出下列词的反义词持续 凶猛 光荣 激烈 屡次 密集 愤怒 顽强5找出下列词的近义词 激烈 持续 愤怒 注视 坚定 光荣 赶紧 占领6本文写了一件什么事？7介绍你了解的黄继光。8通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：第 六 单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第 周第 个学案课题古诗二首预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、抄写并背诵古诗。5、了解作者。预习流程1、给下列汉字注音泊（ ）_ 愁（ ）_ 眠（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_还 泊 喝 横 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3找出下列词的反义词落 愁 旧时 寻常 4找出下列词的近义词啼 旧时 寻常 还 5介绍你了解的枫桥夜泊的作者张继。6介绍你了解的乌衣巷的作者刘禹锡。7抄写并背诵枫桥夜泊8抄写并背诵乌衣巷9通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：新授课预习学案时间第 周第 个学案课题卢沟桥的狮子预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音歇（ ）_ 雕（ ）_ 偎（ ）_ 概（ ）_ 衅（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 相 朝 藏 ( ) _ 划 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 偎依 形态各异 挑衅 4找出下列词的反义词专心 淘气 永远 仔细 偎依 5找出下列词的近义词 专心 淘气 清楚 仔细 好像 偎依 挑衅 反击6本文写了一件什么事？7介绍你了解的卢沟桥。8通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价新授课预习学案时间第 周第 个学案课题莫高窟预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音绝（ ）_ 值（ ）_ 价（ ）_ 卧（ ）_ 详（ ）_ 绘（ ）_ 宏（ ）_ 银（ ）_ 录（ ）_ 降（ ）_ 铜（ ）_ 辉（ ）_ 库（ ）_ 凛（ ）_ 肖（ ）_ 瑰（ ）_ 摹（ ）_ 绣（ ）_ 侵（ ）_ 掠（ ）_ 啧（ ）_ 遨（ ）_ 帛（ ）_ 腐（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 强 （ ）_ 晃 肖 降 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 坐落 绝壁慈眉善目 啧啧威风凛凛 精妙绝伦 瑰丽 遨游翩翩起舞 精美灿烂辉煌 丰富多彩 举世闻名 4找出下列词的反义词强壮 勇猛 称赞 舒展 辉煌 腐败 宏伟 精美5找出下列词的近义词 强壮 勇猛 精妙绝伦 称赞 宏伟 记录 精美 丰富多彩6介绍你了解的莫高窟？7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价新授课预习学案时间第 周第 个学案课题长城预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、联系课文理解重点词的意思。5、理解文章的大概意思。预习流程1、给下列汉字注音岭（ ）_ 旋（ ）_ 固（ ）_ 修（ ）_ 供（ ）_ 筑（ ）_ 堡（ ）_ 凝（ ）_ 慧（ ）_ 伟（ ）_ 迹（ ）_ 蜿（ ）_ 蜒（ ）_ 嘉（ ）_ 峪（ ）_ 瞭（ ）_ 屯（ ）_ 垒（ ）_ 陡（ ）_ 峭（ ）_ 崇（ ）_ 垛（ ）_ 魄（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 旋 铺 垛 踏 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 崇山峻岭 蜿蜒 名副其实 修筑 呼应 陡峭智慧 凝结4找出下列词的反义词蜿蜒 名副其实 坚固 巨大 陡峭 雄伟 5找出下列词的近义词 修筑 坚固 巨大 平整 呼应 陡峭 凝结 雄伟6介绍你了解的长城？7通过预习你有什么感受？三级评价1、自我评价：2、组长评价：3、教师评价：第 五 单元复习反思学案复习目标对一单元所学知识作以回顾，找出收获与得失，针对不足提出改进办法。复习流程一、本单元我学会了这些字二、本单元我学会了这些词三、本单元我学会了这些修辞四、本单元我学会了这些写作方法存在不足改进方法新授课预习学案时间第 周第 个学案课题七律长征预习目标1、使学生学会本文的字词。2、学会四个多音字的用法。3、找出近反义词。 4、抄写并背诵诗文。联系课文理解重点词的意思。预习流程1、给下列汉字注音逶（ ）_ 迤（ ）_ 磅（ ）_ 礡（ ）_ 岷（ ）_ 2、多音字注音组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_ 难 磅 数 血 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_3联系课文理解下列词的意思 万水千山 等闲 偎依细浪 磅礴 乌蒙 走泥丸金沙 云崖铁索