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1、实验初中2013—2014年度第二学期素质调研九年级历史试题 班级 姓名 一、 单项选择题(30*2=60分) ( )1.易中天在《帝国的终结》一书中探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指 A统一货币 B焚书坑儒 C设立丞相等三公 D建立中央集权制度 ( )2.毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项重要举措是 A 修长城 B 分封制 C 科举制

2、 D 郡县制 ( )3.导致战国时期农业生产出现“从千耦其耘到个体农耕”现象的根本原因是 A铁器、牛耕的使用和推广 B生产方式的改变 C新兴地主阶级的出现 D私有财产的出现 ( )4.商鞅变法的内容中,废除贵族世袭特权的措施是 A奖励战功 B奖励耕织 C土地私有 D推行县制 ( )5.实物能佐证历史,右图商鞅方升这一历史实物可以佐证商鞅变法中哪一举措? A推行县制 B 统一度量衡 C承认土地私有 D 奖励军功 ( )6.商鞅变法的措

3、施中对下列哪几种人有奖励 ( ) ①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A.②③ B.②④C.①②④ D.②③④ ( )7.汉武帝为解决诸侯国势力过大问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的 A.董仲舒 B.主父偃 C.卫青 D.司马相如 ( )8.北魏孝文帝为了学习汉族的先进文化进行了改革,孝文帝属于哪一民族 A匈奴族

4、 B羌族 C鲜卑族 D氐族 ( )9.(孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”对于诏令内容理解准确的是 A.在朝廷必须说汉语,违反者免其官职 B.采用汉族的法律,惩治违法的官员 C.朝廷令所有的鲜卑人都说汉语 D.朝廷有权惩处违法官员 ( )10.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是 A.颁布“推恩令”,加强监察制度 B.鲜卑族改穿汉族服装 C.统一度量衡统一货币 D.禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚 ( )11.北魏孝文帝改革

5、的重要意义是 A.加速了黄河流域民族大融合的进程 B.学习汉族文化风俗 C.借鉴汉族政治和经济制度 D.加强对经济和官吏的管理 ( )12.小明将要参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确的是 A善于纳谏 B知人善任 C创立科举 D纳物代役 ( )13.“水比黎庶君比舟,贞观治,一新秋。月碎重圆星再聚,勤政真盛世,英名万代流。”这首词中称颂的是哪位皇帝? A汉武帝 B唐太宗 C唐玄宗 D武则天 ( )14.唐太

6、宗吸取“隋炀帝暴虐,臣下钳口(闭口不说话),卒令不闻其过,遂至灭亡”的教训,注重 A.虚心纳谏 B.轻徭薄赋C.科举选才 D.知人善任 ( )15.被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元,治宏贞观”,具有“贞观遗风”的封建帝王是 A唐太宗 B唐高宗 C武则天 D唐玄宗 ( )16. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”。该诗反映了下列哪位皇帝统治时期的社会繁荣景象 A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 ( )17.唐朝时,政府中的六部归属于 A.尚书省  B.中书省 

7、  C.门下省 D.行省 ( )18.学习隋唐历史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是 A 文明初露曙光 B分裂趋向统一 C繁荣与开放 D繁盛与危机前夜 ( )19.有位学者指出:“中国政治传统中,君权与相权的关系,是一部不断摩擦、不断调整的历史。”我国设立和废除丞相的朝代分别是 A秦朝和唐朝 B西汉和唐朝 C秦朝和明朝 D西汉和清朝 ( )20.小明自主学习了“科举制的演变”这一专题,他的学习笔记中错误的是 A诞生于隋朝 B 唐朝时期逐渐完善 C 明朝实行八股取士 D 新文化运动后废

8、除 ( )21.“苏湖熟,天下足”的谚语说明我国古代的经济重心已经转到了 A.黄河流域 B.长江流域 C.淮河流域 D.珠江流域 ( )22.一下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片,由此可知他们探究的主题 A 魏晋时期江南地区的开发 B 两宋时期民族关系的发展 C 两宋时期对外贸易的繁荣 D 两宋时期社会经济的发展 ( )23.今天,我国的最高行政机构是国务院,而元朝中央最高行政管理机构是 A军机处 B中书省 C尚书省 D行中书省 (

