2023年人教版五年级语文上册期末考试题及答案【新版】.doc

2023年人教版五年级语文上册期末考试题及答案【新版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
jìng jiè wàng què chì dào yǐn bì

xiāo huǐ jiàn zhù lǎn duò dīng zhǔ

二、 给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
榨（zhà zhài）油 浸（jìng jìn）入 冠（guān guàn）军
宾（bīn bīng）馆 酝酿（liàng niàng） 履（lǚ lǔ）行

三、 比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）弹（_______）抢（_______）
寿（_______）蜀（_______）乌（_______）掸（_______）枪（_______）

四、 将下列词语补充完整。
呼（____）而过 （____）所当然 难以（____）信
狂风（____）号 乌云（____）布 （____）草不生
我还能写两个描写天气的四字词语:___________ ____________

五、 选词填空。
鼓舞　　　鼓励
1.孩子需要经常（____），这样才会不断进步。
2.雷锋精神曾（____）了一代又一代人。
进入　　 侵入
3.1860年10月6日，英法联军（____）北京，闯进圆明园。
4.现在很多地方安装了监视器，时常提示：您已经（____）监控区域。

六、 按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：__________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
改为陈述句：_________________________________________
3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：_________________________________________
4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：______________________________

七、 根据所学内容填空。
1.________，从来急；________，光阴迫。一万年太久，________。
2.《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。
3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快，知道了这个，就能加快阅读的速度。
4.关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（____）
A．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读
B．带着问题读也可以加快阅读的速度
C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息
D．阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过

八、 阅读课内文段，完成练习
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内（ ）能拿得动的东西，（ ）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；（ ）运不走的，就（ ）破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1．选择恰当的词语填在括号内。
任意 实在 凡是 统统
2．文中划横线的句子在全文中起到的作用是：_________________。
3．“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径，三个词语的顺序能否打乱呢？同学们众说纷纭，请你判断他们的说法，在正确的说法后面打“√”，错误的后面打“×”。
（1）不能打乱，三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻，还从侧面说明了圆明园很大，奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目，令人痛恨。（_______）
（2）能打乱顺序，这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮，揭露出侵略者的罪大恶极。 （_______）
4．选文最后一句话表达了作者___________________的思想感情。
5．而今，当你站在圆明园的废墟上时，你会有哪些感想呢？动笔写下来吧。
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九、 课外阅读。
说鼠
老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类，鼠是啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大大超过人类。老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。
对人类来说，老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中，鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威，夺去了成千上万人的生命，人类又一次面临着瘟疫的威胁。
人类与老鼠的斗争历来就没有停止过，利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌：猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅内有一条家蛇，那么，老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫，其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”，最后“束手就擒”，成为猫的美餐。
鼠年说鼠，当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近，因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说，鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物，那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。
1．本文是一篇介绍老鼠的说明文，阅读全文后，请概括本文介绍了老鼠的哪些内容？
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2．请你说说文章主要采用了哪几种说明方法？
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3．作者引用“老鼠过街，人人喊打”这个俗语的目的是什么？
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4．请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。
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十、 作文。
题目：我的老师
提示：生活中你有哪些老师？他们给你留下了怎么样的印象？选择一个来写一写。
要求：1．抓住能突出老师特点的一件事情来写。
2．语句通顺，没有错别字。
3．400—500字。
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参考答案
1、境界 忘却 赤道 隐蔽 销毁 建筑 懒惰 叮嘱
2、zhà jìn guàn bīn niàng lǚ
3、筹集 手镯 山坞 弹琴 抢劫 长寿 蜀国 乌云 掸尘 手枪
4、啸 理 置 怒 密 寸 晴空万里 大雨倾盆
5、鼓励 鼓舞 侵入 进入
6、喜鹊搭起桥。 他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。 王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
7、多少事 天地转 只争朝夕 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 对比 D
8、
1．凡是 统统 实在 任意
2．承上启下
3． √ ×
4．对圆明园毁灭的可惜和悲痛
5．我看着圆明园的废墟，我想大声说：“唉！多好的建筑啊，现在全没了。这里曾是一所金碧辉煌的建筑，现在留下的只有几根破柱子了。”我想，那里曾是一座雕刻十分精美的小桥，现在留下的只有一堆破烂，这里缺一块砖那里缺一块砖的破桥了……这些都是谁干的？是侵略军。当时他们的武器十分先进，不费吹灰之力就闯了进来。我们一定要好好学习，将来报效祖国，振兴中华！让他们不敢再来侵略我们。
9、
1．文章介绍了老鼠的庞大家族，老鼠对人类的危害，老鼠的三大天敌，老鼠的益处等。
2．文章主要采用了列数字、分类别、举例子等说明方法。
3．目的在于说明人们对老鼠的恨之入骨（或：目的在于说明人们对老鼠的仇恨程度之深）。
4．“大概”一词，表示对人们心理的一种推测，语言让人无懈可击，非常准确。
10、范文：
我的老师
教过我的老师有很多很多，但是让我记忆最深刻的是王老师。她长着乌黑光亮的头发，一双小小的眼睛总是闪着温和的光芒一个小巧玲珑的嘴巴说出的话总是那么好听，她就是我幼儿园的王老师。
我们之间有许多小故事，但我最难忘的是发生在那一年春天。上课了，我们回到了教室，王老师微笑地对我们说：“今天，我们来写作文，写的就是你最喜欢的小动物……”老师简单地讲解完了，我们开始写起了作文。突然，有个同学问：“老师，小白兔的兔字怎么写？”王老师并没有直接告诉那位同学答案，而是笑着看了看我们，谦虚地说：“我不会写，谁能教我？”我心里想：老师连“兔”字都不会写。我举起手，老师看到了，眼睛一亮，高兴地说：“请你在黑板上给我写。”我得意洋洋地走到了黑板边，写上“兔”这个字，老师表扬我，我又高高兴兴地回到了自己的座位。
放学了，老师微笑地说：“上午，有一位同学教了我一个字，我又多会写了一个字，是谁呀？请举手！”我骄傲地举起了手，老师看着我真诚地说：“谢谢你！”那三个字是世界上最好听的声音，我乐滋滋地回家了。
然而后来她走了，去教低年级了，但我还是想念她，她给了当时年幼的我多少信心，多少快乐！我喜欢王老师，你呢？

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