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秋季学期语文组教研工作参考计划范文.doc

1、 秋季学期语文组教研工作参考计划范文   一、  指导思想   本学期,接着以全面提高我校语文教学质量为目的,以"提高语文课堂教学实效,大力推进课题研究"为重点,以"基于咨询题处理,致力创新共享"为策略,以老师队伍建立为抓手,以教学研究活动为载体,落实《义务教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。各科组长、年级教研组长要本着务本、务实、有度的工作作风,力求做到:教研有目的,有打算,重过程,有收获。   二、工作重点   1.加强教研组建立,打造校本教研文化。制定教研制度,用制度治理教研,充分发挥教研组长的组织和引领作用。   2.加强教学常规治理,有效落实教学目的。   3.

2、拓宽听课渠道,以集体备课、听课和评课为教研重心,营建浓重的教研学习气氛。   4.以参加区小学语文优质课竞赛为契机,在校内开展语文习作教学研讨活动,关注目前习作教学中的咨询题,加强习作教学的研究。   5.市级课题《拓展主题阅读,提高小学生读写才能的研究》与教研活动相交融,深化教学改革。工作中要注重课题的治理,注重研究过程,将课题研究与培养青年老师结合起来,真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。   三、详细工作措施   1.制定教研制度,明确岗位职责   出勤制度:教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。其别人无权批假。   听课、评课制度:每人每学期须听课15以上,教研组

3、长18节以上。听课节数以科组登记的实际次数为主。科组长或年级教研组长要求做到每课必评,每评必有实效。   科组长职责:制定并落实教研活动打算,定期检查各年级组开展教研活动的情况。   副科组长职责:负责低年级听课登记、评课工作,以及组织低年级的常规作业检查。   年级教研组长职责:按打算组织年级组老师开展集体备课、听课、评课等教研活动。及时搜集、整理年级组的教研材料,更新年级组博客。   2.教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进展,主要检查老师的教材和学生的作业本以及作业登记本。   3.确定每月教研主题,扎实开展校本教研   九月:习作研讨。   十月:语文优质课课

4、型研讨   十一月:课题研讨   十二月:汇报学习、经历交流   一月:复习课程研讨   4.组织方式多样的公开课,实在加强集体备课、评课的研讨活动。   九月校级习作教学展示活动安排   上课时间 节次 执教老师 执教课例 集体备课组 地点 9月21日 (星期二) 下午第一节 x 编写童话故事 五年级 二楼电教室 9月22日 (星期三) 下午第一节 x 我喜爱他 二年级 二楼电教室 9月23日 (星期四) 下午第一节 x 夸夸同学的闪光点 四年级 二楼电教室 9月24日 (星期五) 下午第一节 x 玩得真快乐 三年级

5、 二楼电教室 十月推选青年老师参加清城区小学语文优质课竞赛 十一月课题研究成果展示活动安排(11月20日前,详细时间另定)   序号 执教老师 指导老师 执教课例 集体备课组 地点 1 xx xx 《树叶》 一年级组 二楼电教室 2 xx xx 《蒲公英的梦》 四年级组 二楼电教室 3 xx xx 《我真希望》 二年级组 二楼电教室 4 xx xx 《倔强的小红军》 四年级组 二楼电教室 5 xx xx 《一封惊奇的信》 二年级组 二楼电教室 6 xx xx 《锡林郭勒大草原》 三年级组 二楼电教室 7

6、 xx xx 《共同的家》 一年级组 二楼电教室 8 xx xx 《一个小山村的故事》 三年级组 二楼电教室  5.组织各年段学生进展习作竞赛。   十二月学生竞赛安排表   时间 年级 竞赛内容 地点 备注 12月8日下午第三节 二年级 看图写话 二楼英语活动室 每班派选三名学生参加,下午第三节课前来到指定地点。 三年级 半命题作文 二楼阅览室 四年级 二楼电教室 五年级 读后感 二楼电教室 六年级 另外安排   6.组织老师外出学习,提高教学专业水平。   XX年11月18、19、20日(共三天):名师大课堂两岸四地第三

7、届小语教学观摩活动   XX年12月16、17、18日(三天两夜):"新经典名思教研"之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。12   7.各年级教研组长要制定培优扶差的辅导打算,优生、后进生每班各五人次左右。后进生平时主要由各任课老师利用课余时间辅导。优生选择、培训的时间安排详细   九、十月:各级各班选择优生辅导对象,任课老师进展辅导。   十一月:组织优生进展选拔赛,以年级为单位,以测试的方式在年级中选择三十名学生进展下一轮的培训。   十二月:各年级组织一次学科知识竞赛。   一月:总复习。   四、教研活动安排表   时间 教研内容 主持人 地点 第1周

8、 1. 宣布分工; 2. 制定教学打算。 xx、各年级教研组长 二楼电教室 第2周 9月6日 1. 年级组集体备课; 2. 明确详细的教学和教研要求。 各年级教研组长 二楼阅览室 第3周 9月13日 年级组集体备课(习作教学) 各年级教研组长 二楼阅览室 第4周 9月20日 咨询题(习作教学)教研 各年级教研组长 二楼阅览室 第5周 9月27日 科组集中教研(习作研讨课的评课活动) 二楼电教室 第6周 10月4日 国庆放假 第7周 10月11日 观看作文录像 三楼电脑室 第8周 10月18日 习作教学讲座 二楼电教室 第9

9、周 10月25日 科组集中:对区语文优质课评比课例的交流学习 二楼电教室 第10周 11月1日 年级组集体备课(课题汇报课) 常规作业检查 各年级教研组长 二楼阅览室 第11周 11月8日 年级组集体评汇报课 各年级教研组长 二楼阅览室 第12周 11月15日 年级组集体研讨:课题汇报课中出现的咨询题及对策 各年级教研组长 二楼阅览室 第13周 11月22日 看与课题相关的教学录像 三楼电脑室 第14周 11月29日 科组集中:课题理论学习 二楼电教室 第15周 12月9日 年级组集体备课 各年级教研组长 二楼阅览室 第16周 12月13日 评学生习作作文 各年级教研组长 二楼阅览室 第17周 12月20日 外出学习老师汇报活动 二楼电教室 第18周 12月27日 复习经历交流会 二楼电教室 第19周 1月2日 制定复习打算 各年级教研组长 各老师办公室 第20周 1月9日 总复习

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