1、关于2009—2010
第一学期岗位津贴征求意见稿
各位领导：
根据原淄职院《淄博职业学院关于第三次全员竞聘院内岗位津贴分配实施方案》、原淄科院《淄博科技职业学院劳务提成调整意见》、原美校执行《山东省轻工美术学校动态结构工资试行办法》的对比分析，原三校的津贴计算办法虽然不同，但津贴差距不大，现结合2009上半年对各系院津贴调研情况，提出2008-2009第二学期岗位津贴计算发放办法建议。
一、2008-2009第二学期岗位津贴计算发放原则
1、在执行《淄博职业学院关于第三次全员竞聘院内岗位津贴分配实施方案》的基础上进行补充完善的原则；
2、坚持向教育教学一线倾斜，对专任教师实施考核
2、以质论价、绩效挂钩的原则；
3、行政后勤人员按照岗位系数发放津贴的原则；
4、扩大部门自主权，对方案中无法覆盖的具体情况，由系院提出发放建议的原则。
5、坚持以岗定薪，岗变薪变的原则。
二、2008-2009第二学期岗位津贴计算发放建议
1、关于系部管理人员及教辅人员的岗位津贴问题
原规定：系管理及教辅人员院内岗位津贴 = 全院专任教师平均“点数”×岗位系数×（学院确定“点值”+ 本系浮动“点值”）。为体现系部发展与管理人员岗位津贴挂钩的原则，并结合前期的调研情况，现修改为：
系部管理人员岗位津贴=（全院专任教师平均“点数”*50%+系部专任教师“点数”*50%）*岗位系数*（
3、学院确定“点值”+本系浮动“点值”）。
2、关于教学部主任课时计算问题
原规定：教育教学部主任院内岗位津贴按中层副职岗位系数计发，教育教学部副主任院内岗位津贴按正科岗位系数计发，即：
教育教学部主任院内岗位津贴 = 全院专任教师平均“点数” * 中层副职岗位系数×（学院确定“点值”+ 本系浮动“点值”）。
教育教学部主课任在完成对该专业教学团队管理职责的同时，平均周课时不少于4节。平均周时达不到4节的，学期总课时数每少1个标准课时，减少1个“点”。平均周课时高于4节的，每完成1个标准课时另计1个“点”，平均周课时不超过10节。
在前期调研中发现，实行教育教学部改革以后，教学部主任对教
4、学部发展承担的工作任务繁重，建议对其承担的教学任务给与课时量计算，不足部分不予扣除点数。现修改为：
教学部主任岗位津贴=（全院专任教师平均“点数”*50%+系部专任教师“点数”*50%）*1.4*（学院确定“点值”+本系浮动点“点值”）。
教育教学部主任在完成对该专业教学团队管理职责的同时，平均周课时不少于4节，每节课按照标准计发课时费，平均周课时高于4节的，课时量折半计算。
4、关于教研室主任课时计算问题
原规定：教研室主任院内岗位津贴按正科岗位系数计发，即：
教研室主任院内岗位津贴 =全院专任教师平均“点数” * 正科岗位系数×（学院确定“点值”+ 本系浮动“点值”）。教研室主任
5、在完成对该专业教学团队管理职责的同时，平均周课时不少于8节。平均周课时达不到8节的，学期总课时数每少1个标准课时，减少1个“点”。平均周课时高于8节的，每完成1个标准课时另计1个“点”，平均周课时不超过14节。
现修改为：教研室主任岗位津贴=（全院专任教师平均“点数”*50%+系部专任教师“点数”*50%）*1.2*（学院确定“点值”+本系浮动点“点值”。教研室主任在完成对该专业教学团队管理职责的同时，平均周课时不少于6节，按照课时量计发，平均周课时高于6节的课时量折半计算。
5、关于教师教学质量考核情况。
原规定：专任教师、院内兼课教师每学期按照学院有关教师教学质量评价办法进行考核，考
6、核结果分A、B、C、D等4个等次，以每学期末考核结果进行一次性奖惩。以学期实际授课课时总“点数”为基数，A等上浮20％，B等上浮10％，C等不浮动，D等下浮50％。
现修改为：专任教师、院内兼课教师每学期按照学院有关教师教学质量评价办法进行考核，考核结果分A、B、C、D等4个等次，以学期实际授课课时“点数”为基数进行浮动，不包括教案“点数”，A等上浮20％，B等上浮10％，C等不浮动，D等下浮50％。
6、关于系部“点值”浮动
原规定：专业系根据本系当年度预算开支、经济效益等情况，在不超支的情况下，可依据学院确定的“点值”，对本系人员进行“点值”上下浮动。上浮的最大比例不超过学院确定“点
7、值”的50％，下浮的最大比例不限。
各系以学院确定“点值”计发给本系学生任课的外系教师的课时津贴，非系人员以学院确定“点值”计发院内岗位津贴。
现修改为：专业系根据本系当年度预算开支、经济效益等情况，在不超支的情况下，可依据学院确定的“点值”，对本系人员进行“点值”上下浮动。上浮的最大比例不超过学院确定“点值”的50％，下浮的最大比例不限。各系“点值”浮动计发，包括为本系学生授课的本系教师和非本系教师。
7、关于教案“点数”问题，
原规定：以教务科研处批复的授课计划为准，每2节课计1个教案（不含平行班级授课和重复授课），1个教案计1个“点”。
现修改为：
以教务科研处批复的授课计划
8、为准，但同一个层次班级不能人为制定不同的教学计划，每2节课计1个教案（不含平行班级授课、重复授课、不同层次班级使用统一教材授课），1个教案计1个“点”。
8、关于兼职辅导员、班主任、兼职实训管理员、系（院）党务工作者工作量补贴问题，由各系（院）根据具体情况出台政策，给与补贴。
9、对人才培养方案中列出的所有课程按照《第三次竞聘院内岗位津贴分配实施方案》办法进行“点数”计算。
10、关于科研项目、课程建设及示范校建设等项目补贴，按照学院单项奖励办法或系（院）自行制定办法执行，不计入“点数”。
组织与人力资源处
二〇一〇年一月二日
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