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人民英雄永垂不朽.docx

1、人民英雄永垂不朽 一、核心目标 精读细嚼 明确目标:逐条铭记 摄取关键;聚焦要点 定向导航。 能指出课文中所采用的说明顺序,并分析其作用。 二、目标链接 梳理知识 吸纳积累:深度阅读 小组整合;建构知识 获取方法。 1. 说明顺序 说明文为了体现条理性,必须有条理清楚的顺序。说明文强调的是言之有序,说明顺序大体有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种。 (1)空间顺序 按照事物空间结构的顺序来说明,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍的说明顺序。这种说明顺序,一般用于说明相对静止的事物,如园林、建筑物、工艺品等。 (2)时间顺序 按照事物发展过程

2、的先后来介绍某一事物的说明顺序。人物生平介绍、生产流程、工作方法、文字演变、历史发展、动植物生长、科学观测记录等,多以时间为序。 (3)逻辑顺序 按照事物、事理的内在逻辑关系来介绍说明的顺序。逻辑顺序一般包括整体与部分关系(从整体到部分、从部分到整体)、概括与具体(从概括到具体、从具体到概括)、主次关系(从次到主、从主到次)、因果关系(由因到果、由果到因)、现象与本质(从现象到本质、从本质到现象)、具体与一般(从具体到一般、从一般到具体)、从特点到用途等七种。 2. 怎样把握说明顺序 (1)整体把握内容结构,准确判断说明顺序。通过抓中心句或关键词的方法,逐段概括内容要点→归纳每部

3、分大意→根据各部分大意分析文章结构→判断说明顺序。有些试题从结构上来考查对说明顺序的把握,这可以从“总——分——总”、 “总——分”、 “分——总”三种形式把握。 (2)区分是事物说明文还是事理说明文。大多数事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序,阅读此类文章主要把握表示时间和空间的关键词语;事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果。 (3)认清说明对象,准确分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。以说明某一事物构造为主的说明文,往往按空间顺序来说明;以说明某一事物发展过程为主的说明文,往往按事物形成的时间顺序来说明;以说明某些事物相互关系及其特点的说明文,往往按逻辑顺序来说明。

4、 三、阅读过程 1.走近周定舫及其作品 周定舫,(1931— ),浙江省定海县人,1953年8月从上海复旦大学新闻系毕业后,分配到新华社北京分社担任记者,现为北京新闻学会会员。在漫长的记者生涯中,担负过首都十大建筑、毛主席纪念堂等重大报道任务。他在五十年代,曾连续报道了“毛泽东号”机车组、全国劳动模范李瑞环和张百发的先进事迹,激励和鼓舞人们去为祖国的伟大事业而献身。   他采写的和与人合写的《建设中的北京》《北京城里里外外》《北京公用事业的服务员们》《当你们熟睡的时候》《祖国的天常蓝水常清》等作品,分别被收入《北京在前进》《人民的好总理》等书中。 他写的《人民英雄永垂不朽》发表

5、于1958年4月23日的《人民日报》。 (一)结合“十注” 带疑初读 环节要求: 细读默想 用心十注 整体感悟 卒章反刍 学生活动设计 课文整体感知探究。 1、 认真阅读2—5自然段,根据要求思考问题。 作者的行走路线是:从东长安街向西出发,越过( )、踏着( )、走到( )、踏上( )、到了( ),这是按照由( )及( ),由( )到( )的瞻仰顺序。 2、 认真阅读6—10自然段,根据要求思考问题。 文中一共介绍了( )浮雕,分别是( )面的( 、 ),( )面的( 、 、

6、 ),( )面的( 、 ), ( )面的( 、 、 )。 3、在说明纪念碑结构时,作者先介绍了( ),再介绍了( ),最后介绍了( )。 (二)小组合作 置疑探读 环节要求:我置我疑 疑义相析 解疑互进 献疑待诂 1.仔细阅读课文,完成下列问题: (1)想一想作者在说明纪念碑结构时,为什么不按“台阶——碑座——碑身”的顺序进行说明? (2)作者在介绍碑座上的浮雕时用了什么说明顺序,你是从哪里看出来的?请简要分析作者采用这种说明顺序

7、的作用。 (三)紧扣目标 发展扩读 环节要求:对应目标 方法迁移 扩读增量 发展能力 阅读下面的文章,说说本文采用了什么说明顺序并简要分析。 塑料瓶装水真的“干净”吗 ①出门在外,口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝,塑料瓶装水给我们的印象是干净方便,尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身洁白”“从未受到过人类污染”。例如“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛,那里号称拥有世界上“最干净的空气”,雨水自然清洁无比;“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川,水质更是纯正无比。然而

8、科学家指出,塑料瓶装水也有可能“不干净”。 ②英国化学研究人员威廉•肖迪克表示,装饮用水的塑料瓶的生产过程就是污染隐患,因为在制造瓶子的过程中,会使用含有锑元素的化合物作催化剂,随着塑料瓶的成型,锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑,这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉•肖迪克对15种热销的瓶装水进行化学检验,结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一,而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长,塑料瓶中的锑元素在社会中的溶解量越大,这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后,瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。然而,现在市场上大多数瓶装水包装上注明的

9、保质期大多是24个月。另外温度越高,锑元素在水中的溶解量越大,而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示,虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病,但是大量摄入则会诱发呕吐,甚至可能致命。 ③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现,不少塑料瓶在加工过程中会加入一种名叫双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧,而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。 ④此外,荷兰研究者发现,瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染,污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限,但对于免疫功能低下的病人和婴儿,则有更高

10、的感染危险。 ⑤英国“水域环境管理协会”的执行主席尼克•里夫斯还表示,瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多是从石油中提取的,仅在美国,制造这些塑料就要消耗150万桶石油,这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾,需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。 能力训练 请你按一定的说明顺序,简单介绍我们学校你最熟悉的地方。(比如教学楼、寝室、操场、食堂……)

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