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电热器学案.doc

1、姜 堰 市 励 才 实 验 学 校 姜 堰 市 外 国 语 学 校 九 年 级 物 理 备 课 组 第十五章 第三节 电热器 电流的热效应学案 2010月12月10日 自主学习 1.从你家所用的下列家用电器中任选一种,并带来展示: 热得快  电炉  电熨斗  电热水壶  电热毯   电饭锅 思考并回答: (1)展示你带来的家用电器,介绍它的用途,找出工作部分及能量转化情况。 (2)这些用电器的共同点是:内部具有电阻丝。它们都是利用电流做功,将     转化为    的装置,这类装置统称为 。 (3)电流的热效应:    通过

2、导体时,导体    的现象;电流通过电热器时会产生热量,因此电热器是利用       工作的装置。电流通过导体时产生的热量通常叫做 ,用字母 表示。 2.你认为电加热器相比于其它加热器有哪些优点呢? 。 3.电热一定对我们有益吗? ,列举减少电热的例子 。 4.你在自习的过程中,你遇到哪些问题?请你记下来,以便上课时解决。

3、 合作探究 1、提出问题: 2、做出猜想: 3、设计实验 问题1:本实验采用的研究方法是: 。 问题2:如何比较通电导体产生热量的多少? 问题3:如何研究通电导体的电阻、导体中的电流和 通电时间对产生热量的影响? (1)探究电热与导体电阻大小的关系 设计并连接电路: 现象1:右边U形管内的液面的高度差比左边的 。 结论1:在    、     相等时,导体电阻越大,产生的热量越 。 (2)探究电热与导体中电流大小的关系 设计并连接电路 现象2:

4、右边U形管内的液面的高度差比左边的 。 结论2:在     、     相等时,导体中电流越   ,产生的热量越多。 (3)上述实验中,随着时间的延长你还能观察到什么现象? 结论3:在     、     相等时,通电时间越长,产生的热量越 。 4、分析总结,提炼规律———焦耳定律 (1)内容:电流通过导体时产生的热量与电流的平方成   ,与导体的电阻成   ,与通电的时间成    。 (2)公式: 。 (3)理论推导:电流通过电炉、电烙铁、电饭锅等电热器时,电能几乎全部转化为内能,电热器所产生的热量等于电流做的功。即 Q W

5、 又因为W= ,根据欧姆定律U=IR,代入上式得:Q= (这类电路叫做纯电阻电路) (4)对于纯电阻可用Q=W=_______=______=_______=_______来求电热。 (5)说明:在有些情况下,电流产生的热量Q仅是电流所做的功W中的一部分,例如,电流通过电动机做功时,大部分电能被转化为机械能,仅有少量电能转化为内能,所以 Q W。此时只能用Q=I2Rt求电热,只能用W=UIt或W=Pt求电功。代入不等式得到 I2Rt UIt,即IR U,此时欧姆定律不适用。 知识运用 某电热器正常工作时电阻丝的电阻为55Ω ,若将其接入220V的电路中,则它在20min内共产生多少热量? 质疑问难 通过本节课的学习,你学到了什么?还有什么疑问?

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