1、 第 九 章 复 习 浮 力 与 升 力 4 班级: 姓名: 知识内容 知识点:9.1 认识浮力 1、浸在任何_________中的物体都会受到_________的托力叫浮力。浮力的方向总是____________。 2、称重法测浮力:浮力的大小等于弹簧测力计两次示数的________,即:F浮=______-______。 3、浮力产生的原因:液(气)体对物体向____和向____的压力____ 。即F浮=______-______。 知识应用 1、一个重5N的石块,挂在弹簧测力计上,将它浸没在
2、盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N,则石块受到的浮力是__N,溢出水的重力是__N。 图1 2、某同学用如右1所示的装置,研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5N,此时物块受煤油的浮力为___N。当把物块浸没在水中称时,读数为___2.5N(大于/小于/等于)。由此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟____有关。 3、一艘轮船在海上遭遇风暴沉没,它从开始下沉到完全没入水中前,所受到的浮力变化情况是( ) A.增大 B.不变 C.减小 D.无法判断 知识点
3、9.2 探究浮力的大小 1、物体浸入液体的体积等于被它_______________的体积。 2、探究浮力大小实验器材:________、________、________、________和________。 3、阿基米德原理:浸在液体里的物体受到_________的浮力,浮力的大小等于被物体________________。公式:F浮=_______=_____________。 液体对物体的浮力与液体的_______和物体____________有关,而与物体的_______、_______、_______等均无关。 4、轮船做成_________体,排开的水量____,浮力
4、大,所以能浮在水面上。 知识应用 4、物体浸在液体中的体积______,液体的密度______,浮力就越大。全部浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体浸入液体中的深度______。 5、下列情形中,浮力增大的是( ) A.游泳者从海水中走上沙滩 B.轮船从长江驶入大海 C.海面下的潜艇在下潜 D.“微山湖”号补给舰在码头装载货物 图2 6、如图2,对于水中正在上升的气泡,下列说法正确的是:( ) A、气泡受到水的压强变小、浮力变小 B、气泡受到水的压强变小、浮力变大 C、气泡受到水的压强变大、浮力变小 D、气泡受到水的压强变大、浮力变大 7、假如河
5、水的密度变为2.0×103kg/m3,下列现象 不可能发生的是 ( ) (ρ海水=1.03×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3) A、船从河中驶入海是将沉下一些 B、提起同体积的河水用力较小 C、潜水员在河底会受到更大的压强 D、实心铁球在河水中仍然下沉。 8、游泳时,有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉,此时他受到的浮力约为____牛,排开水的体积约为______米3。 9、体积为2×10-3m3的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F浮。 图3
6、 10、如图3所示,—个边长为10cm正方体木块,漂浮在水面上,此时,它露出水面的高度是4cm,求:(g取10N/kg) (1)木块受到的浮力。(2)木块的密度。 11、一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。(g=10N/kg)求: (1)物体在纯水中所受的浮力; (2)物体的体积; (3)物体悬浮时盐水的密度。 知识点:9.3 研究物体的浮沉条件 1、漂浮:______在液面,______浸没。 悬浮:______在液体中,______浸没,可停留在液体里_
7、深度的地方。 G F浮 G F浮 2、请根据示意图完成下空。 G F浮 G F浮 _____ 悬浮 上浮 _____ F浮 < G F浮 __ G F浮 __G F浮 = G ρ液__ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液__ρ物 3、悬浮与漂浮的比较 相同: F浮 ___ G 不同:悬浮ρ液 ___ρ物 ;V排___V物 漂浮ρ液 ___ρ物;V排___V物。 4、浮沉条件应用 (1)潜
8、水艇:改变___________________________。 (2)探测气球:改变__________________________。 (3)浮筒:改变___________________________。 5、计算浮力方法: ①称重法:F浮= ____-____ (用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法:F浮=____-____。(用浮力产生的原因 求浮力) ③漂浮、悬浮时,F浮____G。 (二力平衡求浮力) ④F浮=G排=________。阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用) ⑤根据浮沉条件比较浮力。(知道物体质量时用) 知识应用
9、6、一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为___N(g取10N/kg),松手后苹果将_____(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”). 7、把重10N,体积为1.2×103cm3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态是____.(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”) 质量相等的木块和冰块(ρ木<ρ冰)都漂在水面上,木块受到的浮力 冰块受到的浮力;体积相等的实心木块和冰块都漂在水面上,木块受到的浮力 冰块受到的浮力。(填大于、小于、等于) 8、一个质量为0.06 kg的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时,它受到的浮力是_
10、___N。当向杯中加盐时,鸡蛋将____(选填“上浮” “悬浮”或“下沉”).(g 取10 N/kg) 9、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 ( ) A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 10.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小变化情况 [ ] A.浮力不断变大,但小于重力。 B.浮力不变,但浮力大
11、于重力。 C.浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力。 D.浮力先大于重力,后小于重力。 11、把重为5N,体积为600cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10N/kg):( ) A、物体漂浮F浮=6N B、物体悬浮F浮=5N C、物体漂浮F浮=5N D、物体沉在水底F浮=5N 气囊 腰带 正常游泳时 体力不支时 12、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个
12、气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下( ) A.人的重力减小了 B.人所受的重力方向改变了 C.气囊排开水的体积变小了 D.气囊受到的浮力变大了 13有一艘潜水艇在水下航行。它先从上面往下沉,后来又从下面往上浮,但是都没有浮出水面。问它在水里受到的浮力哪一次大?为什么? 14.把重5N、体积为0.6cm3的物体投入水中,当物体静止时,受到的浮力是多少?为什么? 知识点:9.4 神奇的升力 1、流速__
13、压强小;流速小,压强_____。 现象: ①向两张下垂的纸中间吹气:互相________。 ②沿下垂的纸上方吹气:纸条向____飘起。 2、飞机产生的升力:流经机翼上方的气流流速比下方的流速_____,使机翼的上下方产生_________,从而产生升力。 知识应用 图4 3、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,如图4所示,那么以下分析正确的是( ) A球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 B球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 C球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 D会下落
14、因为其上方气体流速增大,压强变小 4、我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2m.关于列车与乘客间空气流速及压强的变化,判断正确的是( ) A.空气流速变大,压强变小 B.空气流速变大,压强变大 C.空气流速变小,压强变大 D.空气流速变小,压强变小。 图5 5、刘星坐在汽车上,看到路旁的树木向后退去,他是以 为参照物的;汽车行驶过程中,开了车窗,小明看到车内悬挂的窗帘向 飘动(选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大
15、于车内,而使车内的气压________车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”或“等于”) 图9-13 6.如图9-13所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因之一是风吹过烟囱顶端,使那儿空气的流速________,压强________,所以烟就顺着烟囱排到屋外. 7、翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图5所示。请仔细观察图示并回答问题 (1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是______N。 (2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗?___,理由是___________________ (3)在图5实验
16、中,你还可以观察到什么现象? (写出一个)________________ 8、小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图6,还差一个步骤图d,才能完成探究任务,则d是测量 _ 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中________两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力;被排开液体的重力为____ _____;如果关系式________ _____成立,就可以得到著名的阿基米德原理。(用读数表示) 图6 9、为了探究物体的浮
17、沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 第一小组:探究金属块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力: 方法1:称重法。测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为___N。 方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为___mL,根据 F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力。 第二小组:探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法__(选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:_________________ 本章收获和感想: _ _