9、 )24.元代设立的管辖地方的行政机构是 A.郡县制 B.中书省 C.行中书省 D. 尚书省 ( )25.元代中央管理农业的机构是 A.司农司  B.中书省   C.市舶司 D.行省 ( )26. 小芳同学在班级举行历史人物图片展,下列图片符合“民族英雄”主题的是 ①岳飞 ②戚继光 ③郑成功 ④林则徐 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ( )27清朝政府为维护国家统一,加强了对西藏的管辖,其主要措施包括

10、 ①设立驻藏大臣 ②设伊犁将军 ③册封达赖、班禅制度 ④平定叛乱 A.①③  B.①④ C.②④ D.②③ ( )28.《清史稿》记载:“军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,咸命所寄,不于内阁而于军机处。”根据这段史料,判断设置“军机处”的目的是 A加强皇帝的权力 B强化满族贵族的权力 C实行军事民主化 D提高汉族地主的权力 ( )29..清朝政府为维护国家统一,加强了对西藏的管辖,其主要措施包括 ①设立驻藏大臣 ②设伊犁将军 ③册封达赖、班禅制度 ④平定叛乱 A ①③ B ①④ C ②④

11、 D ②③ ( )30.鸦片战争前,一位中国文人这样描述西方人:“他们的长腿不能弯曲,因而他们不能奔跑和跳跃;他们碧蓝的眼睛畏惧阳光,甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应,他们就会因为消化不良而死”。造成这种认识的根源是 A.中西方文化差异 B.长期实行的闭关政策C.中西方人种差异 D.中国文人的偏见 二、材料题:(30分) 31.春秋战国时期产生的儒家学说不断发展,逐渐成为主流思想。阅读下列材料,回答问题。 材料一:樊迟问仁,子曰:“爱人”。 颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”颜渊曰:请问其目,子曰:

12、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” ——《论语·颜渊》 (1)材料一中的“子”是指谁?他的思想核心是什么?(4分) (2)这位思想家对中国古代教育作出过哪些贡献?(4分) (3)儒家学说从创立到成为封建正统思想,经历了艰难的历程。汉武帝采纳了哪位学者的什么建议,使儒家学说成为专制王朝的正统思想?(4分) 32. 阅读下列材料,回答问题 请回答: (1)材料一反映了哪一朝代的政治制度?(2分) 秦朝 (2)材料二反映的是哪一制度?(2分) 三省六部制 (3)与材料一、二相比,材料三反映的 中央机构设置有何变化?(2分) 废除

13、了宰相制度 (4)根据材料说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势。(2分) 皇权不断加强,相权不断削弱直至被废除 材料二: 33.秦汉时期,我国的经济重心在北方。到了两宋时期,我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料,回答问题。 材料一 苏湖熟,天下足 ——南宋谚语 国家根本,仰给东南。——《宋史》 材料三 1757年,清朝乾隆皇帝诏告天下,规定只开广州一处对外 通商,封闭其他港口,并规定由政府特许的广州“十三行”统一经 营管理和对外贸易。 (1)材料一反映了中国古代经济发展的什么趋势?结合所学知识,分析这种现象的原因有哪些?(4分)

14、 (2)材料二“交子”是世界上最早的什么货币?(2分) (3)材料三表明清朝统治者实行怎样的对外政策?这一政策对中国社会经济产生怎样的影响?(4分) 三、问答题(10分) 34. 封建专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年,对中国社会发展产生了深远影响。请回答: (1)在中国最早建立皇帝制度的是谁?(2分) (2)明朝为加强对臣民的监视,设立了哪些特务机构?(4分) (3)我国君主专制统治高度膨胀的标志事件是什么?(2分) (4)近代哪次革命运动结束了我国两千多年的封建帝制?(2分) 实验初中九年级历史阶段练习试卷答卷纸 实验初中2013—2014年度第二学期素质调研九年

15、级历史试题 班级: 姓名: 成绩: 一、单项选择: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二、材料解析题: 31.(1)

16、 、 、 (2) 、 27.(1) 、

17、 、 (2) 、 、 (3) 28.(1) 、

18、 、 (2) 29.(1) 、 (2)

19、 30.(1) (2) (3) (4) (5) 31.(1) 、 (2) 、 (3) 、 (4)

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