1、班主任工作范文之第二学期高一班主任工作计划
附中东部分校学年第二学期 高 一 (5) 班主任工作计划
新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“勤奋、团结、严肃、爽朗”的班风，实现“全面开展，全体成才”的班级目的，现制定本学期工作计划如下：
一、 班级情况分析
本班是自费班，共49人，男生26人，女生23人，住宿生8人，走读生41人，有一部分专长生，其中张星稀钢琴10级，素描8级，学生文化水平总体较差，学生自控力较差，学习效率低，本学期工作重点应是进一步培养学生良好的学习适应，争取引导15名学生有明显进步，
2、在做好组织引导工作的前提下，大胆放手让学生本人干力所能及的事，最大限度的营建一个团结，勤奋，积极，先进的班集体。
二、本学期目的：
1、培养良好的行为适应和学习适应。
2、培养良好班风,完善班级治理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、详细措施
(一)接着抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进展谈话。
（2）多多理解关怀学生,努力开导学生,尽力做好学生良好心理的引导者。
（3）利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。
3、4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
（1）灵敏运用表扬与批判，调动学习、工作的积极性，促进良好班风和学风的进一步构成。
（2）适当调整班干部组织,每周进展一次班干部会议并做好记录.鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培养工作才能。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓舞学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，加强他们的社会责任心和为人民效劳认识。
(三)学风建立:
1、 经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。
2、和各科任老师一起搞好班级优等生的培养工作
4、
3、和各科任老师一起做好后进生转化工作。
4、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的制造精神，利用班会开展方式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，诗歌朗读，课本剧表演等。
5、加强学生早自修，晚自修等时段的治理。
(四)活动安排:
2月：第一周 健全班委，课代表，分好卫生值日小组，安排自行车、电教、日志、点名册、三关等治理人员和填写人员。召开班干部座谈会。
第二周 加强一日常规的宣传和教育，重申班级综合素养评定标准落实情况。召开课代表座谈会。
第三周 召开学生座谈会。
第四周 与家长进展联络，做好双管双教工
5、作。
3月：第五周 建立“比、学、赶、帮、超”的良好学习气氛，做好复习工作,迎接考试。召开班干部座谈会。
第六周 召开课代表座谈会。对月考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。
第七周 “你的优点我明白”主题班会
第八周 积极倡导向优秀学生学习，营建良好的班级气氛。
4月：第九周 营建良好学习环境和气氛，积极备战考试。自我评价向优秀学生学习的学习成果。召开学生座谈会。
第十周 迎接期中考试。
第十一周 优秀学生进展学习经历介绍。
第十二
6、周 对学生进展集体主义教育,积极参加校园各种活动，为班级争光添彩。
5月： 第十三周 对待优生逐一谈话，找出咨询题症结。对优秀生集体谈话，介绍学习情况。
第十四周 “老师，我想对你说……”主题班会
第十五周 积极备战，迎接月考。
第十六周 进展家访。
6月： 第十七周 让青春无悔——月考分析。
第十八周 对整个班级的学习情况进展针对性总结,做好期末考试发动和备考工作。向学生介绍复习方法，学生本人介绍复习方法。
第十九周 系统复习，备战期终考试。
第二十周 系统复习，备战期终考试。迎接期末考试。
7月： 第二十一周 系统复习，备战期终考试。
第二十二周 系统复习，备战期终考试。
第二十三周 迎接期末考试。
班级情况每天都有变化，因而我会积极学习，不断探究，着重班级的德育建立，积极协调各科教学，全面提高学生素养，把学生培养成为对社会有用的人才。
高一（5）班班主任
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